Дополнительная. Блок№___Тема № 1, Особенности исследования и методы диагностики наркологических заболеваниях

Литература

Блок№___Тема № 1, Особенности исследования и методы диагностики наркологических заболеваниях. Структура наркологической помощи. Виды экспертиз.

На обороте титульного листа

Все замечания повторяются исправить во всех методичках.

Для занятий (практических, семинарских, лабораторных) указать именно какой вид, и оставить одну.

Методические рекомендации

Специальность: ОМФ

Дисциплина: наркология

Кафедра: неврологии с дисциплинами психиатрии и наркологии

Курс V

Темы № 1-5 (блок №8)

Составители:

Ассистент,

К.м.н., ________________Жаныбеков С.Д.

(для подписи)

Ассистент,

К.м.н., ________________Брыжахина Ж.Д.

(для подписи)

Семей – 2011 г.

Утверждены на заседании кафедры, Протокол № _____от "____" _________ 201_ г.

Внесены следующие изменения и дополнения (указать номер мет рекомендации)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Заведующий кафедрой/ отв. по дисциплине ____________________Ф.И.О., подпись

ученая степень, ученое звание

Утверждены на заседании кафедры, Протокол № _____от "____" _________ 201_ г.

Внесены следующие изменения и дополнения________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Заведующий кафедрой/ отв. по дисциплине ____________________Ф.И.О., подпись

ученая степень, ученое звание

Утверждены на заседании кафедры, Протокол № _____от "____" _________ 201_ г.

Внесены следующие изменения и дополнения________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Заведующий кафедрой/ отв. по дисциплине ____________________Ф.И.О., подпись

ученая степень, ученое звание

Утверждены на заседании кафедры, Протокол № _____от "____" _________ 201_ г.

Внесены следующие изменения и дополнения________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Заведующий кафедрой/ отв. по дисциплине ____________________Ф.И.О., подпись

ученая степень, ученое звание

2. Цель: изучить структуру наркологической помощи, изучить методы диагностики наркологических заболеваний, иметь представление о видах экспертиз.

3. Задачи обучения:

• Студент должен знать:

структуру наркологической помощи,

методы диагностики наркологических заболеваний,

виды экспертиз.

• Студент должен уметь:

Осматривать наркологического больного.

4. Основные вопросы темы:

структура наркологической помощи,

методы диагностики наркологических заболеваний,

виды экспертиз.

5. Методы обучения и преподавания (дискуссия, ситуационные задачи, презентации) краткое описание метода обучения!.

Рекомендуемая литература основная:

1. Иванец Н.Н., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия и наркология: учебник. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 832с.

1. Субханбердина А.С. Учебник. Наркология.- Алматы, 2009.387с.

7. Контроль (вопросы, тесты, задачи).

Вопросы:

1.структура наркологической помощи в Республике Казахстан,

2.структура наркологического диспансера,

3.задачи наркологического диспансера,

4.методы диагностики наркологических заболеваний,

5.виды экспертиз.

Тесты:

1.Точное всего представление о характере пациента можно составить по его

а) телосложению

б) убеждениям

в) намерениям

г) поступкам ответы не выделять, надо вывести в отдельный лист как эталон ответов. Убрать во всех методичках! В тестах должен быть 5 ответов и 1 только правильный ответ!

2. Нельзя признать вполне достоверными данные

а) объективного анамнеза

б) субъективного анамнеза

в) ни объективного анамнеза, ни субъективного анамнеза

3. Двигательные расстройства - например, скованность, стереотипные движения, гиперкинезы - могут быть признаками многих патологических состояний, только не

