|
Зміст
| Кількість годин
За спеціальністю
7. 120 102; 8.120 102 “Містобудування”
|
| Лекції
| СРС
| | | |
|
|
|
| | | |
| Змістовний модуль 1 (ЗМ 1)
|
|
| | | |
| Лекція 1
Вступна
Роль нових теоретичних уявлень в розвитку творчого різноманіття містобудування, архітектури й мистецтв ХХ ст.. Спроби розповсюдження проектного підходу на формування головних сфер суспільного життя. Протиріччя у концепції світового художнього авангарду. Головні риси авангардної утопії.
|
|
| | | |
| Лекція 2
Ґенеза та розвиток функціоналізму
Рух за сучасну архітектуру і мистецтво (другий інтернаціональний стиль) як вираз архітектурного раціоналізму ХХ ст.. Діапазон напрямів архітектури й містобудування ХХ ст..
|
|
| | | |
| Лекція 3
Ґенеза та розвиток функціоналізму
Роль творчості “піонерів сучасної архітектури” у підготуванні теоретичних і практичних кон- цепцій функціоналізму. Головні школи архітектурного модернізму, творчі угруповання, проектно-дослідницькі тематизми й різновиди теоретичних уявлень.
|
|
| | | |
| Лекція 4
Ґенеза та розвиток функціоналізму
Творчість майстрів груп “Еспрі нуво”, “Де Стейл”, “Баухаус”, ВХУТЕМАС-ВХУТЕІН. Спільні й відмінні риси проектних шкіл. Ідеї синтетичного дизайну предметного середовища.
Інтернаціональні об’єднання сучасної архітектури. Роль CIAM у створенні теоретичної бази архітектури й містобудування ХХ ст..
|
|
| | | |
| Лекція 5
Розвиток архітектурного регіоналізму
Трансформація теоретичних і практичних засад творчості головних майстрів сучасної архітектури. Розвиток основ національних архітектурно-мистецьких і містобудівних шкіл у країнах Азії та Латинської Америки. Методологія творчості видатних майстрів регіоналізму.
|
|
| | | |
| Лекція 6
Творче архітектурне різноманіття другої половини ХХ ст..
Радикальний перегляд теоретичних засад архітектурного модернізму. Повернення до актуального творчого різноманіття в архітектурі другої половини ХХ ст.. Теоретичні засади неоекспресіонізму. Принципові відмінності теоретичних основ постмодернізму.
|
|
| | | |
| Змістовний модуль 2 (ЗМ 2)
|
|
| | | |
| Лекція 7
Витоки радянського художнього авангарду
Діяльність майстрів художнього авангарду в СРСР першого післяреволюційного десятиліття: ідеї раціональної організації суспільства засобами мистецтва, архітектури й містобудування. Участь митців у найбільшому соціальному експерименті. Головні суспільно актуальні тематизми радянського художнього авангарду.
|
|
| | | |
| Лекції 8, 9
Апогей практичного застосування архітектурно-містобудівних авангардних ідей в СРСР
Теоретичні засади радянського містобудування й архітектури періоду розквіту авангардних течій. Основи творчого різноманіття. Головні творчі угруповання й полемічні тематизми. “Знакові” досягнення радянського авангарду та їх теоретичне обґрунтування.
|
|
| | | |
| Лекція 10
Генеза “соцреалізму” в радянській архітектурі
Зміни в організаційних та художньо-ідеологічних засадах архітектурно-проектної сфери. Архітектура як п’єдестал: методика застосування “соцреалізму” у видатних громадських спорудах. Особливості тоталітарних художньо-мистецьких та архітектурно-містобудівних
утопій ХХ ст..
|
|
| | | |
| Лекція 11
Головні проблеми містобудівної практики в СРСР 30—40-х років ХХ ст..
Порівняння проектів реконструкції Москви й Берліна.
Ставлення до архітектурно-містобудівної спадщини у спробах створення урядових центрів міст СРСР на прикладі Ленінграда, Києва та Єревана.
|
|
| | | |
| Лекція 12
Завершення розвитку радянської архітектури
Зміни організаційних засад радянської архітектури й містобудування другої половини ХХ ст.. Апогей “соцреалізму”. Втілення радикальних раціоналістичних ідей щодо реформування архітектурної професійної сфери в СРСР наприкінці п’ятдесятих років ХХ ст
|
|
| | | |
