Голоссарий. Актант (с лат. ago – привожу в движение, действую) –

Актант (с лат. ago – привожу в движение, действую) –

1) любой член предложения, обозначающий лицо, предмет, участвующий в процессе, обозначенном глаголом. Например, в ситуации, обозначаемой глаголом рисовать, предполагается два актанта: а) тот, кто рисует (объект действия), и б) то, что рисуют (субъект действия). «Участником ситуации» может быть не только лицо, но и предмет (картина), вещество, явление. Понятие актант ввел в употребление французский лингвист Л. Теньер;

2) в теории текста – типовая фигура лица (предмета) в повествовании (В.Г. Гак, 1998, с. 22).

Диглоссия (от греч. di – «дважды» и glossa – «язык») – одновременное существование в обществе двух языков или двух форм одного языка, применяемых в разных функциональных сферах (В.А. Виноградов, 1998, с. 136).

Интерференция (от лат. inter – «между собой, взаимно» и ferio – «касаюсь, ударяю») – взаимодействие языковых систем в условиях двуязычия, складывающегося либо при контактах языковых, либо при индивидуальном освоении неродного языка; выражается в отклонениях от нормы и системы второго языка под влиянием родного (В.А. Виноградов, 1998, с. 197).

Ретороманские языки (от лат. Raetia – Peтия, древнеримская провинция и romanus – «римский») – относительно архаичная подгруппа романских языков и диалектов. В Швейцарии на ретороманском говорят в кантоне Граубюнден, см. об этом: (М.А.Бородина, Н.Л. Сухачев, 1998, с. 410).

Социальный статус – это позиция лица в социальной системе; определяется по ряду признаков, присущих данной системе, например, позиция обладающего властью и обязанных ему подчиняться членов этой системы (Л.П. Крысин, 2004).

Социальная роль – это образ поведения, ожидаемый в данной позиции. При определении статуса надо ответить на вопрос «Кто он?», при определении социальной роли – на вопрос «Что он делает?» (Л.П. Крысин, 2004).

Языковая ситуация – совокупность форм существования (а также стилей) одного языка или совокупность языков в их территориально-социальном взаимоотношении и функциональном взаимодействии в границах определенных географических регионов или административно-политических образований (В.А. Виноградов, 1998, с. 616).

Языковая политика – совокупность идеологических принципов и практических мероприятий по решению языковых проблем в социуме, государстве (Ю.Д. Дешериев, 1998, с. 616).

Корреляция (от позднелат. сorrelatio – «соотношение») – взаимное соответствие, взаимосвязь и обусловленность языковых элементов. Будучи построенной на основании отношений тождества и различия материальных либо функциональных свойств элементов структуры языка, корреляция является основным способом их интеграции в систему, важнейшим системообразующим фактором (В.К. Журавлев, 1998, с. 243).

Бихевиоризм (от англ. behaviour, behavior – “поведение”) – система взглядов на язык с позиций психологического понимания поведения человека как совокупности двигательных, вербальных и эмоциональных реакций на стимулы внешней среды. Бихевиористская теория Л. Блумфильда основывается на реактивном поведении индивидуума в социальной среде (А.А. Леонтьев, 1998, с. 75).

Вопросы для самоконтроля

1. Что из ниже перечисленного не входит в предмет социолингвистики?

· язык и общество;

· выбор говорящими того или иного варианта языка;

· особенности языка разных социальных и возрастных групп говорящих;

· противопоставленность языка и речи. +

2. Стратификационная классификация языка рассматривает:

· варианты языка в соотношении с социальными группами; +

· варианты языка в зависимости от конкретных социальных ситуаций его употребления;

· совокупность форм существования языка;

· особенности функционирования языка в условиях непосредственного коммуникативного контакта;

3. Выберите верное утверждение.

· Языковая ситуация предполагает изучение письменности как объединяющего фактора разных народов одной страны.

· Языковая ситуация предполагает изучение совокупности форм существования языка, обслуживающих общение в определенной этнической общности или административно-территориальном объединении. +

· Языковая ситуация предполагает изучение влияния социального фактора глобального значения на отдельные факты и элементы языка.

· Языковая ситуация предполагает изучение социального действия разной структуры в определенной сфере человеческой деятельности.

4. Как называется языковая ситуация, при которой её компоненты функционально равнозначны?

(сбалансированная языковая ситуация) (сбалансированная) (сбалансированной)

5. Выберите верное утверждение.

· Социосемантика изучает функционирование и развитие языка.

· Социосемантика изучает особенности функционирования языка

в условиях непосредственного коммуникативного контакта.

· Социосемантика изучает влияние социальных факторов на значение и употребление языковых единиц. +

· Социосемантика изучает социальное действие разной структуры в определенной сфере человеческой деятельности.

6. Как называются методы социолингвистики, которые включают в себя анкетирование, интервьюирование, непосредственное наблюдение?

(методы полевого исследования)

7. Для обработки данных полевых наблюдений используются:

· методы моделирования социально обусловленной вариантности языка;

· метод выборочного анкетирования;

· модели социально обусловленного речевого поведения;

· разновидности корреляционного анализа. +

8. Основателями социолингвистики считают:

· Ж. Вандриеса и Ш. Балли;

· Ф. де Соссюра и А. Мейе; +

· Ф. де Соссюра и Ж. Вандриеса;

· А. Мейе и Ш. Балли.

9. Выберите верное утверждение.

· Лингвисты США ориентируются на связь языка с социальными процессами, социальную роль литературного языка.

· Лингвисты США ориентируются на лингвистическое осмысление терминологии.

· Лингвисты США ориентируются на выявление отличий языка от других общественных явлений: от политики, культуры и других надстроечных явлений

· Лингвисты США ориентируются на бихевиористскую модель речевого поведения, на теорию социального взаимодействия. +

10. Назовите страну, в которой была создана Школа языкового существования?

(Япония)

Тема 15 Когнитивная лингвистика. Понятие «концепт»

ПЛАН ТЕМЫ

· Когнитивная лингвистика – составная часть когнитивистики.

· Основные понятия когнитивной лингвистики. Понятие «концепт».

· Типы концептов и их вербализация.

Дата добавления: 2014-10-17