Die Wirtschaftsordnung und Wirtschaftspolitik

Lektion 1

I семестр

Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

Программное обеспечение

Не предусмотрено.

428. СПС «Консультант Плюс».

429. СПС «Гарант».

430. СПС «Эталон».

431. Электронная библиотечная система.

Для проведения лекционных и практических занятий используются проектор, ноутбук, компьютерный класс.

Содержание

Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования
Компетенции обучающегося, формируемые в результате изучения учебной дисциплины
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Содержание учебной дисциплины
Рекомендуемые образовательные технологии
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

Die Ordnung des Wirtschaftslebens beinhaltet als Kernfrage das Verhältnis Staat - private Wirtschaft, Bindung und Freiheit im Wirtschaftsbereich sowie Eigentum und Verfügung über die Produktionsmittel. Die durch die Industrialisierung hervorgeru­fene Produktionssteigerung hat in zunehmendem Maße als politi­sche Komponente die Beziehungen zwischen Stabilität der Preise, wirtschaftlichem Wachstum, Erhaltung der Kaufkraft und Siche­rung der Arbeitsplätze ins Spiel gebracht, wobei dieses „magische Viereck" im Gleichgewicht zu halten ist. Die Verschiedenheit der praktizierten Wirtschaftssysteme führt jedoch zwangsläufig zur Überbetonung der einen oder anderen Komponente und damit zu einer entgegen gesetzten Entwicklung innerhalb der freien bzw. sozialen Marktwirtschaft und der Planwirtschaft. Beide Sy­steme sind volkswirtschaftliche Denkmodelle, die in der Praxis vermischt auftreten.

Das Wirtschaftssystem in der Bundesrepublik hat sich nach dem Zweiten Weltkrieg zu einer sozialen marktwirtschaftlichen Ordnung entwickelt. Unter dem Leitmotiv „So wenig Staat wie möglich, so viel Staat wie nötig“ fällt dem Staat in der Marktwirtschaft in erster Linie Ordnungsaufgabe zu.

Durch die historische Entwicklung ist der Automatismus der sich selbst regelnden Wirtschaft beseitigt. Damit ist auch die Voraussetzung für eine völlige Zurückhaltung des Staates entfallen, dass die ungehinderte Monopolisierung lebenswichtiger Güter zu Ausbeutung, Kapitalbindung und politischer Macht führen kann. Diesen drohenden sozialen Ungleichgewichten wirkt die Form der sozialen, d.h. teilbeeinflussten Marktwirtschaft entgegen, die auf einem sich frei nach Angebot und Nachfrage bildenden Preis (z.B.[1] für Textilien) beruht. Die Intervention des Staates geschieht durch Gesetze oder Einzelakte, wobei die dirigistischen Maßnahmen weder generell, noch einer Globalsteuerung der Wirt­schaft, sondern nur im Bedarfsfall mit geringstmöglichem Um­fang ergriffen werden. Eine Verplanung oder Verstaatlichung der Wirtschaft in ihrer gesamten Breite fehlt völlig.

Die Lenkungsmaßnahmen der öffentlichen Hand dienen dem Zweck, das nach wie vor erstrebte automatische Funktionieren des Marktes nicht zu stören und das Prinzip des freien Wettbe­werbs aufrecht zu erhalten.

Beispiele: Subventionen; Förderung der Randgebiete; Schutz von Berufsbildern; Ausgleich im Wettbewerb; Preisauszeichnung; Ein- und Ausfuhrregelung; Innerzonenhandelsvorschriften.

Auch Gesetze über Versicherungs- und Kreditwe­sen, Bausparen und Vermögensbildung, agrarrechtliche Markt­ordnungen, Vorschriften über Absatzsicherung (z.B. Zucker) und Bevorratung (z.B. Mineralöl) sowie die Verflechtung Euro­pas garantieren eine sozial ausgewogene Marktwirtschaft.

Übung 1. Lesen Sie den Text und antworten Sie auf die Fragen zum Text:

1. Was beinhaltet die Wirtschaftsordnung als Kernfrage?

2. Welche Komponenten hat ein „magisches Viereck"?

3. Warum muss man dieses „magische Viereck" im Gleichgewicht halten?

4. Was ist für das gesamte Wirtschaftssystem der Bundesrepublik typisch?

5. Wozu führt die ungehinderte Monopolisierung lebenswichtiger Güter?

6. Worauf beruht die soziale d.h. teilbeeinflusste Marktwirtschaft?

7. Wie sind die Ziele der Lenkungsmaßnahmen der öffentlichen Hand?

8. Was garantiert eine sozial ausgewogene Marktwirtschaft?

Übung 2. Textzusammenfassung. Ergänzen Sie folgende Zusammenfassung des Textes. Verwenden Sie Wörter aus dem Text oder eigene Ausdrücke.

Der Text berichtet über die (1).... Für das gesamte Wirtschaftssystem der Bundesrepublik ist freier (2)... mit globaler (3)... typisch. Die Ordnung des Wirtschaftslebens beinhaltet als Kernfrage das Verhältnis (4)... - private (5).... Die Beziehungen zwischen Stabilität der (6)..., wirtschaftlichem (7)..., Erhaltung der (8)... und Siche­rung der (9)... sind besonders wichtige Aspekte der Wirtschaftspolitik. Dieses „magische Viereck" ist im (10)... zu halten. Die soziale (11)... beruht auf einem sich frei nach Angebot und Nachfrage bildenden Preis. Die Intervention des Staates geschieht durch (12)... oder Einzelakte nur im Bedarfsfall mit geringstmöglichem (13). Eine (14)... oder (15)... der Wirtschaft in ihrer gesamten Breite fehlt völlig.

Übung 3. Berichten Sie über die Ziele und Merkmale der Wirtschaftsordnung und Wirtschaftspolitik der Bundesrepublik.

Übung 4. Zusätzliches Lesen mit dem Wörterbuch.

Дата добавления: 2014-11-06