Инновационные педагогические системы и технологии обучения и развития дошкольников

Педагогические технологии авторских школ

Технологии развивающего обучения

8.1 Общие основы технологий развивающего обучения

8.2. Система развивающего обучения Л.В. Занкова

8.3.Технология развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова

8.4. Системы развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности (И.П. Волков, ГС. Альтшуллер, И.П. Иванов)

8.5. Личностно ориентированное развивающее обучение (И. С. Якиманская)

8.6. Технология саморазвивающего обучения (Г.К.Селевко)

9.1. Модель «Русская школа»

9.2. Технология авторской Школы самоопределения (А.Н. Тубельский)

9.3. Школа-парк (М.А. Балабан)

9.4. Агрошкола А.А. Католикова

9.5. Школа Завтрашнего Дня (Д.Ховард)

Литература:

1. Педагогика: Педагогические теории, системы, технологии: Учебное пособие под ред. С.А.Смирнова. М.: Академия, 2004 (в библиотеке 65 экз.)

2. Ситаров В.А. Дидактика: Учебное пособие под ред. В.А.Сластенина. М.: Академия, 2005 (в библиотеке 40 экз.)

3. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. Учебное пособие. М.: Народное образование, 1998. 256 с.

1. Здоровьесберегающие педагогические технологии.
2. Технология проектной деятельности
3. Технология исследовательской деятельности
4. Технология «портфолио дошкольника»
5. Информационно-коммуникативные технологии ДОУ
6. Технология развивающих игр Б.П.Никитина
7. Технология проблемного обучения в ДОУ
8. Технология развивающего бучения в ДОУ
9. Программа «Из детства в отрочество» (Руководитель Т.Н.Доронова)
10. Программа "Детство" (В.И.Логиновой, Т.И.Бабаевой и др).
11. Программа "Развитие" (Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Н.С. Баренцева и др.)
12. Технология ТРИЗ

Литература:

1. Лобанова Е.А. Дошкольная педагогика: учебно-методическое пособие. – Балашов, 2005.

2. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования: курс лекций: учебно-методическое пособие / сост. И. О. Карелина. – Рыбинск: филиал ЯГПУ, 2012. – 68с.

Темы рефератов:

1. История развития дидактики до XVII века.

2. Становление и развитие дидактики (XVII – XIX вв.)

3. Дидактика Я.А.Каменского

4. Педагогические взгляды Ж.Ж.Руссо

5. Педагогические взгляды Г.Песталоцци

6. Психолого-педагогическая концепция И.Ф.Гербарта

7. Педагогические взгляды А.В.Дистерверга

8. Цели и содержание образования.

9. Вариативность и инновации в образовании

10. Процесс обучения и его закономерности.

11. Понятие о принципах обучения.

12. Понятие о методах обучения, их классификация.

13. Понятие о формах обучения, их классификация.

14. Понятие о средствах обучения, их функции и классификация.

15. Современное понимание сущности и структуры обучения.

16. Законы и закономерности обучения

17. Формы организации учебного процесса

18. Диагностика процесса и результатов обучения

19. Формы организации обучения в ДОУ

20. Методы обучения в ДОУ

Темы презентаций:

1. Здоровьесберегающие педагогические технологии.

2. Технология проектной деятельности

3. Технология исследовательской деятельности

4. Технология «портфолио дошкольника»

5. Информационно-коммуникативные технологии ДОУ

6. Технология развивающих игр Б.П.Никитина

7. Технология проблемного обучения в ДОУ

8. Технология развивающего бучения в ДОУ

9. Программа «Из детства в отрочество» (Руководитель Т.Н.Доронова)

10. Программа «Детство» (В.И.Логиновой, Т.И.Бабаевой и др).

11. Программа «Развитие» (Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Н.С. Баренцева и др.)

12. Технология ТРИЗ

13. Вальдорфская педагогика (Р.Штейнер)

14. Технология саморазвития (М.Монтессори)

15. Гуманно-личностная технология Ш.А.Амонашвили

16. Технология свободного труда (С.Френе)

17. Технология творческих мастерских

18. Технология раннего и интенсивного обучения грамоте (Н.А.Зайцев)

19. Природосообразное воспитание грамотности (А.М.Кушнир)

20. Технология индивидуализации обучения (Инге Унт, А.С. Границкая, В.Д.Шадриков)

Дата добавления: 2014-01-13