Организационно-методическое построение курса

Содержание курса

Образовательные технологии, используемые преподавателем в преподавании дисциплины

При изучении дисциплины предусматривается использование следующих активных и интерактивных образовательных технологий (учебных форм), предусмотренных в планах семинарских и практических занятий:

- ролевая игра;

- деловая игра;

- разбор конкретных ситуаций;

- тренинги;

- правовое моделирование;

- научная дискуссия;

- научный доклад;

- юридическая экспертиза;

- решение практических задач;

- тестовый компьютерный контроль;

- подготовка проектов нормативных правовых актов, других юридических документов с использованием правовых информационных систем;

- встречи с представителями судейского сообщества, специалистами государственных и общественных организаций по обмену опытом в правовой практике.

2.7. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля:

Групповая дискуссия. Цель: прояснение мнений, позиций и установок в процессе непосредственного общения, обмен знаниями по теме/вопросу, активизация коллективных интеллектуальных ресурсов для подготовке к зачету. Критерии оценки: теоретическая подготовка, ссылки на авторов, логичность и доказательность в изложении собственных позиций, активность, вежливость/этикетность в аргументировании.

Доклады и рефераты по темам. Цель: углубленное изучение вопроса или темы.Критерии оценки: наличие плана, списка изученной литературы, точность ссылок, логичность и последовательность изложения, обоснованность выводов, предъявление собственной точки зрения по изученному вопросу.

Реферирование источников. Цель: подробное изучение монографий. Критерии оценок: точность в цитировании, логичность, последовательность, полнота анализа точки зрения автора, структура изложения, наличие выводов и формулирование собственного отношения к прочитанному.

Выполнение логических и проблемных заданий. Цель: закрепление изученного вопроса. Критерии оценок: логичность, использование знаний теоретического материала.

Тестирование. Цель: проверить и оценить знания студентов.

Зачет и экзамен. Цель: проверить и оценить знания студентов; обобщить и структурировать изученный материал.

Дисциплина «Конституционное право» предусматривает изучение следующих модулей:

Раздел (модуль) I. Конституционное право: отрасль права, юридическая наука, учебная дисциплина

Тема 1: Конституционное право как отрасль права, юридическая наука, учебная дисциплина

Раздел (модуль) II. Конституционное развитие России и Конституция Российcкой Федерации 1993 г

Тема 2: Этапы конституционного развития России

Тема 3: Конституция РФ 1993 г.: сущность, функции, юридические свойства

Раздел (модуль) III. Основы конституционного строя Российской Федерации

Тема 4: Понятие, содержание и система основ конституционного строя

Тема 5: Конституционные характеристики Российского государства

Тема 6: Избирательная система и референдум в РФ

Раздел (модуль) IV. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в России

Тема 7: Понятие, содержание, структура конституционно-правового статуса человека и гражданина в России

Тема 8: Система конституционных прав и свобод человека и гражданина в России

Тема 9: Конституционно-правовые гарантии реализации статуса человека и гражданина в России

Тема 10: Институт гражданства и правовое положение иностранцев

Раздел (модуль) V. Федеративное устройство России

Тема 11. Форма государственного устройства. Территориальная организация государственной власти в России

Раздел (модуль) VI. Организация государственной власти в России

Тема 12: Общая характеристика системы органов государственной власти в России

Тема 13. Институт главы государства. Конституционно-правовой статус Президента РФ

Тема 14: Законодательная власть. Конституционно-правовой статус законодательных (представительных) органов власти в РФ

Тема 15. Исполнительная власть. Конституционные основы организации исполнительной власти в РФ

Тема 16. Судебная власть. Конституционные основы судебной власти и конституционное правосудие в России

Модуль VII. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации

Тема 17. Организация местного самоуправления в Российской Федерации

Курс состоит из лекций и семинарских, практических занятий, самостоятельной работы студентов. Для более глубокого осмысления теоретического материала и его практического применения, разработаны логические, проблемные, практические задания, тестирование по каждой теме.

Дата добавления: 2014-11-06