Особенности строения ракообразных и паукообразных

Лабораторная работа № 3

Вопросы для обсуждения

Какие особенности строения характерны свиному цепню?

В чем отличие строения аскариды лошадиной и свиного цепня?

Какие прогрессивны черты строения появляются у дождевого червя по сравнению с цепнем и аскаридой?

С чем, по вашему мнению, связаны различия в строении червей разных типов?

Задания для самостоятельной работы

Выпишите в тетрадь заболевания, которые вызывают печеночный сосальщик, кошачья двуустка, бычий цепень, свиной цепень, эхинококк, используя электронные ресурсы, лекционный материал и учебную литературу. Укажите пути заражения и меры профилактики.

Выпишите в тетрадь заболевания, которые вызывают аскарида человеческая, острица детская, трихинелла спиральная, анкилостома, используя электронные ресурсы, лекционный материал и учебную литературу. Укажите пути заражения и меры профилактики.

Цель: рассмотреть морфологические особенности ракообразных и паукобразных

Задания

Задание 1. Рассмотрите рис. 8. Обратите внимание на расположение сердца, жабр и желудка рака.

Задание 2. Рассмотрите рис. 9, где представлена дафния обыкновенная. Используя исходную информацию, найдите отличия и сходства в строении с речным раком. Обратите внимание на строение антенн.

Рис. 8. Вскрытая самка рака речного широкопалого. I – общее расположение внутренних органов,II – вскрытый желудок: 1 – клешня первой ходильной конечнос­ти, 2 – антеннулы, 3 – шип (рострум), 4 – антенна, 5 – сложный глаз, 6 – желудок, 7 – перерезанные мышцы мандибул, 8 – печень, 9 – передние артерии, 10 – яичник, 11 – сердце, 12 – место, где ле­жит выделительная («зеленая») желе­за, 13 – жабры, 14 – головогрудный щит, 15 – верхняя артерия брюшка, 16 – нервная цепочка, 17 – задняя кишка, 18 – телъсон, 19 – хитиновые выросты в желудке, 20 – уроподии

Рис. 9. Строение дафнии обыкновенной: 1 – первые антенны, 2 – мозг, 3 – науплиусов глаз, 4 – сложный глаз, 5 – вторые антенны, 6 – второй печеночный вырост, 7 – фронтальный орган, 8 – мандибула, 9 – максиллярная железа, 10 – серд­це, 11 – выводковая камера, 12 – латеральная склад­ка, 13 – экзит пятой пары грудных конечностей, 14 – яичник, 15 – спинной вырост, 16 – кишечник, 17 – экзоподит четвертой пары конечностей  

Задание 3. Изучите рис. 10, рассмотрите строение педипальп и хелицер.

А Б

Рис. 10. Паук крестовик обыкновенный Ротовые органы (А) (по Иванову): 1 – конечный когтевидный членик хелицеры, 2 – основной членик хе­лицеры, 3 – педипальпа, 4 – жева­тельный вырост основного членика педипальпы, 5 – основной членик ходной ноги   Схема организации паука (Б) (из Аверинцева): 1 – глаза, 2 – ядовитая железа, 3 – хелицера, 4 – мозг, 5 – рот, 6 – подглоточный нервный узел, 7 – железистый вырост кишечника, 8 – основа­ния ходных ног, 9 – легкое, 10 – легочное отверстие – дыхальце, 11 – яй­цевод, 12 – яичник, 13 – паутинные железы, 14 – паутинные бородавки, 15 – анус, 16 – мальпигиевы сосуды, 17 – ости, 18 – протоки печени, 19 – сердце, 20 – глотка, связанная со стенкой тела мускулатурой

Задание 4. Рассмотрите на рис. 11 строение собачьего клеща. Определите особенность строения тела клеща по сравнению с пауком. Изучите строение ротового аппарата клеща. Обратите внимание, как изменились педипальпы и хелицеры.

Рис. 11. Собачий клещ.А – самка, вид со спинной стороны (по Померанцеву); Б – ротовые органы со спинной сторо­ны; В – то же, с брюшной сторо­ны (из кн. Догеля): 1 – хоботок, 2 – туловище, 3 – ходильные ноги, 4 – основание хоботка, 5 – педипальпа, 6 – гипостом, вырост основа­ния хоботка, 7 – хелицеры, 8 – крою­щие пластинки

Дата добавления: 2014-11-06