Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Можливості - 550 балів Результати - 450 балів




Модель російської премії в галузі якості

 

 

 


 

 

Перша група, що складається з п'яти критеріїв, характеризує можливості ор­ганізації, тобто як організація домагається результатів в області якості й що ро­биться для цього.

Друга група, що складається із чотирьох критеріїв, характеризує результати, тобто що досягнуто організацією. Цифри з кожного критерію моделі оцінки показують максимальне число балів, що може одержати організація за цим критерієм, і який відсоток це становить від загальної суми балів.

Зміст складових критеріїв полягає в наступному.

Критерії можливостей (550 балів, або 55 %):

1. Роль керівництва в організації робіт (100 балів, або 10 %):

а) як і в якому ступені керівництво демонструє свою прихильність культурі якості;

б) як і в якому ступені керівництво сприяє процесам поліпшення якості, забезпечуючи персоналу допомогу й виділяючи ресурси;

в) як і в якому ступені керівництво бере участь у роботі зі споживачами, постачальниками й іншими організаціями.

2. Використання потенціалу працівників (120 балів, або 12 %):

а) як планується й удосконалюється робота з персоналом;

б) як підтримуються й розвиваються здатності й підвищується кваліфікація працівників;

в) як і в якому ступені забезпечується погодженість цілей окремих праців­ників, груп і організації в цілому;

г) як заохочується й визнається ініціатива й участь персоналу в удоскона­люванні роботи з якості;

д) як здійснюється обмін інформацією між різними категоріями працівників і керівників;

е) як забезпечується в організації соціальний захист працівників.

3. Планування в області якості (100 балів, або 10 %):

а) як і в якому ступені здійснюється планування робіт на основі різнобічної інформації про якість;

б) яким чином здійснюється планування;

в) як і в якому ступені цілі організації доводяться до підрозділів і персоналу;

г) яким чином забезпечуються регулярний аналіз і коректування планів і цілей організації.

4. Раціональне використання ресурсів (100 балів, або 10 %):

а) як здійснюється управління фінансовими ресурсами;

б) як здійснюється управління інформаційними ресурсами;

в) як здійснюється управління закупівлями;

г) як здійснюється управління будинками, устаткуванням і іншим майном;

д) як здійснюється управління інтелектуальною власністю й використанням технологій.

5. Управління технологічними процесами й процесами виконання робіт (130 ба­лів, або 13 %):

а) як визначаються технологічні процеси управління, найбільш важливі для результатів роботи організації, і як оцінюється їхній вплив;

б) як здійснюється систематичне управління процесами;

в) як здійснюється аналіз процесів і враховуються цілі по їхньому вдоско­налюванню;

г) як удосконалюються процеси на основі нововведень і використання твор­чої активності працівників;

д) як вносяться зміни в процеси й оцінюється їхня ефективність.

Критерії результатів (450 балів, або 45 %):

6. Задоволеність споживачів (180 балів, або 18 %):

а) як споживачі сприймають організацію, її продукцію й послуги;

б) як сама організація оцінює задоволеність споживачів її діяльністю й про­дукцією.

7. Задоволеність персоналу роботою в організації (90 балів, або 9 %):

а) як персонал оцінює свою задоволеність роботою в організації;

б) як сама організація оцінює задоволеність персоналу.

8. Вплив організації на суспільство (60 балів, або 6 %):

а) як суспільство сприймає діяльність організації:

б) як сама організація оцінює свій вплив на суспільство.

9. Результати роботи організації (120 балів, або 12 %):

а) фінансові показники роботи організації;

б) результативність процесів.

На рис. 3 та 4 наведені моделі премій з якості СНД і США.

Головною особливістю всіх премій якості є те, що вони покликані не тільки виділяти й нагороджувати лідерів у цій області, але й орієнтувати ті підприємства, які хочуть скоротити своє відставання від них. Стандарти 180 серії 9000 і критерії премій з якості мають загальні цілі: задоволення вимог споживача, залучення кожного працівника підприємства в боротьбу за якість, попередження невідповід­ностей. Організація й проведення самооцінки, тобто докладного й всебічного аналізу діяльності підприємства й визначення ступеня відповідності моделі, уста­новленою преміею в області якості, - необхідний елемент сучасного менеджменту якості. Деякі шведські фахівці з якості вважають, що рішення проблеми якості потрібно починати не з впровадження стандартів 180 серії 9000, а із самооцінки за критеріями національної премії якості й розробці на її основі заходів щодо вдосконалювання діяльності фірми.

Модель премії з якості СНД (рис.3)

 


Вивчення, систематизація й класифікація закордонних і вітчизняних премій якості по класифікаційній ознаці менеджменту якості показали, що їхні розход­ження непринципові й обумовлені специфікою тої або іншої країни. Технологія самооцінки підприємств (докладного й всебічного аналізу діяльності підприємства й визначення ступеня її відповідності моделі, установленою премією в області якості) і критерії різних премій якості в загальному схожі. Суть оцінки полягає в том}', що в основу будь-якої премії якості закладені критерії, кожний з яких має свою питому вагу, очки або бали. Критерії, що одержали низьку оцінку, покажуть ті напрямки діяльності, які мають потребу в поліпшенні.

Вищевикладене дозволяє сформулювати наступний висновок: рішення проблем якості продукції й менеджменту якості підприємств варто починати в першу чер­гу із самооцінки його менеджменту якості (як центральної частини концепції ТQМ) за критеріями національної премії якості й розробці на цій основі заходів щодо вдосконалювання функціонування господарської діяльності підприємства.

Модель національної премії з якості США (рис. 4)

 

 

Забезпечення результатів – 500


 

 

 


Рис.5 Сучасні принципи управління якості


Категорії (1-й рівень) Елементи (2-й рівень)

 
 

 


Рис. Модель оцінки премії Е.Демінга.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-11; Просмотров: 588; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.