И полез из оврага на чужом поле овёс воровать

Пока гонял, всё потоптал.

Откуда ни возьмись, овцы с козами лезут.

Так я и знал. Воры всё съели. Надо охранять.

Утром пришёл ослик.

Ночью прошёл дождь, вся вода в овраг стекла и смыла весь огород.

Обрадовался осёл, повыдергал всю рассаду и посадил её в овраге. А

Взял ослик ведро и давай бегом воду из озера носить. Носил, носил, устал да и сел отдохнуть. А рядом кот на солнышке грелся.

Ослиный огород

Решил осёл огород завести. Посадил овощи, сел и ждёт, когда они вырастут. А ему говорят:

- Огород-то поливать надо!

- Чего ты мучаешься? – говорит. – посади свой огород в овраге, там всегда мокро! Поливать не надо.

Опять посадил овощи. Сделал вокруг ограду и сел охранять. Только сел,

- Вон из моего огорода! – заорал осёл и давай гонять их по грядкам.

- И зачем они мне нужны, эти овощи? – рассердился осёл. – Всё равно я их не ем… Одни хлопоты и огорчения с ними..

- Какие слова со звуком [о] вы запомнили?

- Ребята! Кто сегодня у нас в гостях?

- Разделим слово на слоги, как надо произнести?

- Произносим хором!

- Сколько звуков в первом слоге?

- Назовите этот звук. Дайте ему характеристику.

- Придумайте слова, где звук [о]стоит в начале, в середине и в конце слова.

- Откройте тетради и напечатайте в тетради буквы О о через клетку ручкой с красной пастой, т.к буква о обозначает гласный звук[о].

Ф и з м и н у т к а.

- Я буду называть слова со звуком [О].

- Если услышите звук в начале слова, Вы должны 2 раза хлопнуть в ладоши.

- А если вы услышите звук в конце, вы должны 2 раза топнуть.

- Готовы?

- Начали!

Осень, метро, кино, Ольга, молоко пальто, он, обруч.

- Посмотрите на доску. Вы видите 3 картинки и 1 схему

- Какое слово подходит к этой схеме. (Огород) А еще есть слова?

- Соедините картинку и схему.

- Давайте прочитаем слово по схеме

- Какой звук вы слышите в середине слов.

Дата добавления: 2014-11-06