Тематический план лекций. Дополнительные источники

Уголовный кодекс Российской Федерации, утвержден Федеральным законом от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ в редакции, внесенной Федеральным законом от 04.05.2011 г. № 97-ФЗ // СПС «КонсультантПлюс».

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации, утвержден Федеральным законом от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ с изменениями и дополнениями, внесенными Федеральным законом от 20.03.2011 г.
№ 40-ФЗ // СПС «КонсультантПлюс».

Приказ МВД РФ от 11.01.2009 №7 «Об утверждении Наставления по организации экспертно-криминалистической деятельности в системе МВД России».

Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россинская Е.Р. Криминалистика: Учебник для вузов / Под ред. Р.С. Белкина. – М., 2010.

Драпкин Л.Я., Карагодин В.Н. Криминалистика: учебник. – 2-ое изд., перераб. и доп. – М., 2011.

Алгазин И.А. Способы совершения карманных краж. – Кемерово, 2008.

Архипова Н.А. тактические особенности осмотра средств мобильной связи // Вестник криминалистики. – Выпуск 3 (35). – 2010.

Карпова Н.А. Уголовная ответственность за кражу, совершенную из одежды, сумки или другой ручной клади, находившихся при потерпевшем: автореф. дис… канд. юрид. наук. – М., 2006.

Кокорева Л.В. Методика расследования карманных краж, совершаемых в общественном транспорте: автореф. дис. … канд. юрид. наук. – М., 2010.

Кокорева Л.В. Особенности тактики допроса подозреваемых в совершении карманных краж в условиях конфликтных ситуаций // Проблемы управления органами расследования преступлений в связи с изменением уголовно-процессуального законодательства: материалы межвуз. науч.-практ. конф., г. Москва, 10 апр. 2008 г. – М., 2008.

Кокорева Л.В. Проблемы использования учетов органов внутренних дел при раскрытии и расследовании карманных краж // Информатизация и информационная безопасность правоохранительных органов: сб. трудов 17 межд. науч. конф., г. Москва, 20-21 мая 2008 г. – М., 2008.

Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Под ред. А.В. Бриллиантова. - М.: Проспект, 2010.

Тирских А.А. Проблемы борьбы с карманными кражами. – М., 2010.

Федоров Ю.Д. Расследование карманных краж. – Ташкент, 1978.

