КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Перелік тверджень
Методика проведення дослідження Завдання 3. Вияв індивідуальної здатності до емпатії за методикою „Рівень емпатії” І.М. Юсупова [12] Мета. визначити й охарактеризувати власний рівень емпатійності.
Емпатія (співчуття) – усвідомлення емоційного стану іншої людини, проникнення в його почуття і переживання, вміння поставити себе на місце іншого. Розвинуту емпатію називають ключовим фактором успіху у всіх професіях, пов’язаних із спілкуванням: педагогіці, медицині, мистецтві, управлінні. Встановлення власного рівня емпатії допоможе у разі необхідності своєчасно розпочати її розвиток і сприятиме удосконаленню професійної діяльності.
1. Вам пропонується 36 висловлювань, щодо яких потрібно виразити у балах ступінь свого погодження, ставлячи біля порядкового номера кожного твердження відповідне число: «не знаю» – 0; «ні, ніколи» – 1; «інколи» – 2; «часто» – 3; «майже завжди» – 4; «так, завжди» – 5. 1. Мені більше подобаються книги про подорожі, ніж книги із серії „Життя славетних”. 2. Дорослих дітей дратує піклування батьків. 3. Мені подобається розмірковувати про причини неуспіхів і невдач інших людей. 4. Серед усіх музичних телепередач надаю перевагу тим, котрі знайомлять із сучасною музикою. 5. Зайву дратівливість і несправедливі докори хворого потрібно терпіти, навіть якщо вони тривають роками. 6. Хворій людині можна допомогти навіть словом. 7. Стороннім людям не слід втручатися у конфлікт поміж двома особами. 8. Старі люди зазвичай образливі без причини. 9. Коли я в дитинстві слухав сумну розповідь, то на мої очі мимоволі наверталися сльози. 10. Роздратований стан моїх батьків впливає на мій настрій.
11. Я байдужий до критики на мою адресу. 12. Мені більше подобається розглядати портрети, ніж картини з пейзажами. 13. Я завжди вибачав усе батькам, навіть, якщо вони були неправі. 14. Якщо кінь погано тягне, його потрібно стьобати. 15. Коли я читаю про драматичні події в житті людей, то відчуваю, мов би це відбувається зі мною. 16. Батьки відносяться до своїх дітей справедливо. 17. Коли я бачу підлітків, які сперечаються, я втручаюся. 18. Я не звертаю уваги на поганий настрій своїх батьків. 19. Я довго спостерігаю за поведінкою тварин, відкладаючи інші справи. 20. Фільми і книги можуть викликати сльози тільки у несерйозних людей. 21. Мені подобається спостерігати за виразом облич і поведінкою незнайомих людей. 22. У дитинстві я приводив додому бездомних кішок і собак. 23. Всі люди безпідставно озлоблені. 24. Коли я дивлюся на сторонню людину, мені хочеться вгадати, як складеться її життя. 25. У дитинстві молодші за віком ходили за мною слідом. 26. Коли я бачу скалічену тварину, я намагаюся їй чимось допомогти. 27. Людині буде легше, якщо уважно вислухати її скарги. 28. Коли я бачу аварію, я намагаюся не потрапити у число свідків. 29. Молодшим подобається, коли я пропоную їм свою ідею, справу або розвагу. 30. Люди перебільшують здатність тварин відчувати настрій свого господаря. 31. Зі скрутної конфліктної ситуації людина повинна виходити самостійно. 32. Якщо людина плаче, то на те є свої причини. 33. Молодь повинна завжди задовольняти будь-які прохання і дивацтва старих. 34. Мені хотілося зрозуміти, чому мої деякі однокласники інколи бували задумливими. 35. Бездоглядних домашніх тварин слід відловлювати і знищувати. 36. Якщо мої друзі починають обговорювати зі мною свої особисті проблеми, я намагаюся перевести розмову на іншу тему.
2. Перевірте ступінь відвертості, з якою Ви відповідали. Підрахуйте кількість відповідей «не знаю» на твердження під номерами 3, 9, 11, 13, 28, 36 та відповідей «так завжди» на пункти 11, 13, 15, 27. Така оцінка названих тверджень свідчить про те, що Ви не побажали бути відвертими самі із собою, а в деяких випадках намагалися виглядати в кращому світлі. Якщо за всіма перерахованими твердженнями Ви дали більше 3-х вказаних відповідей, – слід сумніватися у достовірності тестування, а при 5-ти – можете вважати, що роботу виконали марно. Поверніться до опитувальника і спробуйте відповісти відверто.
3. Якщо Ви дали не більше 3-х нещирих відповідей, просумуйте всі бали, приписані пунктами: 2, 5, 8, 10, 12, 13, 15, 16, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 29, 32. Співставте результат зі шкалою розвиненості емпатійних тенденцій (Див.: аналітична таблиця).
4. Проаналізуйте індивідуальний рівень емпатії, висновки запишіть у зошит. Аналітична таблиця.
Дата добавления: 2014-11-06; Просмотров: 428; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |