Введение. 1. Особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие установлению по делам рассматриваемой категории ..5

А. Б. Соколов.

План:

Введение ………………………………………………………………….…….….4

1. Особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие установлению по делам рассматриваемой категории …………………………..5

2. Тактика производства следственных действий на первоначальном этапе расследования квартирных краж ……………………………………………….11

3. Тактика производства следственных действий на последующем этапе расследования квартирных краж …………………………………….......................23

Заключение ………………………………………………………………...…….32

Список использованных источников..……………………………….………34

Статистика свидетельствует, что в Российской Федерации на протяжении многих лет наиболее распространенными являются преступления против собственности. В структуре зарегистрированных преступлений их удельный вес составляет около 50%. Так, за период с января по ноябрь 2010 года общее число зарегистрированных преступлений составило 2 438 126, из которых только 1 018 207 – краж. Из общего количества совершенных краж 329 587 – с незаконным проникновением в жилище, помещение либо иное хранилище. Что касается именно квартирных краж, то за указанный период их совершено – 123 235. Обратим внимание на то, что среди преступлений против собственности наиболее распространенными являются именно кражи, в первую очередь, квартирные, которые причиняют не только значительный материальный ущерб, но так же и моральный вред.

Раскрываемость же квартирных краж (именно они составляют предмет настоящей лекции) находится на низком уровне. Так, в период с января по ноябрь 2010 года раскрыто всего из 123 235 квартирных краж – 54 709. Как видим, большая часть квартирных краж остается не раскрытой, что находит объяснение в следующем. Указанная категория преступлений относятся к неочевидным, по данным делам свидетели если и есть, то обладают весьма незначительной информацией, не всегда позволяющей создать субъективный портрет, а иногда и просто ориентировать личный состав о приметах лица (лиц) совершившего преступление.

Также заметим, что расследование предполагает взаимодействие следователя с иными участниками уголовного судопроизводства, так, например, с оперуполномоченными, дознавателями, специалистами, экспертами, инспекторами подразделения по делам несовершеннолетних и законными представителями, в случае, если квартирную кражу совершил несовершеннолетний (в том числе в составе группы), психологами, педагогами, защитником и т.д. Вследствие этого, рассматриваемая лекция будет тесно связана с дисциплинами, преподаваемыми на кафедрах оперативно-разыскной деятельности ОВД (в рамках оперативного обеспечения раскрытия квартирных краж), криминологии (в рамках характеристики личности вероятного преступника, виктимологического поведения потерпевшего и др.), психологии и педагогики в деятельности сотрудников ОВД (определение черт характера личности вероятного преступника, потерпевшего, выбор наиболее оптимальных тактических приемов и др.), уголовного права (вопросы квалификации) и уголовного процесса (в рамках соблюдения процессуальных требований при получении, оценке и закреплении доказательств).

Дата добавления: 2014-01-11