Читают про себя

Читают без запинки

Плюсы

Громоздкость материалов

Минусы

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ СИСТЕМЫ МОНТЕССОРИ

Начнем мы с минусов, чтобы закончить на позитивной ноте.

Итак, пожалуй, единственный недостаток системы Монтессори – это громоздкость материалов и пособий. Вам придется купить или сделать самим массу рамочек, карточек, книжечек и прочих элементов обучающей среды. Все это можно, конечно, купить в магазинах, но монтессори-материалы стоят недешево. Да и саму обучающую среду создать не так просто. Нужно особое место, удобные стол и стул, открытые полки. Не в каждой квартире есть такое пространство. Методика, безусловно, рассчитана на занятия в группе детского сада, а не дома.

Однако при известной настойчивости родитель может обойти некоторые препятствия. Например, если у вас нет средств или возможности купить пособия, их можно сделать своими руками. Так, в книге Б. П. Никитина «Интеллектуальные игры» описан способ изготовления рамок-вкладышей Монтессори. Этот «рецепт» вы можете найти и в Интернете.

Другое решение проблемы – найти монтессори-группу поблизости от вашего дома и водить туда малыша. Квалифицированные педагоги возьмут на себя весь процесс обучения, да и оборудованы такие группы великолепно, в соответствии со всеми правилами монтессори-метода.

А где же творчество?

В методике Монтессори практически не уделяется внимания развитию творческих способностей ребенка, его фантазии. Ребенка окружают подобранные материалы, с которыми малыш обращается так, как показали взрослые. Это не оставляет ему пространства для развития творчества.

Страдает мамин авторитет

Мама (или педагог в классическом варианте) в этой системе в стороне, превратилась в наблюдателя со стороны или, в случае необходимости, в подручное средство для оказания помощи. А как же «мама – самая умная», «мама все знает»? Родительский авторитет подвергается серьезному испытанию.

Теперь перейдем к плюсам. Их у этой системы немало.

Самое важное для нас то, что дети, учившиеся читать по методу Монтессори, очень быстро начинают читать гладко, бойко, не спотыкаясь на буквах. Ребенок учится читать интуитивно, запоминает образ слова, поэтому сразу начинает читать слова целиком, без разделения на слоги.

Малыш смотрит на карточку с написанным на ней словом и сначала мысленно прочитывает его (узнает). При этом никто не помогает, не контролирует его действия, не спрашивает: «Что ты прочел? Что это за слово?» Поэтому ребенок изначально приучается читать самостоятельно и про себя. Правда, страдает навык чтения вслух, который требуется для успешной учебы в школе, особенно в первых классах. Родителю стоит обратить на это внимание при подготовке к школе.

Дата добавления: 2014-11-25