Рекет сипаты бойынша - 1 страница

Салдары бойыынша -

Зардап зияны бойынша -

5. Байқалу саласы бойынша -

8. Уақыты бойынша -

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 2

Сурет - Қауіп-қатерді белгілері бойынша топтау

Негізгі әдебиеттер: 1-11.

Қосымша: 1-13.

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 3

№2 практикалық жұмыс

Тақырыбы: Шаруашылық обьектісі Азаматтық қорғанысының ұйымдық құрылымы. Азаматтық қорғаныс құрамаларының негізгі түрлері.

Мақсаты: Азаматтық қорғанысының ұйымдық құрылымын, негізгі түрлерін қарастыру.

Әдістемелік нұсқаулар: Жеке және топтық талқылау,өзіндік ізденушілігін дамыту,мәліметтерге талдау жасау. Глоссарий жазу – терминдердің шағын түсініктемесі және берілген тақырып бойынша түсінік беру. Сөзжұмбақтар құрастыру. Қайнар көздермен жұмыс жасау.

Сабақтың барысы:

Бақылау сұрақтары:

1. Жоғары оқу орындарының Азаматтық қорғанысын (АҚ) ұйымдастыру.

2. АҚ құрамалары, оның мақсаты мен құрылу тәртібі.

3. «Азаматтық қорғаныс» туралы Қазақстан Республикасының Заңы.

4. Азаматтық қорғанысты ұйымдастыру принциптері мен тәртіптері.

5. АҚ және төтенше жағдайды (ТЖ) басқару органдары мен қызметтері.

6. Қазақстан Республикасындағы Азаматтық қорғаныс жүйелері.

7. Азаматтық қорғаныс жүйесінің құрылымы мен рөлі.

8. Халықтың қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі Азаматтық қорғаныстың міндеттері.

9. Төтенше жағдайларда халықты, аумақ пен ұйымдарды қорғау саласындағы азаматтық қорғаныстың міндеттері мен қолданатын шаралары.

10. Қызыл Крест және Қызыл Жарты Ай халықаралық ұйымы жұмысының негізгі қағидалары.

Тапсырма:

1) Азаматтық қорғаныс туралы 1997 жылғы 7 мамырдағы Қазақстан Республикасының Заңымен танысу.

2) Төменде көрсетілген схема бойынша Азаматтық қорғаныс штабының құрылымын сипатта.

Негізгі әдебиеттер: 1-11.

Қосымша: 1-13.

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 4

Негізгі әдебиеттер: 1-11.

Қосымша: 1-13.

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 5

№3 практикалық жұмыс

Тақырыбы: ҚӘУЗ, түрлері. Химиялық зақымдау ошағы. ҚР 1996 ж. 5 шiлдедегі «Табиғи және техногендiк сипаттағы ТЖ туралы» Заңы.

Мақсаты: ҚӘУЗ түрлерін талқылау, алғашқы көмек шараларымен танысу.

Әдістемелік нұсқаулар: Мәселелік сауалдар қою және олардың шешілу жолдарын табу, кестелерді толтыру. Глоссарий жазу – терминдердің шағын түсініктемесі және берілген тақырып бойынша түсінік беру. Сөзжұмбақтар құрастыру.

Сабақтың барысы:

Бақылау сұрақтары:

1. Төтенше жағдай, оның туындау себептері. Төтенше жағдай аймағы дегеніміз не?

2. Табиғи сипаттағы төтенше жағдайлар: жер сілкінісі, сел, қар көшкіні, опырмалар, қар басу, дауыл, таудың су тасқыны, табиғи өрттер, сақтану шаралары.

3. Техногенді сипаттағы төтенше жағдайлар: өндіріс орындарында болатын апаттар, көлік жүйесіндегі апаттар, түрлі жарылыстар мен өрттер; себептері.

1. Төтенше жағдайдағы адам өмір тіршілігінің қауіпсіздігі.
2. Қылмыстық сипаттағы төтенше жағдайлар.
3. Қаладағы көлікпен байланыс туындайтын төтенше жағдайлар.
4. ҚӘУЗ дегеніміз не?
5. Зариннің, хлордың, иприттің, аммиактың сипаттамасы.

