III. Изучив материал, заполните схему философских школ древнего мира и их особенностей

Соотнесите философско-этические позиции и школы, их представляющие.

Какие философские школы древнего мира тяготели к материализму?

Кто является основоположником объективно-идеалистического объяснения мира?

В каком из древневосточных учений провозглашен тезис о том, что страдания правят миром?

Кто из мыслителей древности вводит в философию следующие понятия?

II. Тесты

I. Вопросы для самопроверки знаний

ФИЛОСОФСКИЙ ПРАКТИКУМ

1. Какие процессы и явления общественной жизни обусловили появление и развитие философии в древнем мире?

2. В чем сущность перехода от мифологического мировоззрения к философскому?

3. Что означал космоцентризм древнегреческой философии?

4. В чем суть "золотого правила нравственности", сформулированного Конфуцием?

5. Что собой представляет принцип "недеяния", который исповедовал даосизм?

6. Почему для уяснения сущности мира Гераклит использует образы "огня" и "реки"? Каково место Гераклита в истории философии?

7. Сформулируйте основные положение буддийского мировоззрения.

8. Что означает выражение Протагора "Человек есть мерило бытия"?

9. В чем сущность "этического рационализма" Сократа?

10. Почему Платона и Аристотеля называют "учителями человечества"?

1. Кому из древних философов принадлежит определение философии как "науки об умопостигаемом", "о первопричинах", "о сущем"?

а) Демокрит, в. Аристотель,

б) Парменид, г. Эпикур.

1) Аристотель, а) бытие,

2) Платон, б) форма,

3) Демокрит, в) логос,

4) Гераклит, г) идея,

5. Парменид д) атом.

3. Проанализируйте учение Платона о государстве. Можно ли утверждать, что оно связано с его учением об идеях и о душе?

Да Нет

4. Кому из древних принадлежит высказывание: "Благородный муж знает только долг, низкий человек видит только свою выгоду"?

а) Сократ, в) Платон,

б) Будда, г) Конфуций.

а) конфуцианство, в) джайнизм,

б) даосизм, г) буддизм.

6. Выделите этический принцип, согласно которому основным мотивом человеческих поступков является наслаждение:

а) эгоизм, в) аскетизм,

б) гедонизм, г) альтруизм.

7. Кому из древнегреческих мудрецов принадлежит высказывание: "В одну и ту же реку нельзя войти дважды"?

а) Анаксимен, в) Демокрит,

б) Гераклит, г) Платон.

а) Аристотель, в) Эпикур,

б) Гераклит, г) Платон.

а) платоновская,

б) школа чарваков,

в) пифагорейская,

г) школа Демокрита.

а) "философия счастья", а) скептицизм,

б) "философия спасения", б) кинизм,

в) "философия сомнения", в) эпикуреизм,

г) "философия отрицания". г) стоицизм.

Философия	Основные специфические черты	Школы и их представители	Основные понятия
1. Древнеиндийская
2. Древнекитайская
3. Древнегреческая

Литература

1. Алеексеев П., Панин А. Философия. – М., 1996.

2. История философии в кратком изложении. – М., 1991.

3. История китайской философии. / Под ред. М.П. Титаренко. – М., 1989.

4. Основы буддийского мировоззрения (Индия, Китай). Учеб. пособие. – М., 1994.

5. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. – М., 1991.

6. Реале Дж., Антисери Д. Западная философии: от истоков до наших дней. – СПб, 1997. Т. 1–4.

7. Философия. / Под ред. В.Н. Лавриненко: Учебник. – М., 1996.

8. Чанышев А. Философия древнего мира. – М., 1993.

Дата добавления: 2014-01-11