Введение. Вентиляция и кондиционирование

Вентиляция и кондиционирование.

Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных помещений

Методическая разработка

Экз. №__

Дебиеттер

Орытынды

Туркәсіпорын қызметiнiң қағидалары,туркәсіпорындарды дамытудың факторлары,Туризмді ұйымдастырудағы ғылыми мәселелер мен болжамдар, туризм туралы ғылымдағы іргелi және қолданбалы ғылыми мәселелер,туризм қағидаларындағы ғылыми үдерістерге талдау сұрақтарын толық қарастырдық. Ғылыми зерттеу үдерісі ғылыми бiлiмдердiң дамуын, ғылыми мәселелердің қойылуынан бастап, теориялық бiлiмдердің iске асыру қағидаларын өңдеуге дейін диалектика,туристтiк теорияның эмпирикалық негiзi ғылыми әдiстерi, теориялық бiлiмдердiң дамуы негiзінде қалыптасатындығы қарастырылды.

Дәрістерге әдістемелік нұсқау

Студент бұл дәрістентуркәсіпорын қызметiнiң қағидаларын,туркәсіпорындарды дамытудың факторларын,туризмді ұйымдастырудағы ғылыми мәселелер мен болжамдарды, туризм туралы ғылымдағы іргелi және қолданбалы ғылыми мәселелерді,туризм қағидаларындағы ғылыми үдерістерге талдауды, ғылыми зерттеу үдерісі ғылыми бiлiмдердiң дамуын, ғылыми мәселелердің қойылуынан бастап, теориялық бiлiмдердің iске асыру қағидаларын меңгерулері қажет.

1. Ильина Е. Н., Туроперейтинг: организация деятельности, Москва, 2005

2. Ушаков Д.С, Туроперейтинг, «Март», Москва, 2004

Қосымша әдебиет

1.Ассоциация авторов и издателей «Тандем» Гостиничный и туристский бизнес, М.,1998

2. Исмаев Д.К., Основная деятельность туристской фирмы, Москва,

для проведения занятия по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Тема 1.4: Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности. Микроклимат производственных помещений.

Лекция № 2

ТАМБОВ – 2013

Учебные цели: Рассмотреть влияние метеорологических условий на организм человека, параметры микроклимата и их гигиеническое нормирование.

Учебные вопросы:

1. Влияние метеорологических условий на организм человека

.

Вид занятия – лекция.

Время – 2 часа (90 мин).

Место – учебный класс.

Литература:

1. Примерная программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» для всех специальностей среднего профессионального образования, 2000 г.

2. Рабочая программа дисциплины.

3. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений / С.В.Белов, В.А. Девисилов и др. – М.: Высш. шк., 2000.

4.А. Т. Смирнов,. А. Дурнев, Крючек, Шахраманьян. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие. (2005 г.)

5.. Энциклопедические и справочные издания по строению тела человека.

6. Ресурсы Интернет.

Одним из необходимых условий нормальной жизнедеятельности человека является обеспечение в помещениях нормальных метеорологических условий, оказывающих существенное влияние на тепловое самочувствие человека.

Метеорологические условия в производственных помещениях, или их микроклимат, зависят от теплофизических особенностей технологического процесса, климата, сезона года, условий вентиляции и отопления.

Под микроклиматом производственных помещений понимается климат окружающей человека внутренней среды этих помещений, который определяется действующими на организм человека сочетаниями температуры, влажности и скорости движения воздуха, а также температуры окружающих его поверхностей.

Перечисленные параметры – каждый в отдельности и в совокупности – оказывают влияние на работоспособность человека, его здоровье.

Человек постоянно находится в процессе теплового взаимодействия с окружающей средой. Для нормального течения физиологических процессов в организме человека необходимо, чтобы выделяемое организмом тепло отводилось в окружающую среду. Когда это условие соблюдается, наступают условия комфорта и у человека не ощущается беспокоящих его тепловых ощущений - холода или перегрева.

Дата добавления: 2014-01-20