9. Адам организмінің улы заттарға қарсы күресінің жолдары.

1. Химиялық қауіпті обьектідегі апаттар.

11. Химиялық қауіпті обьектілердегі апат топтары (жеке, обьектілі, жергілікті, региональды, глобальды).

Тапсырма:

1. Кестені толтыр:

№	ҚӘУЗ топтары	ҚӘУЗ түрлері	Әсер ету механизмі	Алғашқы көмек шаралары

1. ҚР 1996 ж. 5 шiлдедегі «Табиғи және техногендiк сипаттағы ТЖ туралы» Заңымен танысу.

Негізгі әдебиеттер: 1-11.

Қосымша: 1-13.

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 6

№4 практикалық жұмыс

Тақырыбы: Табиғи сипаттағы төтенше жағдайлар: жер сілкінісі, сел, қар көшкіні, опырмалар, қар басу, дауыл, таудың су тасқыны, табиғи өрттер, сақтану шаралары. Дүлей зілзала, апат, авария, табиғаттағы тосын жағдай. Эпидемия. Эпизоотия. Эпифитотия.

Мақсаты: Табиғи сипаттағы төтенше жағдайлар түрлерінің ерекшеліктерімен танысу.

Әдістемелік нұсқаулар: Мәселелік сауалдар қою және олардың шешілу жолдарын табу, кестелерді толтыру. Глоссарий жазу – терминдердің шағын түсініктемесі және берілген тақырып бойынша түсінік беру. Сөзжұмбақтар құрастыру.

Сабақтың барысы:

Бақылау сұрақтары:

1. Табиғи сипаттағы төтенше жағдайлар түрлерін сипатта. Сақтану шаралары қандай?

2. Дүлей зілзала, апат, авария, табиғаттағы тосын жағдай дегеніміз не?

3. Эпидемия дегенімі не?

4. Эпизоотия дегенімі не?

5. Эпифитотия дегенімі не?

6. АЭС-дағы авариялар кезіндегі жергілікті жердегі радиациялық қауіп аймағы.

7. Радиация көздері, табиғи радиоактивтілік, жердің радиоактивтік ластануы дегеніміз не?

8. Аумақтың радиоактивті ластануы дегеніміз не?

9. Адамға сәуле алудың қауіпі, жануарлардағы сәулелену ауруы.

10. Радиоактивтік, улағыш, ҚӘУЗ-мен және бактериалдық құралдармен зақымданған кездегі алғашқы медициналық көмек.

11. Көпшілік жиналатын жерлердегі өрт қауіпсіздік ережелері.

Тапсырма:

1. Кестені толтыр:

№	Табиғи сипаттағы төтенше жағдайлар түрлері	Табиғи сипаттағы төтенше жағдайлар түрлерінің сипаттамалары	Қауіпсіздіктің негізгі ережелері	Алғашқы көмек шаралары

2. Төмендегі сызба нұсқа бойынша табиғи сипаттағы төтенше жағдайлар топтарын, түрлерін сипатта.

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 7

Табиғи сипаттағы төтенше жағдай

Геологиялық - жер сілкінісі, вулкан атқылауы, опырмалар, сел.

Метеорологиялық – боран, бұрқасын, смог, дауыл.

Гидрогиологиялық – су тасқыны, цунами, тайфун.

Табиғи өрттер – ормандық және далалық

Биологиялық – эпидемия, эпизоотия, эпифитотия.

Ғарыштық – астероиттар, каметалар, сәулелену.

Табиғи сипаттағы төтенше жағдай топтары

Негізгі әдебиеттер: 1-11.

Қосымша: 1-13.

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 8

№5 практикалық жұмыс

Тақырыбы: Транспорттық авариялар: темір жол, теңіз, әуе, автомобильді және т.б. апаттар.

Мақсаты: Транспорттық авариялар түрлерін талқылау.

Әдістемелік нұсқаулар: Тақырып бойынша жалпы шолу – ұсынылған тақырып бойынша ақпараттық ресурс басылым мен Интернеттен шағын әдеби шолу (эссе) жазу. Глоссарий жазу – терминдердің шағын түсініктемесі және берілген тақырып бойынша түсінік беру. Ребустар құрастыру.

