Физиологические и психологические основы трудового процесса

Работоспособность — это сложное явление, зависящее от многих факторов (самого работника, уровня его развития, настроения, эмоций, воли, мотивации,оторганизации и условии труда и так далее).

Аспекты человеческой деятельности, самого человека изучают разные науки.

Физиология труда — наука, изучающая изменения, происходящие в организме, работающего под влиянием трудового процесса и внешней среды.

На основании этого изучения создаются рациональные трудовые приёмы, которые обеспечивают сохранения работоспособности, предупреждения утомления, повышение производительности и даётся научное обоснование режимов труда и отдыха, рационализации рабочих мест.

Физиология тесно связана с психологией труда - изучает психологические особенности различных видов трудовой деятельности, она занимается вопросами оценки профессиональной пригодности работников, рационализацией рабочей обстановки и рабочих мест, методов труда и обучения, взаимоотношением между людьми в процессе труда и так далее. Она тесно связана с гигиеной труда, врачебно-трудовой экспертизой, педагогикой и другими науками.

Утомление — это понижение работоспособности в результате какой либо работы и комплекс ощущений (повышение давления, уменьшение сахара в крови, увеличение молочной кислоты в мышцах, снижение производительности) связанных с этим.

Переутомление — наступает, если за время, установленное для отдыха после работы трудоспособность полностью не восстанавливается.

Меры по уменьшению утомления:

1. Уменьшить влияние монотонности работы;

2. Принять оптимальный режим труда и отдыха;

3. Переменный ритм работы;

4. Эстетичность производства;

5. Применять активный отдых и т.д.

Особое место занимает гигиена умственного труда. Психология тесно связана с социологией труда, производственной эстетикой, эргономикой, с гигиеной труда.

При трудовой деятельности человека осуществляются взаимодействия производственной среды и организма человека. Для успешного и безопасного выполнения любой работы работник должен обладать соответствующим знанием, умением и навыком.

Любая трудовая деятельность предполагает участие высших психологических функций памяти, внимания, мышления.

Огромную роль в обеспечении безопасности труда играет трудовой коллектив, где человек выступает не только как работник, но и как социальная личность.

Большое значение в организации трудового процесса имеют психофизио–логические факторы условий труда, промышленная эстетика, ритм и темп работы, производственная гимнастика, комнаты психологической разгрузки и другие.

Необходимо соответствие и обустройство рабочего анатомо-физиологическим возможностям человека, соблюдение эргономических требований.

Эргономика — это наука, изучающая оптимальное взаимодействие человека и машины, оборудования, изучающая функциональные возможности человека в трудовых процессах и выявляющая возможности создания оптимальных условий безопасного труда.

Требования эргономики подразделяются на:

1. Экономические;

2. Психофизиологические;

3. Антропологические;

4. Биомеханические;

5. Гигиенические;

6. Эстетические;

7. Социальные.

Рабочее место должно обеспечивать оптимальное положение частей тела.Оновключает информационные и моторные поля.

Информационные поля имеют зоны:

1. Зона, где располагаются средства отображения информации, требующие точного и быстрого считывания показаний (информации);

2. Зона, требующая менее точного и быстрого считывания информации;

3. Зона, с редко используемыми средствами отображения информации;

В моторном поле имеются зоны:

1. Зона оптимальной досягаемости (ограниченная дугами, описываемыми предплечьями в движении локтевых суставов с опорой).

2. Зона лёгкой досягаемости (ограничена дугами,описываемыми расслабленными руками при движении их в плечевом суставе).

3. Зона досягаемости (ограничена дугами, описываемыми вытянутыми руками при движении в плечевом суставе).

Дата добавления: 2014-01-11