Лекция 2. История развития экономики как науки

План.

1. Значения термина «логика».

2. Основные этапы развития логики.

3. Логика Аристотеля.

4. Логика на Руси.

Термин «логика» происходит от греческого слова Logos, которое имеет более 50 значений, но основными являются «слово, понятие, рассуждение, разум, закономерность, мысль, речь». Этот термин ввел в науку древнегреческий философ Демокрит (ок.460-370 гг до н.э.), так озаглавившим свое сочинение «О логическом или о правилах», где рассматриваются правила получения истинного знания. Аристотель (385-322 гг до н.э.) науку о доказательстве называл аналитикой. Нередко логику называли диалектикой, понимая ее первоначально как науку, искусство вести спор. Термин «формальная логика» был введен в 18 веке немецким философом Иммануилом Кантом для противопоставления традиционной аристотелевской логики новой так называемой трансцендентальной логике, задачей которой он считал установление и обоснование категорий.

Термин «логика» имеет несколько значений, он приложим и к материальной действительности, и к мышлению. Под термином «логика» понимают:

1. Объективную закономерную последовательность вещей и явлений, так называемую «объективную логику», логику вещей. Именно такой аспект понимания логики используют, когда говорят о логике фактов, логике общественного развития и т.п.

2. Последовательность мышления, искусство последовательно, обоснованно рассуждать, умение опровергать ложную позицию собеседника. Это субъективная логика. Именно это понимание логики имеют в виду, когда говорят, что «в его рассуждениях железная логика», «его мышление логично», либо – «у него в речи отсутствует логика».

3. Наука, изучающая мышление с точки зрения его правильности.

Законы логики – отражение объективного в субъективном сознании человека. Практические запросы промышленности, сельского хозяйства, общественной жизни во всем многообразии ее потребностей ставят различные задачи перед мышлением и в целях решения этих задач мышление создает всё более совершенные понятия, вырабатывает все более совершенные приемы научного исследования, изобретает новые научные методы.

Как уже отмечалось, формальная логика – одна из древнейших наук. Отдельные фрагменты логической науки начинают разрабатываться с 6 века до н.э. в древней Индии и Греции. Индийская логическая традиция распространилась позднее в Китае, Японии, Тибете. Монголии, на Цейлоне и в Индонезии, а греческая – в западной и восточной Европе и на Ближнем Востоке.

Первоначально логика зарождается в недрах единой всеобъемлющей нерасчлененной науки – философии. Среди обстоятельств, способствующих выделению логической проблематики в особую ветвь знания, нужно отметить два. Во-первых, анализируя познавательный процесс, древние греческие мыслители пришли к выводу, что достоверность результатов различных по содержанию умозаключений зависит не только от истинности исходных суждений (посылок), но и от отношения между ними в ходе рассуждения, от способа соединения посылок от структуры мысли. Во-вторых, логика тесно связана с риторикой. Умение хорошо говорить, убеждать людей ценилось исключительно высоко и стало объектом пристального внимания и предметом изучения. Было замечено при этом, что эффективность публичной речи определяется не столько ее внешней стороной – благозвучием, выразительностью, богатством речи и т.п., сколько внутренним, смысловым содержанием, что, в свою очередь, предполагает правильность передаваемых речью интеллектуальных операций. Таким образом, логика шла рука об руку как с общей теорией развития, так и с теорией ораторского искусства (риторикой). Чтобы убеждать слушателей нужно было не только уметь хорошо говорить, но и владеть приемами мышления, приемами построения умозаключений, доказательств.

Исторически логика складывалась как дисциплина не только теоретическая, но и практическая: ее научные результаты были непосредственно рассчитаны на то, чтобы стать объектом изучения, а затем и использования в повседневной речевой деятельности. Умение правильно мыслить, наряду с умением хорошо говорить, писать, разбираться в музыке и т.д. включалось в идеал образованного человека. Поэтому логика рассматривалась как обязательный элемент обучения и с возникновением первых европейских университетов вошла в состав так называемого «тривиума» – начальной ступени образования (в нее, кроме логики, вошли еще грамматика и риторика; вторая ступень включала арифметику, геометрию, астрономию, музыку; третья – философию и богословие).

История логики насчитывает более двух с половиной тысячелетий и разделяется на три следующих основных этапа:

1.античная логика (500 до н.э. – нач. н.э.), в становление и развитие которой внесли вклад Парменид, Сократ, Платон, Аристотель, Теофраст и другие античные философы;

2.схоластическая логика (нач.н.э.- первая половина XIX века), в развитие которой на основе античной логики внесли вклад Михаил Пселл, Рене Декарт, П.Николь, А.Арно, Вильгельм Лейбниц, М.В.Ломоносов и другие;

3.современная логика (вторая половина XIX- XX вв.), в становление и развитие которой внесли вклад Дж.Буль, П.С.Порецкий, Г.Фреге, Дж.Пеано, Б.Рассел и другие.

