КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Практические упражнения для закрепления учебного материала. 1. Что такое закон мышления.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
1. Что такое закон мышления? 2. Какие законы мышления называются формально-логическими? 3. Какова объективная природа формально-логических законов? 4. Какие свойства логического мышления выражают основные формально-логические законы? 5. В чем состоит сущность закона тождества, какова его роль в процессе рассуждения? 6. Назовите условия соблюдения закона тождества и ошибки, возможные при их нарушении. 7. В чем сущность закона противоречия и какова его роль в познании? 8. В чем отличие логического противоречия от диалектического? 9. Назовите условия соблюдения закона противоречия. 10. Сущность закона исключенного третьего, в отношении каких суждений он действует? 11. В чем смысл и значение закона достаточного основания? 12. Какова роль основных формально-логических законов в практической деятельности юриста?
1. Будут ли нарушены требования закона тождества при отождествлении понятий в приведенных ниже парах: а) Байкал. Самое глубокое озеро в мире; б) Нравоучение. Проповедь; в) Прибыльность. Рентабельность; г) Ложь. Неправда. 2. Будут ли нарушены требования закона тождества при отождествлении содержания суждений в приведенных ниже парах: а) Неверно, что материя является порождением мирового духа или индивидуального сознания. Материя не является порождением ни мирового духа, ни индивидуального сознания; б) Водитель автомобиля совершил аварию. Причина аварии заключается в действиях водителя автомобиля; в) Завтра будет дождь и холод. Завтра будет холодно и дождливо. 3. Объясните, почему данные суждения являются неопределенными: — В настоящее время работники следственного отдела стали больше заниматься поджогами;
— Федор Федорович очень гордился этой операцией; — Правые колеса автомобиля вследствие опьянения сошли с дороги, и он опрокинулся; — Утром все получили новые наряды; — Кислов причинил ему укус зубами пальцев правой руки; — Он погнал лошадь под гору в карьер; — Генерал своим корпусом преградил ему дорогу; — Планировать приходилось в трудных условиях; — Я помню его, когда был еще ребенком; — Она спрятала в карман записку от мужа; — Магазин оказался пустым. 4. Опираясь на закон противоречия, установите, могут ли быть одновременно истинными или одновременно ложными данные пары суждений: — В некоторых государствах существует монархическая форма правления. В некоторых государствах нет монархической формы правления; — Все студенты первой группы подготовились к зачету по логике. Некоторые студенты первой группы не подготовились к зачету по логике; — Не каждый орган государства имеет полномочия на издание нормативных актов. Все органы государства имеют полномочия на издание нормативных актов; — Окна во всех этажах дома были ярко освещены. Окна были ярко освещены во многих этажах дома; — Большая часть машин находилась в парке. В парке не было ни одной машины; — К. похитила государственные средства. Никаких государственных средств К. не похищала. 5. Опираясь на закон исключенного третьего, установите, могут ли быть одновременно ложными данные пары суждений: — Некоторые студенты 1-го курса сдали зачет по иностранному языку досрочно. Ни один студент 1-го курса зачет по иностранному языку досрочно не сдавал; — Всякая наука имеет свой предмет исследования.Ни одна наука своего предмета исследования не имеет; — Всякое нарушение права является общественноопасным. Ни одно нарушение права не является общественно опасным; — Каждая юридическая норма относится к определенному институту права. Ни одна юридическая норма не относится к определенному институту права;
- Преступник не может не оставлять следов. Преступник может не оставлять следов. 6. Укажите рассуждения, в которых нарушены требования закона достаточного основания: - Поляков изучает высшую математику, так как он студент технического вуза, а в технических вузах все студенты изучают высшую математику; — Семенов — студент, ведь он сдает экзамены; — Правый глаз чешется - радоваться, левый - плакать; — Это сложное разделительное суждение, потому что к условным его отнести нельзя; — Студенту Н. следует поставить зачет, так как он уезжает в заграничную командировку; — Данное умозаключение построено правильно, так как его посылки - истинные суждения; — М. обязан явиться в суд и дать правдивые показания, так как он вызван в качестве свидетеля. 7. Укажите, требования каких формально-логических законов нарушеныи в чем суть этих нарушений: — Два мальчика перешли речку вброд. На берегу один из них сказал другому:«Ты-то весь мокрый, а я даже штаны не замочил». «Тебе не привыкать, — ехидно заметил тот, - ты всегда сухим из воды выходишь»; — На практических занятиях студент, обращаясь к преподавателю, спросил:«Можно ли наказывать человека за то, что он не сделал?». «Нет, конечно», — ответил преподаватель. «Тогда, пожалуйста, не наказывайте и меня, — говорит студент, - я сегодня не сделал домашнего задания»; — 5 — это одно число. 3 и 2 — это 5. Значит, 3 и 2— одно число; — Невозможность съесть яйцо натощак: откусив яйцо один раз, будешь уже есть яйцо не натощак; — Всадник не может сойти с лошади. Если он сойдет с лошади, то это будет уже не всадник. Следовательно, не всадник, а пеший сошел с лошади; — Студент покраснел, следовательно, он виноват; —В этой курсовой работе не раскрыто основное содержание темы, но она все же заслуживает хорошей оценки; — Вода тушит огонь, потому что она жидкая и холодная.
Дата добавления: 2014-10-31; Просмотров: 603; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |