Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Здобутки в галузі освіти в Україні. Система освіти сучасної України




 

 

Позитиви:

v з 1990 року українізація системи освіти (навчання і підручники рідною мовою). Координаційним науковим центром у цій галузі виступає інститут українознавства (на базі Київського університету імені Т.Г. Шевченка) – він проводить щорічні міжнародні конференції. Розроблені концепції національної системи освіти, концепція школи нової генерації – української національної школи – родини, стандарт навчально - інтегративного курсу українознавства, програми, посібник з українознавства;

v у системі освіти в Україні намітилася чітка диференціація навчальних закладів, відійшли від єдиного типу школи, відкриті школи нового типу, були тільки державні навчальні заклади;

v система освіти в Україні стала відкритою, демократичною, відбувається обмін фахівцями, студентами;

v Розпочали розв’язувати проблему соціального захисту педагогічних працівників.


3. Стратегічні завдання розбудови освіти:

§ особистісна орієнтація освіти;

§ створення однакових можливостей у здобутті якісної освіти;

§ подальший розвиток україномовного, культурного, освітнього простору; 75% дітей навчаються українською мовою; всі останні обов’язково вивчають держану українську мову;

§ забезпечення освітніх запитів національним меншинам;

§ впровадження інформаційних технологій. На сьогодні 54% міських середніх шкіл комп’ютеризовано, а 45% - сільських;

§ використання наукових результатів як бази і змісту освіти;

§ інтеграція української освіти у європейський та світовий освітні простори.

Одне з важливих завдань – це приєднання до болонського процесу. 19 червня 1999 року у Болонії була підписана спільна декларація європейськими міністрами освіти. Згідно з нею була запропонована така модель вищої освіти в країнах Європи:

§ двоступенева система освітньо – кваліфікаційних рівнів за схемою:

бакалавр (3 роки навчання);

магістр (3 роки);

післядипломна освіта, яка буде давати змогу здобути науковий ступінь (доктора наук);

МНіОУ розроблено форму додатку до диплому європейського зразка. У перспективі: крім національного диплому видавати міжнародний єдиного для Європи зразка, який буде визнаватися у всіх країнах Європи.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-10-22; Просмотров: 443; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.