Сабақтың барысы:

Бақылау сұрақтары:

1. ТЖ аумағындағы жағдайды бағалаудың бірізділігі қандай?

2. Барлауға қандай талаптар қойылады?

3. Барлау түрлері мен оны жүргізу тәсілдерін атаңдар.

4. Барлаудың негізгі міндеттері қандай?

5. Радиациялық және химиялық бақылау постарын тағайындау туралы, оның құрамы, міндеттері мен жабдықталуы туралы не білесіңдер?

6. Радиациялық, химиялық барлау және дозиметрлік бақылау приборлары.

7. Зақымдау ошағындағы радиациялық ахуалды бағалау қалай жүргізіледі?

8. Зақымдау ошағындағы химиялық ахуалды бағалау қалай жүргізіледі?

Тапсырма:

1. Ақпарат көздерін пайдаланып транспорттық авариялар (темір жол, теңіз, әуе, автомобильді және т.б. апаттар) түрлеріне баяндама дайында.

2. Төмендегі сызба нұсқа бойынша техногенді сипаттағы төтенше жағдайлар топтарын сипатта.

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 9

Техногендік сипаттағы төтенше жағдай

Химиялық қауіпті объектілердегі апаттар

Радиациялық қауіпті объектілердегі апаттар

Өрт және жарылыс қауіпі бар объектілердегі апаттар

Көліктегі апаттар (темір жол, автокөлік, әуе, су және метро)

Гидродинамикалық қауіпті объектілердегі апаттар

Коммуналды және электр жүйесіндегі апаттар

Техногендік сипаттағы төтенше жағдай топтары

Негізгі әдебиеттер: 1-11.

Қосымша: 1-13.

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 10

№6 практикалық жұмыс

Тақырыбы: Қорғаныс ғимараттары, көшіру шаралары, радиация мен химиядан қорғау шаралары, өрттен қорғау шаралары, медициналық шаралар. Әуеден шабуыл, химиялық, радиациялық, биологиялық зақымдану қаупі туғандағы қимылдар.

Мақсаты: Құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарды жүргізу мен ұйымдастыру негіздерін талқылау.

Әдістемелік нұсқаулар: Мәселелік сауалдар қою және олардың шешілу жолдарын табу, кестелерді толтыру. Глоссарий жазу – терминдердің шағын түсініктемесі және берілген тақырып бойынша түсінік беру. Сөзжұмбақтар және ребустар құрастыру.

Сабақтың барысы:

Бақылау сұрақтары:

1. Құтқару жұмысына нелер жатады?

2. Құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарды жүргізудің мақсаттары қандай?

3. Құтқару жұмыстарының мазмұны қандай?

1. Құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарды жүргізу мен ұйымдастыру негіздері.
2. Құтқару және өзгеде шұғыл жұмыстарды өткізу тәсілдері мен әдістері қандай?

6. Жедел қалпына келтіру жұмысына нелер жатады?

7. Қираған ғимараттардағы зақымданушыларды құтқару қалай жүзеге асырылады?

8. Зақымданушыларға көрсетілетін алғашқы медициналық көмектің ұйымдастырылуы.

1. Ядролық қарудың жарылыс ошағы.
2. Химиялық қарудың жарылу ошағы.
3. Бактериологиялық қарудың жарылыс ошағы.
4. Жарақат алғандар мен ауруларды тасымалдау қалай жүргізіледі?
5. Радиакциялық қауіпті обьектілердегі апаттар.
6. Әуеден шабуыл, химиялық, радияциялық, биологиялық зақымдану қаупі туғандағы қимылдар.

Тапсырма:

1. Кестелерді толтыр:

1 - Кесте: Радияциялық барлау приборлары

№	Радияциялық барлау приборлары	Түрлері	Жұмыс істеу принциптері

2 - Кесте: Химиялық барлау приборлары

№	Химиялық барлау приборлары	Түрлері	Жұмыс істеу принциптері

3 – Кесте: Дозиметрлік барлау приборлары

№	Дозиметрлік барлау приборлары	Түрлері	Жұмыс істеу принциптері

Негізгі әдебиеттер: 1-11.

Қосымша: 1-13.

