Введение. Активная иммунизация (вакцинация) является наиболее надежным и проверенным средством снижени

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ВИДЫ

I. БОЛЬ, МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ,

План лекции

БОЛЬ. ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ

ИММУНОПРОФИЛАКТИКА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ У ДЕТЕЙ

Активная иммунизация (вакцинация) является наиболее надежным и проверенным средством снижения инфекционной заболеваемости.

Плановая вакцинация, проведенная во всем мире под эгидой Все­мирной организации здравоохранения, привела в свое время к ликвида­ции такой опасной инфекции, как натуральная оспа.

В 1974 году ВОЗ утвердила «Расширенную программу иммуниза­ции», которая предусматривала проведение массовых прививок во всех странах мирового сообщества против шести основных инфекционных бо­лезней: туберкулеза, полиомиелита, коклюша, дифтерии, столбняка и кори.

В 1984 году ВОЗ на 34-й сессии Европейского регионального коми­тета были поставлены новые задачи: «В Европейском регионе не должно быть заболеваний корью, полиомиелитом, столбняком, а у новорожден­ных - дифтерии, врожденной краснухи, врожденного сифилиса и маля­рии». Для достижения этой цели необходимо осуществить на региональ­ном уровне иммунизацию детей раннего возраста до 95% против данных заболеваний.

Начало вакцинопрофилактики было положено гениальным экспери­ментом английского врача Эдуарда Дженнера, опубликовавшим в 1798 году работу, в которой он описал методику проведения вакцинации. На­блюдая за женщинами, которые ухаживали за больными коровьей оспой животными, он заметил, что они либо не заболевали, либо болели легки­ми формами натуральной оспы. Накожным методом он стал прививать материал, взятый из коровьей оспины людям, и получил хорошие резуль­таты. Материал, взятый из коровьей оспы, он назвал вакциной (Vacca -корова), а метод - вакцинацией.

Выдающийся вклад в развитие иммунологии внес И.И. Мечников, который открыл явление фагоцитоза в 1884 году. Позднее, в 1891 году Луи Пастером был открыт принцип борьбы с инфекционными болезня­ми: «Если понизить ядовитость микроба, то он превращается в средство

Составили: д.м.н., профессор Д.Д.Цырендоржиев

к.м.н., доцент Ф.Ф.Мизулин

Обсуждено на методическом совещании кафедры патофизиологии "____" _______________ 1999 г.

Протокол №

С незапамятных времен люди смотрят на боль как на сурового и неизбежного спутника. Не всегда человек понимает, что она верный страж, бдительный часовой организма, постоянный союзник и деятельный помощник врача. Именно боль учит человека осторожности, заставляет его беречь свое тело, предупреждая о грозящей опасности и сигнализируя о болезни. Во многих случаях боль позволяет оценить степень и характер нарушения целостности организма.

«Боль – это сторожевой пес здоровья», - говорили в Древней Греции. И в самом деле, несмотря на то, боль всегда мучительна, несмотря на то, что она угнетает человека, снижает его работоспособность, лишает сна, она необходима и до известных пределов полезна. Чувство боли предохраняет нас от обморожения и ожогов, предупреждает о грозящей опасности.

Для физиолога боль сводится к аффективной, эмоциональной окраске ощущения, вызываемого грубым прикосновением, теплом, холодом, ударом, уколом, ранением. Для врача проблема боли решается относительно просто – это предупреждение о нарушении функций. Медицина рассматривает боль с точки зрения пользы, которую она приносит организму и без которой болезнь может стать неизлечимой еще до того, как ее удается обнаружить.

Победить боль, уничтожить в самом зародыше это подчас непонятное «зло», преследующее все живое, - постоянная мечта человечества, уходящая корнями в глубь веков. За всю историю цивилизации найдены тысячи средств унять боль: травы, лекарства, физические воздействия.

Механизмы возникновения болевого ощущения одновременно и просты, и необыкновенно сложны. Не случайно до сих пор не затихают споры между представителями разных специальностей, изучающими проблему боли.

Итак, что же такое боль?

Дата добавления: 2014-01-20