Античную и схоластическую логики обычно объединяют под общим названием «традиционная формальная логика», «аристотелевская логика», в то время как современную логику часто называют «символической логикой».

Хотя и до Аристотеля ряд логических проблем рассматривалось философами, но именно Аристотель (384 - 322 гг.до н.э.) явился создателем формальной логики, которую мы и называем часто аристотелевской, традиционной логикой. Во-первых, Аристотель оставил первые крупные произведения по логике, объединенные позднее под общим названием «Органон» (правила); во-вторых, он первый начал оперировать логическими формами высказываний. Не предложения «Все ели есть растения», а словесные выражения вида «Все S есть Р» и отношения между такими выражениями; в-третьих, Аристотелю мы обязаны первым систематическим исследованием возможных форм умозаключений, а также сравнительно точной теорией доказательств; в-четвертых, логика Аристотеля, не считая внесенных в нее незначительных изменений, пользовалась непререкаемым авторитетом вплоть до XIX столетия.

Аристотель разработал так называемую логику предикатов. Философы стоической школы разработали другую отрасль, отдел логики, в которой используемые суждения не расчленяются на S и P, а рассматриваются как единое целое. Такую логику мы в настоящее время называем логикой высказывания.

Логика Аристотеля в основном дедуктивная, где вывод осуществляется от общего к частному.

Одним из значительных событий в истории логики стало появление книги Ф.Бэкона “Новый Органон”, где аристотелевской силлогистике противопоставляется такое понимание познавательного процесса, основой которого является обобщение опытных данных, получаемых путем наблюдения или эксперимента. Так появилась теория индукции, ставшая со времён Бэкона, Галилея и Ньютона одним из методологических оснований современного естествознания.

Постепенно совершенствуется методика логических исследований, она становится все более тонкой и точной. Поворотным пунктом в истории логики была идея ее математизации, выдвинутая в XYII веке немецким философом и математиком Готфридом Вильгельмом Лейбницем (1646-1716), одним из создателей дифференциального и интегрального исчисления. Лейбниц решил представить логическое доказательство как вычисление, подобное вычислению в математике. Идея построения логики по образцу математических исчислений оказалась исключительно плодотворной. После того как Галилей (1564-1642) ввел в научный оборот понятие о гипотетико-дедуктивном методе, Р.Декарт обосновал важность логической дедукции как основного метода научного познания, а картезианцы (сторонники философии Декарта) А.Арно и П.Николь в сочинении «Логика, или Искусство мыслить» (т.н. «Логика Пор-Рояля») в систематической форме сформулировали представление о логике как необходимом инструменте всех других наук, Лейбниц обосновал необходимость создания универсального логического языка, который в отличие от естественного языка мог бы точно и однозначно выражать различные понятия и отношения, быть своего рода алгеброй человеческого мышления, позволяющей получать из уже известных истин новые истины путем точных вычислений.

Лейбниц сказал: «Единственное средство улучшить наши умозаключения – сделать их, как у математиков, наглядными, так, чтобы свои ошибки находить глазами, и, если среди людей возникнет спор, нужно будет сказать: «Посчитаем, тогда без особых формальностей можно будет увидеть, кто прав». О практическом значении формальной логики Лейбниц говорил так: плохая голова, обладая вспомогательными преимуществами и упражняя их, может перещеголять самую лучшую, подобно тому как ребенок может провести по линейке линию лучше, чем величайший мастер от руки. По Лейбницу, гениальные умы пошли бы неизмеримо дальше, если бы им придать эти преимущества. Однако, вплоть до середины XIX века программа Лейбница не находила признания.

Качественный скачок в развитии логики в начале XX века связан с именем Г.Фреге (1848-1925), который в работе «Исчисление понятий» впервые построил строгое аксиоматическое исчисление высказываний и предикатов, в котором содержались все основные элементы современных логических исчислений, а в своем главном труде «Основные законы арифметики» заложил основы современной логической семантики. С этого времени интенсивно развивается математическая или символическая логика, связанная с именами Дж.Буля, Г.Фреге,Порецкого и других. В 80-90-е годы ХХ века логика находит все более широкое применение в информатике, программировании, исследованиях в области искусственного интеллекта.

Основная тема логики – анализ правильных рассуждений, формализация законов и принципов, соблюдение которых является необходимым условием получения в процессе логического вывода истинных заключений из истинных посылок. Правильность рассуждения определяется только его логической формой и не зависит от конкретного содержания входящих в него символов. В таком рассуждении заключение вытекает из посылок в силу некоторого общего правила, логического закона.

