Государственный стандарт общего образования. Назначение государственного стандарта общего образования. Компоненты государственного стандарта

Определение государственного образовательного стандарта.

Назначение ГОСа. (Функции)

Законодательная основа ГОСа

Компоненты ГОСа

По определению ЮНЕСКО образовательный стандарт в узком смысле определяется как стандартный результат обучения, достичь которого обучающимся должна помочь образовательная программа. В широком (описательном) плане он может быть определен как уровень обучения, на который нацелен этот стандарт с учетом всего комплекса характеристик образовательной программы, например необходимый уровень квалификации учителей, необходимых учебников, материально- технических условий и.т.д.

Назначение и роль ГОСа в системе образования выражаются в функциях стандартов.

· критериально-оценочная функция: стандарт является эталоном, на который ориентируется учебный процесс;

· Функция сохранения единства образовательного пространства страны: стандарты фиксируют объем и уровень полноценного базового образования в условиях многообразия типов и видов образовательных учреждений.

· Функция повышения качества образования: стандарт создает уровень качества образования, который необходимо достичь.

· Функция обеспечения конституционного права граждан на полноценное образование: в системе гарантий права на образование ГОСы играют не последнюю роль.

· Функция гуманизации образования: стандарты дают возможность развитию многоуровневого образования, в котором содержание учебных программ может превышать нормы стандарта. Это обеспечивает личностно ориентированному обучению с учетом индивидуальных интересам и возможностям обучающегося.

· Функция управления процессом и качеством образования: стандарты используются органами управления образованием с целью осуществления контроля за уровнем его реализации.

Законодательная основа ГОСа закреплена в ст.7 «Об Образовании» и в ст.5 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»

Компоненты ГОСа.

· Федеральный компонент включает нормативы, обеспечивающие единство педагогического пространства России и интеграцию личности в систему мировой культуры. Он связан с учебными дисциплинами общекультурного и общегосударственного значения. Например для средней школы- это русский язык, математика, физика. Для ВУЗов – философия. Иностранный язык и.т.д.

· Национально-региональный компонент составляют нормы, соответствующие той части содержания образования, в которой отражено национальное и региональное значение культуры (родной язык и родная литература, история, география, искусство региона).

· Компонент образовательного учреждения отражает специфику конкретного образовательного учреждения и тем самым позволяет ему самостоятельно разрабатывать и реализовывать образовательные программы и учебные планы.

Дата добавления: 2014-01-20