Физическая культура и спорт в высших учебных заведениях

В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования физическая культура с 1994 года объявлена обязательной дисциплиной гуманитарного образовательного цикла.

Физическая культура в вузе выполняет следующие функции:

социальную, что обеспечивает достижение необходимого уровня физического развития, подготовленности и совершенствования личности, укрепления здоровья, подготовку к профессиональной деятельности;

- интегративно – организационную, характеризующую возможности объединения молодёжи в коллективы, команды, клубы, организации, союзы для совместной физкультурной и спортивной деятельности;

- проективно – творческую, определяющую возможности физкультурно-спортивной деятельности, в процессе которой создаются модели профессионально-личностного развития человека, стимулируются творческие способности, осуществляются процессы самопознания, самоутверждения, саморазвития, обеспечивается развитие индивидуальных способностей;

- проективно – прогностическую, позволяющую расширить эрудицию студентов в сфере ФК, активно использовать знания в физкультурно-спортивной деятельности и соотносить эту деятельность с профессиональными намерениями;

- ценностно – ориентационную. В процессе её реализации формируются профессионально – и личностно – ценностные ориентации, их использование обеспечивает профессиональное саморазвитие и личностное самосовершенствование;

- коммуникативно-регулятивную, отражающую процесс культурного поведения, общения, взаимодействия участников физкультурно-спортивной деятельности, организации содержательного досуга;

- социализации, в процессе которой происходит включение индивида в систему общественных отношений, для, формирования социально-ценных качеств.

Для достижения цели физического воспитания, а цель – сформировать физическую культуру личности, необходимо решить следующие воспитательные, образовательные, развивающие и оздоровительные задачи:

- понимать роль ФК в развитии личности и подготовки к профессиональной деятельности;

- знать научно-практические основы ФК и ЗОЖ;

- формировать мотивационно-ценностное отношение студентов к ФК, установку на ЗОЖ, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребность в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

- овладеть системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья;

- обеспечить общую и профессионально – прикладную физическую подготовленность, определяющую психофизическую готовность студентов к будущей профессии;

- приобрести опыт творческого использования физкультурно – спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

Освоить содержание дисциплины «Физическая культура» необходимо за 400 учебных часов. Дисциплину можно дополнить элективными (по выбору) и факультативными курсами различной направленности, учитывающими индивидуальность студента, его мотивы, интересы, потребности.

Контрольные вопросы.

1.Какие основные понятия физического воспитания (физическая культура, физическое совершенство)?

2.Занятия физическими упражнениями и спортом при различных отклонениях в состоянии здоровья студентов?

3.Что такое профессионально-прикладная физическая подготовка студентов?

4.Что такое спорт?

5.Значение спорта в современной жизни?

6.Основы организации физической культуры в высшем учебном заведении?

Дата добавления: 2014-11-06