Современная логика как единая наука слагается из множества более или менее общих логических теорий, ни одна из которых не может претендовать на выявление логических характеристик мышления в целом. В этом аспекте единство логики проявляется в том, что входящие в нее отдельные «логики» имеют ряд общих принципиальных особенностей. Для каждого конкретного исчисления важное значение имеет вопрос о его непротиворечивости, полноте, разрешимости и т.д. Наконец, между разными логическими теориями имеются определенные логические взаимосвязи: одни теории могут быть эквивалентны другим теориям, быть их обобщением или частным случаем и т.д.

Основными разделами современной логики являются: логика высказываний, логика предикатов, металогика (разделяющаяся в свою очередь на три части: логическую семантику, логический синтаксис, логическую прагматику).

В зависимости от признания или отрицания тех или иных фундаментальных логических принципов (принципа исключенного третьего, принципа взаимозаменимости и др.) в каждом разделе имеются логические теории классического направления, в своей совокупности образующих современную классическую логику, и теории неклассического направления (многозначная логика, интуиционистская логика, паранепротиворечивая логика и другие), в своей совокупности образующие современную неклассическую логику.

Многие вопросы, которыми занималась традиционная логика, получили новое - более глубокое и точное освещение в символической логике. Символическая логика значительно расширила сферу логического, открыв новые формы рассуждений и новые виды логических связей. Вместе с тем, существует принципиальное различите между традиционной и символической логикой в подходе к анализу человеческого рассуждения: традиционная логика анализирует мышление, а символическая логика исследует язык, его смысловое содержание. Именно поэтому традиционная логика описывает понятия и суждения как формы мысли, а символическая логика предпочитает говорить о терминах и высказываниях языка. Рассматривая многие проблемы приходится к традиционной логике просто добавлять некоторые элементы символической логики – там, где она глубже освещает вопрос или дает что-то новое.

На Руси первые логические сочинения появились в Х веке в виде переводов некоторых трудов Аристотеля и его комментаторов. Первая оригинальная система логики, принадлежащая М.В.Ломоносову, изложена в его руководстве по теории красноречия.

К XYII веку в Киево-Могилянской и Славяно-греко-латинской Академии курсы логики становятся одним из обязательных элементов образования. В это же время издан первый самостоятельный учебник по логике в России Макария Петровича. Значительный вклад в развитие логико-философской проблематики в XYIII веке внесли, кроме М.В.Ломоносова, Татищев, Радищев. Ценный вклад в развитие логики сделал современник Ломоносова академик математики Леонард Эйлер – ввел в логику наглядный прием изображения отношения между объемами понятий в виде наглядных геометрических фигур – так называемые «эйлеровы круги».

В настоящее время в качестве самостоятельных логических дисциплин развиваются:

1. формальная логика;

2. математическая или символическая логика;

3. диалектическая логика.

Каждый специалист выделяет в логике свой аспект, находит полезной для себя некоторую часть накопленного в ней разнообразия знаний. Вместе с тем есть проблемы, представляющие интерес для специалиста любого профиля. Это, например, проблемы общения. Усвоение логических правил, которым подчиняется организация процесса общения, имеет непреходящее значение. Проблемы конфликта, спора, доказательства своей правоты и т.п. вопросы важны для общения в цивилизованном мире. Также как и умение правильно оформить свои мысли для того, чтобы их однозначно и верно понимали и принимали.

Еще одна важная сфера применения логики – создание новых систем искусственного интеллекта.

На протяжении своей многовековой истории логика выполняла важные мировоззренческие, методологические и практические функции. Таковой она остается и поныне, оказывая явное или скрытое влияние на самые разнообразные сферы человеческой деятельности.

Изучение логики развивает ясность и четкость мышления, способность предельно уточнять предмет мысли, внимательность, аккуратность, обстоятельность, убедительность в суждениях.

Овладевший знанием и навыками логического мышления всегда понятен в изложении своих мыслей окружающим, исключает всякую расплывчатость в деловом разговоре, неоднозначность в составлении деловых бумаг, бессистемность в обработке информации. Он способен быстро находить рациональное зерно даже в сбивчивой чужой речи, оценивать доказательную силу высказываний в споре, дискуссии, находить кратчайшие и правильные пути исправления ошибок.

Изучение логики требует регулярных и систематических занятий на протяжении всего периода обучения. Следует научиться связывать изучаемый материал со своими профессиональными интересами.

Экономика как наука прошла в своем развитии длительный путь от разрозненных экономических представлений до современных стройных концепций, объясняющих закономерности функционирования и развития как отдельных хозяйствующих субъектов, так экономики страны в целом.

Основные вопросы темы:

Вопрос 1. Зарождение и развитие экономической науки.

Вопрос 2. Современные экономические теории.

Дата добавления: 2014-01-20