Древний Рим

Воспитание в Древнем Риме (III в. до н.э.) сводилось к конным состязаниям и боям гладиаторов. Девочки воспитывались в семье и готовились к семейной жизни. Мальчики получали практическое воспитание: занимались полевыми и домашними работами и овладевали оружием.

Учебными заведениями повышенного типа считались грамматические школы. Здесь учились подростки 12—15 лет. Ученики изучали латынь и греческий язык, основы римского права, риторику. Для молодежи (15—18 лет) аристократического происхождения открывались риторские школы, которые постепенно распространились по всей империи. В основу обучения было положено преподавание основ ораторского искусства. В первые века нашей эры в Риме установился устойчивый школьный курс, т.н. семь свободных искусств, который включал грамматику, риторику и диалектику, арифметику, геометрию, астрономию и музыку.

Педагогическая мысль Древнего Рима нашла отражение в трудах Цицерона, Сенеки, Плутарха, где были высказаны ценные идеи о содержании образования, роли нравственного воспитания, средствах воспитания.

Дата добавления: 2014-01-11