Предмет и задачи экологии человека как науки

Лекция № 15. Экология человека. Использование человеком ресурсов биосферы.

Экологией человека называют специализированную отрасль экологии, имеющую, особую специфику в связи с особым местом человека в биосфере. Эта специфика обусловлена:

- особенностью человека как биологического вида — наличием у него мышления, разума, способности к орудийной деятельности, активного преобразования среды обитания;

- способностью человека снижать действие неблагоприятных экологических факторов, что позволило ему многократно увеличить численность и расселиться по всей территории Земли;

- сложной популяционной и демографической структурой человечества.

Наличие у человека разума и орудийной деятельности привело к возникновению принципиально нового типа его взаимодействий со средой обитания, отличного от взаимодействий с ней животных других видов: человек активно преобразует окружающую среду техническими средствами.

Создание человеком технических средств, способствующих удовлетворению его потребностей, называют техногенезом, а глобальную совокупность средств производства, ресурсов и продуктов производства — техносферой.

В связи с этим среда обитания человека состоит не только из природных, но и техногенных компонентов: жилищ, городов, промышленных предприятий, коммуникаций, искусственных экосистем — агроценозов.

Человек является разумным и социальным существом, поэтому для нормального существования ему необходимы информация, образование, овладение достижениями науки, культуры, приобретение определенного социального статуса, общение с другими людьми.

В отличие от животных человек имеет не только первичные (биологические, или «обязательные») потребности — в пище, воде, комфортных параметрах теплового режима, но и вторичные («необязательные») потребности, уровень которых зависит от его индивидуальных желаний и социальной среды, в которой он проживает. На удовлетворение «необязательных» потребностей людей расходуются огромные ресурсы среды.

Деление потребностей человека на первичные и вторичные достаточно условно, поскольку даже «обязательные» потребности в пище, воде и определенных параметрах микроклимата могут быть удовлетворены разными средствами — простыми или изысканными: пищей, одеждой, предметами обихода и т. д.

Для удовлетворения своих первичных и вторичных потребностей человек активно преобразует окружающую среду, став, по выражению В. И. Вернадского, «величайшей геологической силой», что приводит к ее деградации. В свою очередь деградация среды неблагоприятно влияет на качество популяций человека, нарушает его здоровье.

Наличие интеллекта позволило человеку разработать методы лечения многих болезней, искусственного поддержания жизни, что продлило его индивидуальную жизнь, однако в последнее время появился новый спектр болезней — «болезни цивилизации», оказывающие сильное влияние на его популяции.

Человек активно воздействует на другие организмы:

- многие виды человек полностью уничтожил;

- на многие виды человек осуществляет охоту с применением технических средств;

- нужные ему виды человек специально разводит, производя в них искусственный отбор;

- некоторые виды вселились в места обитания человека и во много раз повысили свою численность: сорняки, вредители сельского хозяйства, многие насекомые, грызуны, паразиты и др. Виды, обитающие в местах проживания человека называют синантропными (от греч. syn — вместе, anthropos — человек);

- в последнее время человек научился искусственно внедряться и изменять геномы биологических видов, и последствия этого пока непредсказуемы.

В связи с этими и другими особенностями человека наука, называемая экологией человека, теснейшим образом связана с демографией; социологией, медициной, гигиеной, охраной окружающей среды, экономикой, антропологией, генетикой и др.

Вопросами, являющимися компетенцией экологии человека, являются:

- экологические аспекты формирования человека как биологического вида;

- экологические аспекты возникновения человеческих рас и адаптивных типов человека;

- особенности взаимодействия человека с окружающей средой на разных этапах развития человеческого общества;

- экологические факторы, определяющие демографические процессы в популяциях человека;

- экологические аспекты распространения заболеваний;

- изучение влияния на биологическую природу человека изменений, производимых им в природной среде, и социальных условий;

- изучение механизмов формирования адаптации к этим изменениям и условиям.

Главной задачей экологии человека является разработка теоретических основ оптимального существования человека в среде его обитания с учетом всех биологических и социальных аспектов.

Тестовые вопросы

1. Как называется процесс создания человеком технических средств, способствующих удовлетворению его потребностей? A) автоматизация B) техногенез C) техносфера D) вторичные потребности человека   2. Как называется глобальная совокупность средств производства, ресурсов и продуктов производства? A) автоматизация B) техногенез C) техносфера D) вторичные потребности человека

3. В чем заключается понятие «качества жизни» людей? A) обеспечение материальных нужд и духовных потребностей людей B) обеспечение психического равновесия и физического здоровья людей C) обеспечение благоприятной среды обитания D) все вместе взятое   4. Что относится к техногенным компонентам окружающей среды человека? A) города B) коммуникации C) промышленные предприятия D) все вместе взятое

Глоссарий

На русском языке	На казахском языке	На английском языке
человек	адам	the person
техногенные компоненты	техногенді кұраушылар	technogenic components
техносфера	техносфера	technosphere
техногенез	техногенез	technogenesis
город	қала	city
предприятие	кәсіпорын	the enterprise
жилище	үй	dwelling
преобразование окружающей среды	қоршаған ортаның түрі айналуы	transformation of an environment

Темы СРС

1. Опишите примеры нарушения человеком природных экосистем (Л 1, стр. 244-246).

Темы СРСП

1.Опишите известные Вам примеры техногенеза (Л 1, стр. 244-246).

Список основной литературы

1. Чебышев Н.В., Филиппова А.В. Основы экологии. – Москва, 2004 г.

2. Национальный доклад о состоянии окружающей среды в Республике Казахстан, МООС РК, Алматы, 2007 г.

3. В.Г.Игнатов, А.В.Кокин. Экология и экономика природопользования., Р-на-Д, 2003 г.

4. Л.И.Губарева, О.М.Мизирева, Т.М. Чурилова. Экология человека. М., 2005 г.

5. Г.С.Оспанова, Г.Т.Бозшатаева. Экология. – Алматы, 2002 г.

6. Под редакцией А.С.Степановских. Общая экология. М., 2001 г.

Гакипова А.Д.

СБОРНИК АКТИВНОГО РАЗДАТОЧНОГО МАТЕРИАЛА ПО ПРЕДМЕТУ «ЭКОЛОГИЯ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА

Утверждено решением педагогического совета АКС при

Казахско-Американском университете, протокол № ___ от ________

Подписано в печать

Формат 60х84 1.16 Бумага типографская. Ризограф

Усл. Печ.л.3 Уч. изд. л. 2.3. Тираж

Заказ №______

ТОО «Hit Print»

050043, г.Алматы, ул. Рыскулбекова, 28

Дата добавления: 2014-11-06