а) истерии

б) мании

в) кататонии

г) болезнь Паркинсона

д)осложнений психофармакотерапии

4. Симптом Аргайла Робертсона – это нарушение

а) кожной чувствительности одной половины лица

б) различения высоты звука

в) реакции зрачка на свет

г) глубокой чувствительности в нижних конечностях

5. Нормальные показатели цереброспинальной жидкости предполагают не более

а) 5 клеток в 1 мкл

б) 50 клеток в 1 мкл

в) 500 клеток в 1 мкл

г) 5000 клеток в 1 мкл

6. ЭЭГ важнее всего проводить для диагностики

а) шизофрении

б) эпилепсии

в) мании

г) депрессии

7. Противопоказанием к МРТ является

а) параплегия

б) геморрагический инсульт

в) наличие кардиостимулятора

г) закрытоугольная глаукома

8. Проективными называются тесты, которые

а) имеют школы достоверности

б) не имеют заранее заготовленных вариантов ответов

в) нацелены на исследование абстрактного мышления

г) проводятся многократно для оценки динамики изменений

9. Вероятность возникновения эпилепсии у детей

а) больше в случае болезни матери

б) больше в случае болезни отца

в) не зависит от пола больного родителя

10. Отсутствие чувства болезни является довольно типичным симптомом поражения

а) лобной

б) теменной

в) височной

г) затылочной доли мозга

11. Симптом бреда

а) характерен для лобной атрофии

б) указывает на очаг в височной доле

в) свидетельствует о поражении гипоталамуса

г) не имеет проекции в мозге

12. К тормозным медиаторам ЦНС относят

а) дофамин

б) гистамин

в) ГАМК

г) глутамат

13. Состояние депрессии связывают с

а) избытком ГАМК

б) дефицитом серотонина

в) дефицитом глутамата

г) избытком дофамина

14. Понятие «комплекс неполноценности» было введено в психологию

а) И.П.Павловым

б) З.Фрейдом

в) А.Адлером

г) К.Роджерсом

15. Высокая активность психологических защит и их частое включение

а) повышает на адаптацию человека

б) снижает на адаптацию человека

в) не влияет на адаптацию человека

16. Истерические парезы и параличи являются примером защитного механизма

а) расщепление

б) конверсия

в) обесценивание

г) сублимация

17. Из стратегий преодоления наиболее эффективным признается

а) эмоциональное отреагирование

б) дистанцирование от проблемы

в) планомерное движение к желаемой цели

18. Пубертатному кризу соответствует высокая вероятность

а) эпилепсии

б) дисморфомании

в) хореи Гентингтона

г) МДП

19. Приступы монополярной депрессии возникают

а) чаще у женщин

б) чаще у мужчин

в) одинаково часто у обоих полов

20. Шизофрения развивается

а) чаще у женщин

б) чаще у мужчин

в) одинаково часто у обоих полов

Задачи:

1. Пациент впервые обратился за помощью в наркологический диспансер. Можно ли ему установить группу инвалидности?

2. Больной в течение пяти лет не употребляет алкоголь, но остались заметные изменения личности (по алкогольному типу) и неврологические симптомы. Возможно ли назначить группу инвалидности, какую?

3. Совершено преступление в состоянии алкогольного опьянения. Вменяем ли подэкспертный?

4. Правонарушение совершено в состоянии алкогольного психоза. Вменяем ли поэксперный? Если невменяем, то какие меры к нему следует применить?

5. Наркоман совершил хищение наркотических средств. Может ли он быть признан невменяемым?

6. В состоянии острой интоксикации фармакологическим препаратом (интоксикационный психоз) совершено правонарушение. Вменяем ли подэкспертный?

7. Юноша 16-и лет. В анамнезе тяжелая ЧМТ, впервые выкурил сигарету с марихуаной по совету друзей. Через несколько минут перестал понимать, где находится, не узнавал товарищей. Начал видеть рядом с собой толпы людей, которые или проходили мимо, или останавливались и жестами угрожали ему. Было страшно, появились злоба, агрессивность. Напал на одного из друзей и жестоко избил его. Когда свидетели драки пытались удержать больного, он оказывал резкое сопротивление. Не отвечал на вопросы окружающих.

Был доставлен в психиатрическую больницу. Через 3 дня вышел из болезненного состояния, о котором сохранились отрывочные воспоминания. Против подростка было возбуждено уголовное дело.

Определите, какое решение примет суд в данном случае:

Дата добавления: 2014-11-06