Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Основна частина




ПЛАН ЛЕКЦІЇ

ЛЕКЦІЯ № 5

 

з навчальної дисципліни

“ОСНОВИ ЕЛЕКТРОГОСПОДАРСТВА”

Тема 2. Управління енергозбереженням та якістю енергії.

Заняття 1. Управління енерговикористанням.

 

 

 

Обговорено на засіданні кафедри спеціальних систем озброєння

“ 25 ” серпня 2013р.Протокол №1.

 

Житомир 2013


НАВЧАЛЬНА ТА ВИХОВНА МЕТА:

1. Перевірити засвоєння попереднього матеріалу.

2. Викласти, поглибити і закріпити знання тих, кого навчають, по темі заняття.

3. Сконцентрувати увагу і розглянути складні моменти.

4. Привити тим, кого навчають, навички використання отриманого раніше матеріалу при вивченні нового.

НАВЧАЛЬНИЙ ЧАС: 2 години

МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ: навчальний клас 7/5

НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ:

Навчальна література:

Основна.

1. В.Т.Мелехин, Г.Л. Багиев, В.А.Полянский. Организация и планирование энергохозяйства промышленных предприятий: Л. Энергоатомиздат, 1988. Стор.42 - 54

2. В.Р.Окороков и др. Основы управления энергетическим производством: М. Высшая школа, 1987. Стор. 38 - 64

 

Наочне та навчальне приладдя:

Слайди, схеми, робочі зошити.

Технічні засоби навчання:

Інфокус, Лектор-2000

 

№ з/п Навчальні питання:
1.     Вступна частина: - прийом доповіді від чергового; - перевірка наявності студентів, їх зовнішнього вигляду та готовності до заняття; - доведення теми, мети та навчальних питань заняття; - показ необхідності вивчення даної теми та зв’язок питань заняття з раніш вивченим матеріалом.
2.     Основна частина: 1. Сутність економії та раціонального використання енергоресурсів. 2. Система управління енерговікористанням. 3. Цільова програма політики енергозбереження.
3.   Заключна частина: - підводжу підсумок заняття; - відповідаю на запитання; - даю завдання на самостійну підготовку.

 

 

Старший викладач кафедри спеціальних

систем озброєння Ю.П.Гончаренко.

 

 

1. СУТНІСТЬ ЕНЕРГОЗБЕРІГАЮЧОЇ ПОЛІТИКИ Й ОСНОВИ ЇЇ ФОРМУВАННЯ НА ПІДПРИЄМСТВАХ

Економія і раціональне використання енергоресурсів — один з ведучих напрямків підвищення ефективності виробництва, один з довгострокових факторів, що впливають на економіку народного господарства.

За даними академіка Т. С. Хачатурова, резерв щорічної економії ПЕР (паливо – енергетичних ресурсів) за рахунок скорочення втрат у народному господарстві складає не менш 8—10 % загальних витрат цих ресурсів. Оскільки споживання ТЕР безупинно зростає, їхня економія - самий вигідний і надійний шлях рішення паливно-енергетичної проблеми.

Вплив економії і раціонального використання енергоресурсів на ефективність суспільного виробництва виявляється по багатьом напрямкам.

Напрямки впливу економії і раціонального використання енергоресурсів:




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-15; Просмотров: 396; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.