Методы современной зоопсихологии

Разработка проблемы зарождения и развития психики в исследованиях А.Н.Леонтьева.

Вклад отечественных и зарубежных ученых в изучение проблемы происхождения и развития психических процессов у животных.

С) Представления о поведении животных в XVIII в.

Краткая история развития науки зоопсихологии.

Предмет изучения зоопсихологии и ее место в системе наук.

Лекция № 1-2 Предмет и методы зоопсихологии

а) Культ животных в религиях

в) Представления о поведении животных в средние века

1.Зоопсихология широко изучает психику и поведение животных, их особенности и взаимосвязь. Изучение эволюции психики в онтогенезе и филогенезе животных показывает, что биологический процесс становления познавательной деятельности, научения, восприятия и других функций мозга сложен и имеет свои особые механизмы.

Знания о поведенческих особенностях беспозвоночных, позвоночных и, особенно, млекопитающих служат основой для понимания психологических процессов, возникающих при разных эмоциональных состояниях животных и человека, в том числе при острых стрессовых ситуациях.

Современное направление зоопсихологии, как одной из фундаментальных психологических наук, разнообразие методов используемых зоопсихологами, этологами, нейрофизиологами позволяют более полно изучить развитие нервных процессов животных, населяющих сегодня нашу планету. Полученные научные данные дают нам возможность иметь представление о психических свойствах и поведенческой адаптации животных.

Цель изучения дисциплины:

Раскрыть природу поведенческих реакций, их наследования, изучить закономерности межвидовых, внутривидовых и внутригрупповых взаимоотношений у животных разных видов. Знание механизмов развития психической активности и основных форм ее проявления у всех живых организмов необходимо для формирования навыков ассоциативного мышления будущих специалистов - психологов

Задачи изучения дисциплины:

* Изучение животных, стоящих на разных ступенях развития (от амёбы до приматов). Изучаются также растения.* Сравнение психической деятельности животного и человека (сравнение языка, мышления, сообществ).* изучение характерных особенности развития психической активности животных в онто- и филогенезе;

· изучение форм научения и другой познавательной деятельности животных;

· изучение особенности внутрипопуляционных взаимоотношений у низших и высших позвоночных;

· освоение навыков этологических исследований индивидуальных взаимоотношений и интеллекта животных

· освоение навыков постановки экспериментов в индивидуальной работе с животными и человеком.

· освоить навыков моделирования стрессовых состояний на животных

· освоить навыков функциональной аналогии форм поведения животных и человека

Проблемы зоопсихологии:1. Огромное количество видов животных;2. Различия в экологических средах обитания животных;3. Сложность количественной оценки;4. Проблема изучения разума (нет критерия для оценки разума животных) - т. к. в поведении животных переплетены инстинкты, навыки и разумное поведение. Зоопсихология - это наука о проявлениях, закономерностях и эволюции психического отражения на уровне животного, о происхождении в онто – и филогенезе психических процессов и о предыстории и развитии человеческого сознания (Фабри). Психика - это форма отражения объективной реальности, позволяющая животному адекватно ориентировать свою активность по отношению к компонентам среды. Поведение - совокупность внешней преимущественно двигательной активности животного, направленной на установление жизненно необходимых связей организма со средой.Психика - это функция животного организма, состоящая в отражении предметов и явлений окружающего мира, в ходе и результате, направленной на этот мир активности, т. е. поведения.Поведение - первичнее психики, поведение - первопричина психики, а психическая функция производная поведения вторично направляет, корректирует внешнюю активность организма. Психика зарождается и умирает с движением и поведением (Сеченов). Предмет изучения зоопсихологии - это психическая деятельность животных – это комплекс проявлений поведения и психики, единый процесс психического отражения, как продукт внешней активности животного. Зоопсихолог познаёт психику животного через психологический анализ его поведения. При этом, анализируя конкретные формы двигательной активности, структуру действий зоопсихолог формирует представление о тех или иных психических качествах и процессах животного. Области применения зоопсихологических знаний. 1. Возрастная психология - зоопсихологические исследования помогают выявить биологические основы развития детской психики. Поведение ребёнка (на ранних этапах развития) формируется под влиянием ключевых раздражителей.2. Педагогическая психология - применяет зоопсихологические знания в своей сфере. Общение людей с животными имеет большое воспитательное значение. Общение с животными способствует умственному развитию детей.3. Антропология - необходимы знания о биологических предпосылках антропогенеза (происхождение человека).4. Медицина:1) для лечения расстройств у людей с помощью изучения расстройств психической деятельности животных;2) на животных проводят эксперименты в том случае, когда они не возможны на человеке.5. Сельское хозяйство:3) структура сообщества крупного рогатого скота, пушной промысел, рыболовство и рыбоводство (ихтиопсихология), акклиматизация и доместихоция (одомашнивание) полезных животных, урбанизация диких животных (перевоз в город диких животных,).

Дата добавления: 2014-01-11