Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Ход работы. 1. Определите сенсомоторную ассиметрию мозга. Пробы для оценки функциональной асимметрии рук N Тест Описание теста Левая Обе




1. Определите сенсомоторную ассиметрию мозга.

Пробы для оценки функциональной асимметрии рук
N Тест Описание теста Левая Обе Правая
  Взять предмет (ручку, карандаш) В качестве ведущей оценивается рука, ко­торой испытуемый берет лежащий перед ним предмет (или сле­ва, справа от него)      
  Ребенку предла­гается нарисовать то, что он поже­лает Ведущей считается рука, выполняющая действие рисования      
  Переплетение пальцев Большой палец веду­щей руки ложится сверху      
  Пожатие плечами Ведущей считается рука, плечо которой поднимается выше      
  Выполнение при­вычных действий: Еда; Забивание гвоздя Подметание пола Резание ножни­цами; Нажатие на кноп­ку; Хлопки в ладоши Ведущей считается рука, активно выпол­няющая действие      
  Тест на кручение Ребенку предлагается открыть несколько пузырьков с завинчи­вающимися крышками. Ведущей считается рука, активно выпол­няющая действие      
  Длина рук Измеряется длина рук, опущенных вниз от акромиального отрост­ка лопатки до кончика третьего пальца. Ве­дущая рука длиннее      
  Развитие венозной сети на тыльной стороне кисти Венозная сеть ведущей руки более развита      
  Построение доми­ка из кубиков Ведущей считается рука, которая чаще берет, укладывает и поправляет кубики      
  Открывание не­большой коробоч­ки Ребенку предлагается открыть несколько коробочек. Ведущей считается рука, актив­но выполняющая дей­ствие      
Пробы для оценки функциональной асимметрии ног
  Закидывание ноги на ногу Нога, лежащая сверху, является ведущей      
  Пнуть ногой мяч, лежащий прямо от испытуемого Ведущей считается нога, активно выпол­няющая действие      
  Подпрыгнуть на одной ноге Ведущей считается нога, активная при движении      
  Подняться и спус­титься со ступень­ки Ведущей считается нога, которая начинает движение      
  Подойти к двери и пятясь вернуться назад Ведущей считается нога, которая первой начинает движение назад      
  Раздавить ногой бумажный стакан­чик Ведущей считается нога, активно выпол­няющая действие      
  Разница в величи­не стоп Стопа ведущей ноги длиннее      
  Измерение длины шага Шаг ведущей ноги длиннее      
Пробы для оценки функциональной асимметрии слуха
  Проба с секундо­мером в трех по­ложениях: часы прямо, слева и справа от испы­туемого Оценить каким ухом ребенок накланяется к часам и каким слышит лучше после вопроса: «Каким ухом лучше слышно тиканье ча­сов?»      
  Телефонное про­слушивание Оценить к какому уху испытуемым подно­сится телефонная трубка      
  Шепотом произне­сти фразу сначала возле правого, затем возле левого уха испытуемого Оценить каким ухом слышит лучше      
  Прислушивание к шуму за стеной в двух положениях -стена слева и спра­ва от испытуемого Испытуемый прислу­шивается к шуму сна­чала ведущим ухом      
  Прислушивание к шуму на улице Испытуемый начинает прислушиваться к шу­му ведущим ухом      
  Приложить ухо к стене через трубу Испытуемый начинает прислушиваться веду­щим ухом      
Пробы для оценки функциональной асимметрии зрения
  Рассматривание отдельного пред­мета через трубу, отверстие в карто­не; рисунка калей­доскопа Ведущим является глаз, к которому под­несена труба      
  Сравнение двух одинаковых кру­гов, которые предъявляются поочередно, то одному, то друго­му глазу Круг, предъявляемый ведущему глазу, ка­жется больше      
  Подмигивание сначала одним, потом другим гла­зом Первым подмигивает не ведущий глаз      
  Прицеливание При стрельбе прицели­вание осуществляется ведущим глазом      
  Наклон головы при рисовании Глаз, противополож­ный стороне наклона - ведущий      



Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-10-15; Просмотров: 331; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.