Тема 4 Менеджмент во второй половине ХХ века

Тема 3. Школа человеческих отношений.

Тема 1.Основы управления и менеджмента в древности и Средневековье.

Введение

ГАЗЕТЫ

Периодические издания

СБОРНИКИ научных трудов, издаваемых Санкт-Петербургским государственным инженерно-экономическим университетом и другими вузами и научными учреждениями

ЖУРНАЛЫ:

1. Банковское дело

2. Бизнес

3. Бизнес – Уик

4. Босс

5. Власть

6. Деловые люди

7. Коммерсант

8. Компания

9. Консультант директора

10. Малый бизнес России

11. Менеджмент в России и за рубежом

12. Проблемы теории и практики управления

13. Профиль

14. Российский экономический журнал

15. Секрет фирмы

16. TOP-manager

17. Управление персоналом

18. Человек и труд

19. Экономика и организация промышленного производства

20. Эксперт

1. Ведомости

2. Деловой Петербург

3. Известия

4. Коммерсант – DAILY

5. Российская газета

6. Сегодня

7. Экономика и жизнь

и другие экономико-управленческие журналы и газеты

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Содержание дисциплины

(И з в л е ч е н и е из рабочей программы дисциплины)

Предмет и содержание дисциплины. Цели и задачи ее изучения. Место дисциплины в системе подготовки бакалавров менеджмента.

Определение менеджмента. Цели и задачи менеджмента. Менеджер и результат его деятельности. Соотношение менеджмента и социального управления. Соотношение понятий «управление», «менеджмент» и «руководство».

Раздел 1. История развития управленческой мысли

Зарождение управления в первобытном обществе. Управление в древности и в эпоху античности. Менеджмент в эпоху европейского Средневековья.

Тема 2. Промышленная революция и возникновение научного менеджмента. Классическая школа менеджмента.

Предпосылки возникновения научного менеджмента. Американское общество инженеров-механиков. Ф.У.Тейлор и его воззрения. Достоинства и недостатки системы Тейлора.

А.Файоль как основоположник классической школы менеджмента. Значение воззрений А.Файоля на менеджмент. М. Вебер и концепция рациональной бюрократии.

М.П.Фоллет и теоретические обоснования для школы человеческих отношений. Э.Мэйо, Ф.Ротлисбергер и хоторнские эксперименты. Поведение менеджера с позиций школы человеческих отношений. Партисипативный менеджмент. Бихевиористская школа менеджмента как развитие школы человеческих отношений. А.Маслоу и его иерархия потребностей. Д.Мак-Грегор и его теории Х и У.

Количественная школа науки управления. Национальные модели менеджмента: американская, японская, европейская. Подходы к менеджменту: процессный, системный, ситуационный. Крупнейшие специалисты современности в области менеджмента и их достижения.

Раздел 2. Понятийный аппарат и методологические основы менеджмента

Дата добавления: 2014-10-22