КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Методичні рекомендації. Протокол практичного заняття
ЗАНЯТТЯ № 9 Протокол практичного заняття Дата_______ Робота №1. Порівняльна характеристика мітозу та мейозу. Заповніть таблицю:
Робота №2. Види розмноження. Заповніть таблицю.
За 10 хвилин до закінчення заняття викладач перевіряє кінцевий рівень знань студентів, розв’язуючи з ними ситуаційні задачі: До якої форми розмноження відноситься поліембріонія, чи зустрічається вона у людини? Двоє чоловіків (монозиготні близнюки) одружилися з двома жінками (теж монозиготні близнюки). В кожній сім’ї народилось по хлопчику. Чи будуть вони схожі між собою, як монозиготні близнюки? Чому кон’югацію називають статевим процесом, а не розмноженням? Дата і підпис викладача______________________________ 5. МАТЕРІАЛЬНЕ ТА МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. 1. Таблиці. 2. Навчально-методичний посібник.
1. ТЕМА: КОНТРОЛЬ ЗАСВОЄННЯ МОДУЛЯ 1 „БІОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ”
2. МЕТА ЗАНЯТТЯ. Виявити знання студентів з теоретичних питань модуля 1. 3. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПРАЦІ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ТА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ. Модуль 1 проводиться за тестовими завданнями типу КРОК-1. Для підготовки до складання модуля студенти за питаннями занять № 1-8 отримують тестові завдання. 4. МАТЕРІАЛЬНЕ ТА МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. 1. Комп’ютери. 2. Комп’ютерні програми. 3. Перелік теоретичних питань. 4. Тестові завдання. Список рекомендованої літератури. Конспект лекцій. Медична біологія / За ред. В.П Пішака, Ю.І. Бажори. Підручник. –Вінниця: НОВА КНИГА, 2004. Медична біологія / За ред. В.П Пішака, Ю.І. Бажори. Підручник. –Вінниця: НОВА КНИГА, 2009. Слюсарєв А.О., Жукова С.В. Біологія: Підручник. К.:, Вища шк., 1992. Ярыгин В.Н., Васильева В.И., Волков И.Н., Синельщикова В.В. Биология: в 2 кн. Кн. 1: Учебн. для мед. спец. вузов. / Под ред. В.Н. Ярыгина. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2001. Павличенко В.И., Абрамов А.В. Основы молекулярной биологии и генетики.– Днепр.: «ИМА-пресс», 2006. Романенко О.В., Кравчук М.Г., Гринекевич В. М. та ін. Біологія: Посібник з практичних занять /За ред. О.В Романенко – К.: Медицина, 2006.
для проведення практичних занять з курсу «Агробіоценологія» для агрономічного факультету денноъ форми навчання за спеціальністю 7.070801 «Екологія та охорона навколишнього середовища»
Дата добавления: 2014-11-06; Просмотров: 503; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |