Психодиагностика и социально-психологическое исследование

Методы психологической диагностики становятся сегодня важным подспорьем, так как позволяют быстрее и точнее познавать психологические особенности обследуемых, способствуя тем самым развитию психологической компетентности. Немаловажным является значение тестов при оказании помощи в самовоспитании, в попытках осознать себя, свою неповторимость и уникальность.

В настоящее время тест рассматривается как набор заданий, измерительный инструмент, обнаруживающий свойство. В основе лежит модель К. Левина, согласно которой поведение есть функция личности и ситуации. В психологическом тесте решается задача восстановить свойство личности по поведению в ситуации. Тестовое измерение сводится к процедуре обнаружения свойств и завершается выводом суммарного балла.

Психологические тесты строятся на основе теории измерения. В основе психологического измерения лежит классическая теория погрешностей, которая предполагает, что в каждом случае измерения любой показатель по тесту отличается от истинного показателя испытуемого на величину погрешности измерения.

Измерение может быть самостоятельным исследовательским методом, но может выступать как компонент целостной процедуры исследования. Как самостоятельный метод, тест служит для выявления индивидуальных различий поведения человека и отражения им окружающего мира, а также для исследования адекватности отражения и структуры индивидуального опыта. В контексте исследования, тест выступает как метод регистрации состояния объекта исследования и соответственно регистрации изменения этого состояния в ответ на экспериментальное воздействие. При проведении исследований предпочтение отдается стандартизированным методикам психодиагностики.

Следует отметить, что внешне процедура психологического измерения ничем не отличается от процедуры психологического эксперимента, однако ни о каких причинно-следственных связях речи не идет.

Итак, психологический тест – сокращенная по времени и упрощенная процедура психологического измерения, применяемая для решения практических и исследовательских задач, которая позволяет получать сопоставимые количественные и качественные показатели степени развитости изучаемых свойств.

Модели и методы измерения в психологии:

1) методы и модели измерения устойчивых личностных характеристик индивидов и субъективных значений стимульных объектов;

2) методы и модели, относящиеся к выявлению закономерностей определенных психических процессов.

Подразумевается последовательная стратегия исследования:

– сначала измеряются интересующие нас переменные,

– а затем исследуются взаимосвязи между ними путем разработки специальных математических моделей исследуемых феноменов.

Дата добавления: 2014-10-17