Група, колектив

Тема № 10. 1.

„Поняття групи та колективу. Групові ролі та взаємодія. Лідерство та його функції.”

Підготував:

Заступник начальника кафедри ППтаП

підполковник служби ц.з.

Слободяник В.І.

ПЛАН:

Вступ

Основна частина

1. Поняття групи та колективу.

2. Класифікація груп.

3. Психологічна характеристика групи.

4. Психологічна дія груп на особистість.

5. Феномени поведінки особистості в групі.

Висновки

Завдання на самопідготовку.

Рекомендована література

Група – це існуюче в одному просторі і часі об’єднання людей, взаємодіючих в сумісній діяльності, які вступають у певні ділові і міжособистісні стосунки.

Класифікація груп.

1. За характером контактів: реальні і умовні.

2. За кількісною ознакою: малі, середні і великі.

3. У зв’язку з розвитком особистості: первинні і вторинні.

4. За рівнем організації: групи низького і високого рівня розвитку.

До груп низького розвитку належать - асоціації, корпорації, дифузні групи.

До груп високого рівня розвитку належать - контактні групи з позитивною соціальною орієнтацією та колективи.

Колективи - контактні групи вищого рівня розвитку, які характеризуються:

1. соціально значима ціль усвідомлена всіма членами групи, які прагнуть її досягнути.

2. присутні типи міжособистісних стосунків: довіра, взаємодопомога, взаєморозуміння, згуртованість.

3. колектив очолює керівник – лідер, який має організаторські та високопрофесійні якості, емоційно привабливий.

5. За значимістю конкретної групи для особистості: групи включення та референтні групи.

6. За суспільним статусом: формальні і неформальні.

2.Психологічна характеристика групи

Група має наступні психологічні характеристики:

- групові інтереси,

- групові потреби,

- групова думка,

- групові цінності,

- групові норми,

- групові цілі.

Структура примітивної групи.

Ієрархія примітивної групи:

1. λ – “голова”

2. β – “авторитет”

3. γ - “відомі”

4. ω - “забиті”

Психологічна дія груп на особистість.

У процесі сумісної групової діяльності виникають такі способи взаємодії людей, як зараження, наслідування, навіювання, переконання.

Феномени поведінки особистості в групі.

Поведінка особистості в группі:

P Ефект ореолу

P Ефект послідовності

P Ефект авансування

P Ефект проектування на людей власних якостей.

Атракція

Теорії прийомів атракції вельми багатоманітні. Одні з них передбачали переважно її індивідуальні, внутрішні передумови, інші були засновані на механізмах спілкування, треті - на стадії його розвитку, четверті - на кінцевому результаті.

На атракцію що впливають:

1. подібність характеристик суб’єкта і об’єкта сприйняття, а також ситуації в якій вони знаходяться.

2. близькість партнерів по спілкуванню, частота їх зустрічей, відстань між ними, тощо.

3. вплив умов взаємодії – поведінка-допомога, сумісна діяльність, тощо.

Протилежне - репульсія, відштовхування.

ГЛОССАРІЙ

Атракція (лаг. attractio — притягування, привернення) англ. attraction, interpersonal attraction — виникнення при сприйманні індивіда індивідом взаємної привабливості, розуміння і прийняття один одного у взаємодії, коли не тільки узгоджуються дії, а й встановлюються позитивні взаємини.

Атрибуція казуальна – інтерпретація людиною причин і поведінки інших людей, основні характеристики якої:

1. Різниця в поясненні людиною своєї поведінки та поведінки інших людей.

2. Відхилення від логічних норм під дією суб’єктивних факторів.

3. Пояснення результатів своєї діяльності зовнішніми факторами, а чужих – внутрішніми.

Лідерство.

Класифікація лідерства (за Б.Д.Паригіним)

1. За складом діяльності:

- лідер-вдохновитель (пропонує програму поведінки)

- лідер –виконавець (організатор заданої програми)

- лідер і вдохновитель і виковець

2. За характером діяльності:

- атворитарний

- демократичний

- змішаний

3. За стилем керівництва:

- універсальний (постійно проявляються лідерські якості)

- ситуативний (проявляється лідерські якості лише в певній ситуації)

Питання для самоконтролю:

1. Які ви знаєте види групи?

2. Які є феномени поведінки особистості в групі?

3. Які є типи лідерів?

4. Яка динаміка є у «примітивної» групи?

Рекомендована література:

Основна:

1. Варій М.Й., Козяр М.М., Коваль М.С. Військова психологія та педагогіка: посібник / За заг. ред. М.Й.Варія. – Львів: Вид-во “Сполом”, 2003. – 624 с.

2. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информац.-метод. матер. к курсу «Общ.психология». – М.: Просвещение, 1986. – 272 с.

3. Загальна психологія: підручн. для студ. вищ. навч. закл./ за заг. ред. акад. С.Д.Максименка. – К.: Форум, 2000.

4. Загальна психологія: Навч. посібн. 3-14 / Скрипченко О.В., Долинська Л.В., Огороднійчук З.В. та інш. - К.: “А.Г.Н.”, 2002.

Додаткова:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект-Пресс, 1997. – 376с.

2. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. – Л.: Изд-во Ленинг. ун-та, 1982. – 198с.

3. Хрестоматия по социальной психологии / Сост. Т.В.Кутасова. – М.: Междунар. пед. академ., 1994. – 222с.

4. Донцов А.И. Психология коллектива. Методологические проблемы исследования. – М.:Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 207с.

5. Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства.- М.: Политиздат, 1978.. – 277с.

6. Маерс Д. Социальная психология. – СПб:Питер-Пресс, 1997. – 685с.

7. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. – М.: Политиздат, 1982. – 256с.

8. Свенцицкий А.Л. Социальная психология управления. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1986. – 255с.

Дата добавления: 2014-01-14