№ тем	Темы и их объем в часах Контрольные вопросы	Цели и задачи занятий	Проблемные вопросы
1.	Предмет и метод теории государства и права – 1 час 1. Предмет и строение теории государства и права. 2. Методы теории государства и права. 3. Место теории государства и права в системе гуманитарных и юридических наук. 4. Функции теории государства и права	Цель: ознакомить слушателей с содержанием предмета и особенностями методов теории государства и права. Задачи:определить суть понятия предмета теории государства и права, выявить критерии классификации методов теории государства и права, дать представление о месте теории государства и права в системе общественных наук.	Понятие предмета теории государства и права. Практическая значимость специальных методов теории государства и права. Общность теории государства и права с другими общественными науками. Место, роль и функции теории государства и права в системе гуманитарных и юридических наук.
2.	Происхождение государства и права – 2 часа 1. Социальная властьи нормыдогосударственного периода: общая характеристика. 2. Основные закономерности возникновения государства и права. 3. Разнообразие теорий происхождения государства и права. 4. Формы происхождения государства и права.	Цель:ознакомить слушателей с теоретическими концепциями по генезису государства и права. Задачи: определить причины возникновения государства и права, выявить необходимые условия появления элементов государства в догосударственный период.	Исследование проблемы происхождения государства и права. Причины разнообразия теорий происхождения государства и права. Взаимосвязь государства и права.
3.	Сущность и социальное предназначение государства – 1 час 1. Сущность государства и ее проявления. 2. Государственная власть как разновиднотсь социальной власти. 3. Понятие и признаки государства.	Цель:ознакомить слушателей с методологическими подходами в анализе государственности, его сущности, дать четкое представление о понятии «государство». Задачи: определить эволюцию сущности и назначения государства, рассмотреть формы и способы осуществления государственной власти.	Эволюция понятия, сущности и назначения государства. Соотношение государственного, национального и народного суверенитета. Отличие государства от других социальных институтов.
4.	Научные основы типологии государства – 1 час 1. Определение различных типов государств. 2. Формационный подход в типологии государств. 3. Цивилизационный подход в типологии государств.	Цель:ознакомить слушателей с критериями классификации государств и их типам. Задачи: рассмотреть понятие «типология» государств и факторы, определяющие типы государств.	Особенности формационного и цивилизационного подходов в типологии государств, критерии их классификации. Особенности государств древнего периода, среднего периода, Нового и Новейшего времени.
5.	Форма государства – 2 часа 1. Понятие формы государства и ее элементов. 2. Форма правления и ее виды. 3. Форма государственного устройства. 4. Политический режим	Цель:ознакомить слушателей с элементами форм государства. Задачи: определить факторы, влияющие на форму государства, рассмотреть особенности элементов форм правления.	Понятие формы государства. Формы правления в различных типах государств. Особенности национально-территориального и административно-территориального устройства государств. Соотношение формы государства и политического режима.
6.	Функции государства – 1 час 1. Понятие функций государства. 2. Критерии классификации функций государства. 3. Основные внутренние функции государства. 4. Основные внешние функции государства. 5. Формы осуществления функций государства.	Цель:ознакомить слушателей с понятие, значением и особенностями функций государства. Задачи:определить содержание основных функций государства, рассмотреть формы и методы осуществления функций государства.	Критерии классификации функций государства. Эволюция функций государства. Особенности функций государства на современном этапе.
7.	Механизм (аппарат) государства – 1 час 1. Понятие и структура механизма государства. 2. Государственный орган и его признаки. 3. Классификация органов государства. 4. Принципы организации и деятельности органов государства.	Цель:ознакомить слушателей с понятием и структурой государственного аппарата, принципами его организации и функционирования. Задачи: рассмотреть особенности построения государственного аппарата, определить его роль и значение в обществе.	Понятие механизма государства. Критерии классификации государственных органов. Система органов государства Республики Казахстан. Соотношение понятий «механизм государства», «механизм осуществления государственной власти» и «государственный аппарат».
8.	Правовое государство и гражданское общество – 1 час 1. Идеи развития правового государства. 2. Понятие и признаки правового государства. 3. Понятие и структура гражданского общества.	Цель:ознакомить слушателей с понятием и признаками правового государства и гражданского общества. Задачи: рассмотреть зарождение и эволюцию концепции правового государства, выявить атрибутивные характеристики института правового государства.	Идеи правового государства в трудах Платона, Ш.-Л. Монтескье и Дж Локка. Основные признаки и черты правового государства. Перспективы развития гражданского общества в Республике Казахстан.
9.	Понятие права, его признаки и функции –2 часа 1. Понятие и признаки права. 2. Принципы права. 3. Социальное назначение и сущность права. 4. Функции права. 5. Концепции современного правопонимания	Цель:ознакомить слушателей с сущностными характеристиками права и содержанием понятия права. Задачи: раскрыть принципы права, его отличие от социальных норм первобытного общества, рассмотреть теоретическое и практическое значение категории «сущность права».	Понятие и принципы права. Объективное и субъективное в праве. Общая характеристика материального и процессуального права, публичного и частного права. Содержание функции права, формы реализации. Естественно-правовая теория. Историческая школа права. Социологическая теория права. Психологическая теория права.
10.	Право в системе социальных норм – 1 час 1. Понятие и классификация социальных норм. 2. Право и обычай. 3. Право и религиозные нормы. 4. Взаимосвязь права и морали	Цель:ознакомить слушателей с общей характеристикой системы социальных норм и их классификацией. Задачи:определить содержание и значение групп социальных норм, рассмотреть роль и место права в системе социальных норм.	Понятие содержания системы социальных норм. Взаимосвязь и взаимодействие права и обычая, права и религии, права и морали.
11.	Норма права – 1 час 1. Понятие и признаки правовых норм. 2. Классификация правовых норм. 3. Структура правовых норм. 4. Способы изложения элементов правовой нормы в статьях нормативно-правового акта.	Цель:ознакомить слушателей с сущностной характеристикойправовых норм Задачи: рассмотреть особенности социального функционирования правовых норм, критерии классификации правовых норм.	Общая характеристика правовых норм и структурных элементов. Соотношение нормы права статьи закона. Значение классификации правовых норм для практики правового регулирования.
