Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Создание и наполнение хранилища данных




Базовые навыки работы в Deductor Studio

Навчальне видання

ТЕОРЕТИЧНА РИТОРИКА.................................................. 90

Інвенція............................................................................................ 90

Основні закономірності риторики ............................................ 90

Концепція....................................................................................91

Моделювання аудиторії .............................................................. 94

Стратегія і тактика...................................................................... 97

Комунікативні ознаки мовлення............................................. 102

Диспозиція.................................................................................... 110

Основна частина диспозиції.................................................... 110

Виклад........................................................................................ 110

Дедуктивний метод .................................................................. 113

Індуктивний метод викладу..................................................... 114

Аналогійний метод................................................................... 114

Стадійний метод ....................................................................... 115

Концентричний метод .............................................................. 115

Аргументація ............................................................................ 116

Теза............................................................................................. 116

Аргумент ................................................................................... 117

Закони логіки............................................................................ 118

Аналогійна аргументація........................................................ 122

Демонстрація ............................................................................ 126

Логічні помилки........................................................................ 127

Висновки................................................................................... 130

Елокуція......................................................................................... 133

Тропіка....................................................................................... 142

Тропи.......................................................................................... 143

Метафора ................................................................................... 143

Метонімія.................................................................................. 147

Парономазія.............................................................................. 148

Риторичне запитання................................................................ 149

Риторичне звертання................................................................ 150

Риторичний оклик.................................................................... 151

Риторичне порівняння.............................................................. 151

Антономазія.............................................................................. 155

Персоніфікація.......................................................................... 156

Алегорія ..................................................................................... 1 56

Іронія....................................................—.........................—•••.... 157

Тавтологія—..—............—.———— ——......—— ———.—.. 161

Фігури кількості............. —.—————————————..—.......— 162

Парцеляція.............—————....—————————.—————— 164

Еліпс— ..————.....—————————.——.......——.—..——........ 165

Період ..........———..——————..—— ———.....—........———.. 166

Акція......—..———.—.—....—........ —————.........———..—— 171

Інтонування........................................—...———.————. 172

Техніка дихання і техніка мовлення............ ———————...... 176

Образ оратора................................................——..—................ 180

Образ аудиторії. Подолання опору аудиторії..............—.—— 182

Риторичний ідеал—.............—...—....——....————.——..— 186

Види красномовства..—...........——————.————————— 190

Основні роди, види і жанри красномовства ——————...... 190

Академічне красномовство —.....———.........—.————...... 197

Політичне красномовство...............———..——..—.————. 201

Дипломатичне красномовство ————————————— 203

Суспільно-побутове красномовство.———.....—................... 215

Діалогічне красномовство ——....————.....—.....——,. 216

Еристика.—....—..————...———......———.......... 216

Гомілетика.......................................—.....———............. 220

Ритмічність і ритм мови.——..—.. ————————.....——. 233

Риторичний аналіз.................................................................... 248

Тексти промов для риторичного аналізу..——.—.........—— 245

Практичні завдання для самостійної роботи ———..———..—. 299 Теми контрольних робіт..————....——............................. ЗОЇ

Контрольні запитання......................................................... 302

Модуль державного стандарту «Риторика» ————....——........ 304

Список рекомендованої літератури........................................... 306

Мацько Любов Іванівна Мацько Оксана Михайлівна

Риторика

Оправа і титул художника В. С. Жиборовського Художній редактор Г. С. Муратова Технічний редактор А. І. Омоховська Коректор Р. Б. Попович Комп'ютерна верстка А А. Коркішко

Свідоцтво про внесення до Держ. реєстру від 04.12.2000 серія ДК № 268

Підп. до друку 25.03.2003. Формат 84х108/„. Папір офс. № 1. Гарнітура Тітев Ке\у Котап. Офс. друк. Ум. друк. арк. 16,38, Обл.-вид. арк. 19,84. Тираж 5000 пр. Вид. № 10401. Зам. № 3-219

Видавництво «Вища школа», 01054, Київ-54, вул. Гоголівська, 7г

Надруковано з плівок, виготовлених у видавництві «Вища школа», у ВАТ «Білоцерківська книжкова фабрика», 09117, Біла Церква, вул. Л. Курбаса, 4

Цель работы: ознакомиться с архитектурой, основными частями и пользовательским интерфейсом Deductor, получить навыки создания сценариев обработки, создания и наполнения хранилища данных.

 

Deductor Studio – программа, являющаяся составной частью платформы Deductor. Она содержит механизмы импорта, обработки, визуализации и экспорта данных для быстрого и эффективного анализа и прогнозирования.

Deductor – это аналитическая платформа, основа для создания законченных прикладных решений в области анализа данных.

Аналитическая платформа — специализированное программное решение (или набор решений), которое содержит в себе все инструменты для извлечения закономерностей из «сырых» данных: средства консолидации информации в едином источнике (хранилище данных), извлечения, преобразования, трансформации данных, средства визуализации и распространения результатов среди пользователей, а также возможности «конвейерной» обработки новых данных.

До появления аналитических платформ анализ данных осуществлялся в основном в статистических пакетах. Их использование требовало высокой квалификации пользователя.

Большинство алгоритмов, реализованных в статистических пакетах, не позволяло эффективно обрабатывать большие объемы информации.

В конце 80-х гг. произошел стремительный рост объемов информации, накапливаемый на машинных носителях и возросли потребности бизнеса по применению анализа данных.

Ответом этому стало появление новых парадигм в анализе: хранилища данных, машинное обучение, Data Mining, Knowlegde Discovery in Databases.

Это позволило популяризировать анализ данных, вывести его на промышленную основу и решить огромное число бизнес-задач с большим экономическим эффектом.

Венцом развития анализа данных стали специализированные программные системы - аналитические платформы, которые полностью автоматизировали все этапы анализа от консолидации данных до эксплуатации моделей и интерпретации результатов.

Реализованные в Deductor технологии позволяют на базе единой архитектуры пройти все этапы построения аналитической системы: от консолидации данных до построения моделей и визуализации полученных результатов.

Сегодня Deductor - это яркий представитель как настольной, так и корпоративной системы анализа данных последнего поколения.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-10-31; Просмотров: 825; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.017 сек.