Лекция 4. Дослідження ранніх відбиттів у акустичних залах

Рассчитаем коэффициент нелинейных искажений для квадратичного амплитудного детектора

Выведем выражение для статической характеристики детектора

Построим спектр напряжения на выходе детектора

Рассчитаем спектральную диаграмму напряжения на нагрузке диода

Построим спектральную диаграмму тока через диод

Рассчитаем и построим спектр тока, проходящего через диод

ВАХ диода

Аппроксимируем ВАХ диода и запишем выражение для аппроксимирующей функции

Домашнее задание

Лабораторная работа №4.

«Детектирование сигналов амплитудной модуляции».

Выполнил студент группы МС0802 Потапов Ю. И.

Цель работы: Теоретическое и экспериментальное исследование амплитудных некогерентного и синхронного детекторов аналоговых сигналов.

Схема установки

Некогерентный линейный детектор:

Когерентный (синхронный) детектор:

Вариант №8. Исходные данные к расчёту:

Данные для расчёта:

Напряжение на выходе амплитудного детектора равно сумме АМ сигнала и напряжения смещения:

Напряжение смещения выбираем равным, при этом угол отсечки. Ток через диод:

Детекторная характеристика для линейного детектора имеет вид:

СХД имеет вид:

З попередньої лекції ми знаємо, що луна утворюється, якщо

SB + BC – SC ³ R де R = 17 м для мовних залів R = 34 м для музикальних залів. Але запізнювання відбиттів може і не утворювати луну, але погіршувати розбірливість речі та звуків. Це виникає тоді, коли R = 10 м. Це відбиття називаються відбиттями, що сильно запізнюються.

У даний час при проектуванні залів дослідження на утворення луни та на сильне запізнювання відбиттів проводиться безпосередньо за формулою. При цьому точку С переміщують по місцям для слухачів і кожен раз знаходять різницю між шляхом, що пройшов відбитий звук та прямий.

Але, оскільки по залу беруть лише декілька точок С по інтуїції проектувальника, то може виникнути ситуація, коли у цих точках луна не утворюється, але є інші місця, де луна відчувається.

Тому краще досліджувати перші відбиття за допомогою методу проф. А.Л.Підгорного, геометричну сутність якого ми розглянули на попередній лекції.

Зупинімося на застосуванні цього методу більш ретельно. (Доречи, задача на дослідження залів на утворення луни є у кожному екзаменаційному білеті).

Оскільки різниця між відбиттями, що утворюють луну та відбиттями, що сильно запізнюються, лише у значенні R, то домовимося, що ми не будемо вказувати конкретне значення R. В залежності від конкретної задачі це значення буде теж конкретним.

На рис. 5, б: якщо Н < R /2 – то луна від екрану не може утворитися.

якщо Н = R /2 – то луна від екрану утворитися лише вздовж перпендикуляра до екрану, нижче точки S.

Розповісти про метод побудови залів, де луни не може бути.

При Н > R /2 – то луна утворюватися лише на променях, що знаходяться всередині конусу Ф. Тобто луни можуть утворювати лише точки, що знаходяться на червоній ділянці екрану.

На рис. 5. г треба перевірити лише червону ділянку. При цьому, якщо Р_і не знаходиться в середині конуса Ф, то точка І луну не утворює

На рис. 6. наведено дослідження на утворення луни плоского екрану, а на рис. 7 – криволінійного.

Дата добавления: 2014-01-15