Методы и способы воспитания

Виды воспитания. Взаимосвязь обучения и воспитания

По содержанию выделяют: o трудовое o умственное o физическое o эстетическое o правовое o профессиональное По доминирующим принципам и стилю: · авторитарное · либеральное · демократическое · стихийное	По институциональному признаку: - семейное - школьное - внешкольное - конфессиональное - воспитание в детских и юношеских организациях - воспитание по месту жительства - воспитание в закрытых спец. учреждениях
По аспектам воспитательного процесса: · физическое · военно-патриотическое · правовое · нравственное · экологическое · интернациональное · эстетическое · половое · экономическое · трудовое

Соотношение воспитания и обучения:

Воспитание неотрывно от обучения в процессе которого оно осуществляется (через содержание, формы, средства). Процессы как бы сливаются воедино, обучение становится воспитывающим.

Воспитание осуществляется в образовательном учреждении параллельно процессу обучения (кружки, общественная работа и др.). Подкрепляются результаты обучения, косвенно действуя на воспитание.

Воспитание осуществляется вне образовательного процесса (но в соответствии с его общими целями) семьей, группой, где также может происходить стихийное обучение – научение.

Воспитание осуществляется и другими учреждениями и группами, сопровождаясь стихийным и целенаправленным обучением.

Средства воспитания – способы организованного и неорганизованного воздействия. Они бывают прямые (личный пример, авторитет) и косвенные (фильм, книга). Осознанные и неосознанные.

Основные принципы воспитания: ориентация на ценности, принцип субъектности (развитие Я), принятие ребенка как данности.

Методы воспитательного воздействия: метод убеждения, метод упражнений, метод оценки и самооценки.

Способы влияния: убеждение, подражание, внушение, заражение.

Методы воспитания (Щукина Г.И.): методы формирования сознания (рассказ, объяснение, разъяснение, лекция, беседа, внушение, диспут, инструктаж, доклад, пример), методы организации деятельности и формирование опыта поведения (упражнение, приучение, поручение, требование, общественное мнение, воспитывающие ситуации), методы стимулирования (соревнование, поощрение, наказание).

Методы самовоспитания: самопознание (самонаблюдение, самоанализ, самооценивание, самосравнение), самообладание (самоубеждение, самоконтроль, самоприказ, самовнушение и др.), самостимулирование (самоограничение, самоутверждение, самопоощрение, самоодобрение).

Дата добавления: 2014-01-20