Практикум по теме. «наречие как часть речи»

«Наречие как часть речи»

Морфологические задания

Задание 1. Выберите из предложенного текста наречия и заполните таблицу

Разряд наречия	Характер значения	Группа позначе-нию	Слово-образова-тельные признаки	Морфоло-гические признаки	Графи-ческие функция	Синтак-сические свойства	При-меры
Опреде-лительные	Обозна-чает своеобразие действия или признака степень их проявления	Качес-твен.	Производны от качеств. прилаг.	Образуют прост. и сложные формы степеней сравнен.	пишутся в одно слово	сочетаю-тся с глаголом и прил.	Быст-ро

Весело, громко, блестяще; очень, вдвое, слегка, вновь, часто, ежедневно, вчера, всегда; тогда, когда, днем; там, здесь, повсюду, внизу, вдали; потому, сгоряча, поневоле, сослепу; зачем, затем, назло, насмех, умышленно.

Задание 2. Укажите наречия, объясните их состав и происхождение

1. Долго спать - с долгом встать. 2. Насильно мил не будешь. 3. Откуда дым, оттуда и огонь. 4. Злая собака кусает исподтишка. 5.Сладостями досыта не наешься. 6. Сначала подумай, а потом сделай. 7. Дорога помощь вовремя. 8.В речах по-соловьиному, а в делах по-змеиному. 9. Кто вчера солгал, тому и завтра не поверят. 10. Трудовая копейка впрок идет. 11. Натощак и песня не поется.

Задание 3. Образуйтенаречия от данных слов. Выделите в них суффиксы

Редкий, узкий, грустный, ужасный, искусный, внешний, средний, математический, старческий, товарищеский, кавказский, охотничий, медвежий, новый, боевой, особый, праздничный.

Задание 4. Сравните выделенные слова; объясните, сколько Н в них нужно поставить и почему

1. Море взволнова…о бурей. Море, взволнова…ое ночной бурей шумело. Студентка отвечала сподъемом, взволнова…о. 2.Для расследования причин авиакатастрофы образова…а комиссия. Комиссия, образован…ая для расследования причин авиакатастрофы, приступила к работе Фаина Раневская была умна образова…а. 3. На соревнования, организова…ых спортивной федерацией, было установле…о несколько мировых рекордов. Это соревнование было организова…о хорошо. Участники соревнования уехали организова…о.

Задание 5. Из приведенного текста выберите все наречия и разберите их

Что мы знаем за Одессу? Вообще-то довольно много. Что говорят в этом городе на особом языке, который сымитировать очень трудно, не впадая в тональность еврейского анекдота. Что был фактически крупным контрабандистским узлом и периодически, временами, гулял в вольном режиме порто-франко. (Новая газета. 2007. № 97).

Стилистические задания

Задание 1. Заменить фразеологический оборот синонимичным наречием: поговорим с глазу на глаз - наедине.

Бежал сломя голову, жили душа в душу, разбили в пух и прах, все делает шиворот - навыворот, решил с бухты-барахты, жили бок о бок, работал не покладая рук.

Задание 2. Образовать от предложенных слов все возможные наречия, составить с ними словосочетания, указать на их смысловое различие: даль - чернеет вдали, речка поодаль, вдалеке от города, далеко в лес, увидел издали, приехал издалека.

Задание 3. Подобрать антонимы к каждому слову, составить с ними словосочетания: вдали - вблизи, в одиночку - сообща.

Враждебно, вежливо, вдоль, везде, нарочно, навзничь, отчетливо, робко, старательно, снаружи, снизу.

Задание 4. Поставьте ударение в наречиях

Валом (валить), во-первых, по двое, вблизи, втридорога, по трое, вдосталь, вчистую, равно, взапуски, иначе, сторицей, внаймы, мастерски, тотчас, внове, мельком, умно.

Задание 5. В каких случаях вы будете употреблять наречия выше и ниже в значении " ближе к началу или к концу текста", а в каких - как было сказано раньше, как будет сказано позднее.

Задание 6. Исправьте ошибки в предложениях, отредактируйте стиль

1) Сегодня холодно, поэтому я одела шубу.

2) В магазин завезли импортные моющие обои.

3) Врачиха выписала мне лекарство.

4) В Индии живут индейки, а в Кореи - корейки.

5) Я познакомился с ужасно красивой девушкой.

6) Библиотеку перевели в более худшее помещение.

7) Отсюдова было хорошо видно море.

8) Красноречие юноши произвело на девушку надлежащий эффект.

9) В личной жизни я потерпел полное фиаско.

10) Речь этого депутата произвела негативный эффект.

11) Я предъявил оплаченный чек.

12) Ребенок держался за коляску обоими руками.

Дата добавления: 2014-10-31