Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Теми лабораторних занять




Лабораторних занять за дисципліною «Основи теорії журналістики» навчальним планом не передбачено.

 

8. Самостійна робота

№ з/п Назва теми Кількість годин
  «Основи журналістики» як наукова дисципліна про теоретико – методологічні проблеми фаху  
  Журналіст як суб’єкт масово-інформаційної діяльності  
  Журналістика як галузь суспільно-політичної діяльності  
  Журналістика як система органів масової інформації  
  Журналістика в інформаційному просторі  
  Функції журналістики  
  Осмислення проблем журналістики в новітній філософії  
  Журналістика як творчість  
  Соціальна позиція журналіста. Принципи журналістики  
  Свобода слова і журналістська діяльність  
  Роль і місце мас у системі масової комунікації  
  Дієвість та ефективність журналістської діяльності  
  Типи та методологічні основи журналістської творчості  
  Сучасна масово-інформаційна ситуація  
  Дослідження на тему «Журналістська освіта в країнах світу» 6,73
  Разом 72,73

Завдання для самостійної роботи

1. Ознайомитися з професійними журналістськими виданнями: «Журналіст України», «Журналист Донбасса», «Наукові записки» Інституту журналістики, «Українське журналістикознавства», «Актуальні питання масової комунікації», «Стиль і текст», «Образ», «Журналист», «Вестник МГУ» - Серия «Журналистика».

 

2. Підготувати доповідь на тему «Презентація професії» (обрати професію за власним уподобанням)

3. Скласти таблицю «Порівняльна характеристика переваг і недоліків різних видів ЗМІ»

4. Підготувати реферат на тему «Масово-інформаційна природа журналістики»

5. Відповідно до питання № 2 практичного заняття № 6 проаналізувати газетні видання та ТРК (на вибір один ЗМІ або одну передачу/друкований матеріал) з точки зору реалізації фукцій журналістики.

6. Відповідно до теми практичного заняття № 7 проаналізувати сучасний стан журналістики однієї країни на вибір (США, Великобританія, Китай, Росія тощо) відповідно до основних ознак згаданих систем журналістики.

7. Відповідно до теми практичного заняття № 8 ознайомитися з працями В.Аграновский «Вторая древнейшая», В.Моисеев «Журналистика и журналисты».

8. Відповідно до теми практичного заняття № 9 проаналізувати на конкретних прикладах, як реалізуються принципи журналістики.

9. Відповідно до теми практичного заняття № 10 законспектувати положення, що стосуються свободи слова, в таких документах:

· Конституція України (ст.22, 34)

· Закон України Про друковані засоби масової інформації (пресу) в Україні

· Закон України Про радіо і телебачення

· Закон України Про інформацію

· Закон України Про державну таємницю

· Закон України Про рекламу

· Закон України Про інформаційні агентства

10. Відповідно до теми практичного заняття № 11 законспектувати роботи:

Психология масс: Хрестоматия. – Самара, 1998.

· Гюстав Лебон. Психология масс.

· Зигмунд Фрейд. Массовая психология и анализ человеческого «Я».

· Хосе Ортега-и-Гассет. Восстание масс.

· Элиас Канетти. Маса и власть.

· Серж Московичи. Наука о массах.

· Герберт Блумер. Коллективное поведение.

11. Написати есе на тему «Зміна ролі журналіста в епоху інформаційного суспільства»

12. 9. Індивідуальні завдання

13.

14. Наукове дослідження на тему «Журналістська освіта в країнах світу». Студенти розподіляються за групами відповідно до досліджуваних країн: США, Франція, Німеччина, Великобританія, Росія тощо, та аналізують специфіку отримання журналістської освіти в них. Вимоги до реферату: осяг 5-8 сторінок, шрифт Times New Roman 14, інтервал 1,5.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-06; Просмотров: 290; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.