Вам кого-нибудь вправду любить

Враг мой вечный, пора научиться

И постылый огонь потушить.

Плачешь ты, к моим ногам припав.

Не пойму, от счастья или горя

Вот граница наших бед и слав, -

Вот и берег северного моря,

В мои глаза, его увидит сразу.

Лежит во мне одно воспоминанье.

Как белый камень в глубине колодца,

Так вслушиваются в исток

Вслушивается – устье.

Так внюхиваются в цветок:

Вглубь – до потери чувства.

(М. Цветаева)

4. Произвести морфемный, словообразовательный, морфологический анализ. Определить способы выражения грамматических значений.

Образец: молотьба

молотить – молотьба

молотьба – гр. знач. сущ. жен. р., им.падежа, ед.ч., выраж.

способом флексии в сочетании с основой.

руки

ВАРИАНТ 20

1. Понятие о слове. Признаки слова.

2. Назовите языки, которые пользуются иероглифическим письмом.

3. Затранскрибировать. Объяснить процессы. Произвести фонетический анализ подчеркнутого слова.

Мне кажется, что тот, кто близко взглянет

(А. Ахматова)

4. Произвести морфемный, словообразовательный, морфологический анализ. Определить способы выражения грамматических значений.

Образец: молотьба

молотить – молотьба

молотьба – гр. знач. сущ. жен. р., им.падежа, ед.ч., выраж.

способом флексии в сочетании с основой.

самое

ВАРИАНТ 21

1. Понятие о литературном языке. Социальная и территориальная дифференциация языка.

2. Назовите языки, которые пользуются латиницей.

3. Затранскрибировать. Объяснить процессы. Произвести фонетический анализ подчеркнутого слова.

(А.Ахматова)

2. Произвести морфемный, словообразовательный, морфологический анализ. Определить способы выражения грамматических значений.

Образец: молотьба

молотить – молотьба

молотьба – гр. знач. сущ. жен. р., им.падежа, ед.ч., выраж.

способом флексии в сочетании с основой.

замужем

ВАРИАНТ 22

1. Парадигматические, синтагматические, иерархические отношения слов.

2. Назовите языки, которые пользуются кириллицей.

3. Затранскрибировать. Объяснить процессы. Произвести фонетический анализ подчеркнутого слова.

Кое-как удалось разлучиться

(А. Ахматова)

4. Произвести морфемный, словообразовательный, морфологический анализ. Определить способы выражения грамматических значений.

Образец: молотьба

молотить – молотьба

молотьба – гр. знач. сущ. жен. р., им.падежа, ед.ч., выраж.

способом флексии в сочетании с основой.

пятиверстное

3.4. КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗАЛИШКОВИХ ЗНАНЬ

РЕЦЕНЗІЯ

на комплексні контрольні роботи із курсу «Вступ до мовознавства»

для спеціальностей «Мова та література (російська)», «Переклад»

(1 курс) по кафедрі загального та російського мовознавства

Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького

Розробник – докт. філол. наук, професор Мусієнко В.П.

Курс «Вступ до мовознавства» – це фундаментальна теоретична дисципліна, яка вивчає складні проблеми, до яких студенти не будуть більше звертатися: генеалогічна та типологічна класифікація мов, виникнення і розвиток письма, походження мови. Студенти здійснюють перші підходи до вивчення мови як соціального, психічного і біологічного феномена, прояснюють мовні функції, що безумовно має допомагати формуванню лінгвістичного світогляду.

Комплексні контрольні роботи спрямовані на перевірку залишкових знань з курсу «Вступ до мовознавства». Вони повністю відповідають меті і завданням, визначеним у навчальній програмі. Зміст ККР корелює з установленим традицією обсягом дисципліни.

Кожний варіант роботи включає 3 питання: перше питання передбачає висвітлення базових понять курсу, друге – встановлення генеалогії мов світу, третє – фонетичний, морфемний і граматичний розбір слова.

Виконання комплексної контрольної роботи вимагає реалізації аналітичних та евристичних умінь, навичок аналізу.

Комплексні контрольні роботи відповідають методичним вимогам і рекомендуються до впровадження у навчальний процес Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.

Підпис рецензента

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЧЕРКАСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ІНОЗЕМНИХ МОВ

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки 0305 – Філологія

Спеціальність 6.030502 «Мова та література (російська)»

Навчальна дисципліна Вступ до мовознавства

Дата добавления: 2014-10-31