Лекция 1. Введение в социологию

Становление и основные этапы развития социологии

Введение

Предлагаемый студентам учебник представляет собой курс лекций по социологии, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, программы и тематического плана вуза.

Лекции занимают главное место в структуре аудиторных занятий и составляют основу теоретической и частично практической подготовки студентов по изучаемой дисциплине. Цель лекции – сформировать общее представление об актуальных проблемах социологии, предложить систематизированные основы научных знаний. В ходе чтения лекций преподаватель обеспечивает студентов необходимыми наглядными пособиями, отражающими главные тезисы (схемы, таблицы, диаграммы, рисунки, карточки с проблемными заданиями и прочее). В данном курсе имеется как текст лекции, так и нетекстовые компоненты.

В тексте лекций раскрываются важнейшие характеристики социальной реальности, уделяется внимание цивилизационном особенностям российского общества.

Большое место отводится изложению, как теоретических вопросов, так и новейших исследований по различным прикладным проблемам социологии. Однако большая часть обзоров научной литературы, которая представлена во время чтения лекции, здесь опущена, но перечень упоминаемых и комментируемых преподавателем научных статей и монографий имеется в списке литературы к каждой лекции. В нем также имеется целый ряд рекомендуемых доступных учебников и учебных пособий, которые могут быть применены для самостоятельного углубленного изучения, закрепления знаний и в конечном итоге – успешной сдачи экзамена.

Материал курса лекций апробирован и, как представляется автору, оптимален. Объем текста лекций различается в силу отводимых по тематическому плану часов, сложности отдельных тем, соотношения теории и эмпирических данных, характера лекции (проблемная, интегрированная в блок ряда социо-гуманитарных дисциплин, «сквозная» по курсу – концептуальная и др.).

Текст лекций сопровождается общим библиографическим списком.

Цель данного курса лекций – организация самостоятельной работы студентов по овладению содержанием дисциплины «Социология» с учетом ее актуальности и социальной значимости.

Раздел 1. Введение в социологию.

План

1. Введение в социологию. Социология как учебная дисциплина.

2. Социология как наука. Объект, предмет, функции, цели, задачи науки.

3. Место социологии в системе общественных и гуманитарных наук.

4. Структура социологического знания.

5. Методы и методология социологических исследований.

Рекомендуемая литература:

1. VII Харчевские чтения: Судьбы и перспективы эмпирической социологии // Социс. – 2005. – № 10.

2. Авраамова, Е. М. Формирование среднего класса в России: определение, методология, количественные оценки [Текст] / Е.М. Аврамова. // ОНиС. – 2002. – № 1.

3. Горбунова, М. Ю. Социология. Ответы на экзаменационные вопросы [Текст] / М.Ю. Горбунова. – М., 2005. – с.10-15 (гл.1).

4. Кравченко, А. И. Социология [Текст]: Учеб. / А.И. Кравченко. – М.: Проспект, 2004. – с. 11-55 (гл. 1-5).

5. Кухарчук, Д. В. Социология: краткий курс лекций [Текст] / Д.В. Кухарчук. – М., 2002. – 236с.

6. Покровский, Н. Е. Социология, социологическая культура и их место в современном российском обществе [Текст] / Н.Е. Покровский. // ОНиС. – 2002. – № 2.

7. Социология. Пособие для подготовки к экзамену. Конспект лекций [Текст] – М., 2005.

8. Танатова, Д. К. IV Международный социальный конгресс [Текст] / Д.К. Танатова. // Социс. – 2005. – №5.

9. Форум методологов: VI Харчевские чтения [Текст] // Социс. – 2005. – №2.

10. Ядов, В. А. Социологические исследования. Методология. Программа. Методы. –2-е. изд. / В.А. Ядов. – М., 1987.

11. Яковлев, А. М. Российская государственность (историко-социологический аспект) / А.М. Яковлев. // ОНиС. – 2002. – №5.

Дата добавления: 2014-01-20