12.	Источники (форма) права – 1 час 1. Понятие формы права. 2. Основные виды источников права в современных государствах. 3. Нормативный правовой акт и его особенности. 4. Пределы действия нормативных правовых актов и иных источников права.	Цель:ознакомить слушателей с понятием формы права как способом выражения вовне государственной воли, юридических правил поведения, понятие нормативного правового акта, иерархической структурой Задачи: рассмотреть соотношение понятий формы и источника права и их видов.	Понятие формы права в материальном, идеологическом и юридическом смыслах. Соотношение формы права и источника права. Понятие закона. Высшая юридическая сила закона. Обратная сила закона. Виды законов. Пределы действия нормативно-правовых актов.
13.	Правотворчество– 2 часа 1. Понятие и принципы правотворчества. 2. Виды правотворчества. 3. Систематизация нормативных правовых актов	Цель:ознакомить слушателей с понятием правотворчества, рассмотреть виды систематизации нормативно-правовых актов. Задачи:представить определениеправотворчества и его видов, характеристику особенностей правотворческого процесса, рассмотреть проблемы систематизации нормативно-правовых актов.	Виды правотворчества. Референдум. Делегированное законодательство. Необходимость систематизации нормативно-правовых актов. Кодификация как наиболее совершенная форма систематизации законодательства.
14.	Типы права и основные правовые системы современности – 2 часа 1. Понятие и классификация правовых систем. 2. Общая характеристика Романо-германской правовой системы. 3. Особенности англо-саксонской правовой системы. 4. Мусульманское право.	Цель:ознакомить слушателей с особенностями основных правовых систем современности. Задачи: дать аналитический обзор сравнительного исследования национальных правовых систем, раскрыть основные качественные характеристики.	Критерии классификации правовых систем. История формирования основных правовых систем. Особенности основных правовых систем современности.
15.	Правосознание и правовая культура – 1 час 1. Понятие и структура правового сознания. 2. Виды правового сознания. 3. Право и правосознание. 4. Правовая культура: понятие, формы и функции 5. Деформация правового сознания и пути их преодоления.	Цель:ознакомить слушателей с особенностями правового сознания и правовой культуры. Задачи: рассмотреть определение правового сознания и правовой культуры, их значимость в развитии правового государства и гражданского общества.	Понятие и особенности правового сознания, правовой культуры и правового воспитания. Структура и функции правового сознания. Формы и методы осуществления правового воспитания. Формы проявления правового нигилизма и пути их преодоления.
16.	Реализация права – 1 час 1. Понятие реализации норм права. 2. Формы реализации норм права. 3. Применение права как особая форма реализации норм права. 4. Стадии правоприменительного процесса. 5. Пробелы в праве и способы их восполнения	Цель:ознакомить слушателей с вопросами реализации права как процесса правового регулирования. Задачи: определить критерии классификации норм права, рассмотреть особенности правоприменительного процесса	Понятие и формы реализации права. Применение права как деятельность государства по обеспечению права. Особенности актов правоприменения. Пробелы в законодательстве.
17.	Толкование нормативно-правовых актов – 1 час 1. Понятие и необходимость толкования нормативных актов. 2. Способы толкования нормативных актов. 3. Виды толкования по субъектам. 4. Виды толкования по объему.	Цель:ознакомить слушателей с понятием и сутью толкования права. Задачи: определить значение толкования права, его способы и результат толкования.	Понятие и виды толкования нормативных актов. Особенности аутентичного толкования. Акты толкования и их особенности. Соотношение нормативных правовых актов, актов правоприменения и актов толкования.
18.	Система права и система законодательства – 1 час 1. Понятие и элементы системы права. 2. Общая характеристика основных отраслей права. 3. Понятие системы законодательства. 4. Соотношение системы права и системы законодательства.	Цель:ознакомить слушателей с элементами системы права, дать представление о функционировании системы права и системы законодательства. Задачи: определить органическую связь системы права и системы законодательства.	Отрасль права как основной структурный элемент системы права. Отрасли права и их особенности. Формирование новых отраслей в условиях развития казахстанской государственности.
19.	Правовые отношения – 2 часа 1. Понятие правовых отношений. 2. Виды правовых отношений. 3. Содержание правовых отношений.	Цель: ознакомить слушателей с содержанием и особенностями правовых отношений. Задачи: дать анализ классификации правовых отношений, определить содержание правовых отношений.	Право и правоотношения. Место правоотношения в механизме правового регулирования. Виды правоотношений. Субъекты правоотношений, их виды. Содержание правоотношений. Юридические факты как основание возникновения, изменения и прекращения правоотношений.
20.	Правомерное и правонарушение – 2 часа 1. Понятие и классификация правомерного поведения. 2. Понятие правонарушения и его виды. 3. Юридический состав правонарушения. 4. Виды юридической ответственности.	Цель:ознакомить слушателей с понятием правомерного поведения, правонарушения и юридической ответственности. Задачи:определить соотношение понятий «правомерное» и «противоправное».	Психология правомерного поведения. Виды правомерного поведения. Свойство противоправности правонарушений. Элементы состава правонарушения. Виды правонарушений. Основание юридической ответственности.
21.	Юридическая ответственность – 1 час 1. Понятие юридической ответственности. 2. Принципы юридической ответственности. 3. Виды юридической ответственности. 4. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность.	Цель: ознакомить слушателей с понятием юридической ответственности и его видами. Задачи: рассмотреть цели и принципы юридической ответственности.	Понятие юридической ответственности. Цели и принципы юридической ответственности. Виды юридической ответственности. Уголовная ответственность. Гражданско-правовая ответственность. Дисциплинарная ответственность. Административная ответственность. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность.
22.	Законность и правопорядок – 1 час 1. Понятие и принципы законности. 2. Субъекты закона и законности. 3. Содержание, форма и структура правопорядка. 4. Соотношение законности и правопорядка	Цель:ознакомить слушателей с понятиями законности и правопорядка, дать анализ их основных сторон. Задачи:определить категории законности, субъектов закона и законности, гарантии обеспечения законности и правопорядка.	Понятие законности и правопорядка. Принципы и гарантии обеспечения законности и правопорядка. Реализация принципа равенства всех перед законом и судом.
23.	Право и личность – 1 час 1. Понятие и классификация прав человека и гражданина. 2. Правовой статус личности. 3. Государство и личность: взаимная ответственность.	Цель:ознакомить слушателей с понятиями прав, свобод и обязанностей человека и гражданина. Задачи:рассмотреть классификацию прав личности, определить правовой статус личности и его структуру.	Признаки прав и свобод человека и гражданина. Гарантии прав человека. Соотношение личности, государства и права.