КАТЕГОРИИ: Главная Случайная страница Познавательное Новые статьи Контакты Заказать работу Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

ІІ. Музичне вітання 12345Следующая ⇒ Хід уроку Слайд 15

Литература:

1. Богданов Н. Г., Лисичкин В. Г. Основы радиотехники и электроники. Часть 8, 2000г..

2. Никольский И. Н., Хопов В. Б., Варокосин Н. П., Григорьев В. А., Колесников А. А. Нелинейные радиотехнические устройства связи, 1972.

3. Мамчев Г. В. - Основы радиосвязи и телевидения (Специальность. Для высших учебных заведений) - 2007.

4. Рефераты на темы радиосвязи и телевидения.

5. Интернет издания.

І. Вхiд до класу пiд музику І Дунаєвського «Марш».

Вчитель співає: Добрий день, малята!

Учні: Добрий день, учитель!

Вчитель: Добрий день, дівчата!

Учні: Добрий день, учитель!

Вчитель: Добрий день, хлоп’ята!

Учні: Добрий день, учитель!

Сьогодні уроці ми працюватимемо разом, і я розраховую на вашу підтримку й допомогу. Кожному з вас хочу побажати на цьому уроці успіху і гарного настрою!

ІІІ. Повторення вивченого матеріалу:

(Повторення музичних термінів (назв музичних колективів): дует, тріо, квартет, хор, соліст).

Зараз ми з вами повторимо те, що вчили на попередніх уроках. А допоможе нам в цьому Домісолька, зустрічайте.

Домісолька (співає): Здрастуйте, малята!

Діти: Здрастуй, Домісолька!

Домісолька: Я принесла вам музичні загадки. Але спочатку скажіть мені, що означають слова «темп музики»?

(Темп музики – це швидкість виконання музичного твору).

Слайд 2

Домісолька: Який буває темп музичного твору?

(Швидкий, помірний і повільний).

Слайд 3 Слайд 4

Домісолька: Я зараз це перевірю. Будемо слухати музику і визначати її темп.

Вчитель: Згадаємо правила слухання музики:

Як сидять при слуханні музики?(Зручно, вільно).

Чи розмовляють, коли звучить музичний твір? (Слухають мовчки).

Як треба слухати музику?

(ТИХО, УВАЖНО, ЗОСЕРЕДЖЕНО, ВДУМЛИВО)

Настає чарівний час:

Музика іде до нас.

Та спочатку прийде тиша…

То ж умощуйтесь зручніше.

Всі заплющить оченятка,

будемо разом чекати.

Тиша плине край вікна,

Вже заходить в клас вона,

Йде повз парти тишком-нишком

(в неї лапки як у кішки).

Огортає цілий клас:

Ось вона! Прийшла до нас!

Дата добавления: 2014-11-25; Просмотров: 421; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!