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 11

№7 практикалық жұмыс

Тақырыбы: Адамдарды санитарлық тазалаудан өткізу жолдары. ТЖ суды, азық – түлікті қорғау. Дезинфекция, дезактивация, дегазация.

Мақсаты: Адамдарды санитарлық тазалаудан өткізу жолдарын талқылау.

Әдістемелік нұсқаулар: Жеке және топтық талқылау,өзіндік ізденушілігін дамыту,мәліметтерге талдау жасау. Глоссарий жазу – терминдердің шағын түсініктемесі және берілген тақырып бойынша түсінік беру. Сөзжұмбақтар және ребустар құрастыру.

Сабақтың барысы:

Бақылау сұрақтары:

1. Халықты қорғаудың негізгі принциптері мен қорғау әдістері қандай?

2. Халықты қорғаудың ұжымдық құралдары.

3. Жеке қорғаныс құралдары.

4. Жарақаттар түрлері, бас жарақаттары. Кеуде мен іштің зақымдануы, дәрігерге дейінгі алғашқы көмек;

5. Сүйектің сынуы, дәрігерге дейінгі алғашқы көмек;

6. Жаралар, жаралар инфекциясы. Қанның ағуы, алғашқы көмек.

7. Адамдарды санитарлық тазалаудан өткізу жолдарын сипатта.

8. Зақымденған ошақтағы құтқару және апатты қайта қалпына келтіру жұмыстары

9. Дәрігер келгенге дейін талықсу кезінде сырқатқа жәрдем көрсету.

10. Дезинфекция дегеніміз не?

11. Дезактивация дегеніміз не?

12. Дегазация дегеніміз не?

Тапсырма:

1. Суреттердегі ұжымдық қорғау құралдары болып табылатын қорғаныс ғимараттарына сипаттама бер.

1 сурет – Панахана. Панахананың құрылымы.

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 12

2 сурет - Радиациядан қорғайтын орын(РҚО). РҚО-ның құрылымы.

3 сурет - Қарапайым қорғаныс құралы (қуыс).

2. Басқа «тақия» тәріздес таңғыш ораудың алгоритімі қандай?

а) б)

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 13

3. Басқа «ауыздық» тәріздес таңғыш ораудың алгоритімі қандай?

а) б)

4. Түйрелген жараны сипатта.

5. Кесілген жараны сипатта.

Негізгі әдебиеттер: 1-11.

Қосымша: 1-13.

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 14

№8 практикалық жұмыс

Тақырыбы: Төтенше жағдай кезіндегі көмек шараларын ұйымдастыру, халықты қорғаудың негізгі әдістері. Өрт сөндіргіш құралдардың негізгі түрлері.

Мақсаты: Төтенше жағдай кезіндегі көмек шараларын ұйымдастыру, халықты қорғаудың негізгі әдістерін талқылау.

Әдістемелік нұсқаулар: Мәселелік сауалдар қою және олардың шешілу жолдарын табу, кестелерді толтыру. Глоссарий жазу – терминдердің шағын түсініктемесі және берілген тақырып бойынша түсінік беру. Сөзжұмбақтар және ребустар құрастыру.

Сабақтың барысы:

Бақылау сұрақтары:

1. Зілзала дегеніміз не?

2. Жер сілкінісі, сел, қар көшкіні, опырмалар, қар басу, дауыл, таудың су тасқыны, табиғи өрттер дегеніміз не? Сақтану шаралары қандай?

3. Жер сілкінісінің ошағы, гипоцентр, эпицентр дегеніміз не?

1. Құтқару жұмыстарын жүргізу тәсілдер мен әдістері.
2. Халықты қорғаудың негізгі әдістерін ата.
3. Радиациялық және химиялық барлау құралдары.
4. Эвакуация дегеніміз не?
5. Зақымданған ошақтағы құтқару және қайта келтіру жұмыстары.

Тапсырма:

1. Кестені толтыр:

№	Адамдарды санитарлық тазалаудан өткізу жолдары	Сипаттамалары

2. Өрт сөндіргіш құралдардың негізгі түрлері қандай? Оларды сипатта.

Өрт сөндіру жеңдері

	Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	Уақыты: _______ 2011 ж.	Басылым: екінші
ОӘК	УҰУ	24 тен 15

Дата добавления: 2014-10-31