Завдання лабораторної роботи. 1. За допомогою додаткової літератури визначте:

1. За допомогою додаткової літератури визначте:

А) Наведіть приклади Молюсків, що живуть у солоних і прісних водоймах

Б) Поясніть, які причини зумовили видове різноманіття Молюсків.

2. Розгляньте малюнок і укажіть, на які відділи поділяється тіло молюсків й перелічіть органи, які розташовуються на них і в них.

Восьминіг Виноградний слимак Беззубка

3. Тіло молюсків покрите мантією, а в більшості черепашкою. Яку роль у житті молюсків відіграють ці покриви? Як ви гадаєте, чому черепашка в молюсків, що живуть на дні морів і океанів, має більш товсті стінки? Які функції вона виконує?

4. Розгляньте черепашок, зображених на малюнку. Зверніть увагу на різноманітність форм, розмірів та забарвлення. Укажіть із чого утворені черепашки та з яких шарів вони складаються.

5. Порівняйте черепашки молюсків, зображених на малюнку. Дані занесіть до таблиці.

Перлівниця Даурська Перлівниця морська Беззубка

Нептунея Стеларія соляріс Виноградний слимак

Ознака	Назва Молюска	Назва Молюска
Форма черепашки
Забарвлення

6. Розгляньте малюнок, на якому зображений виноградний слимак. Які особливості його зовнішньої будови? Перелічіть органи й частини тіла тварини, позначені на малюнку цифрами 1-5, і назвіть їх функції.

7. Розгляньте малюнок і назвіть, які органи позначені на ньому цифрами 1-8? До яких систем органів вони належать.

8. Розгляньте малюнки, на яких зображені травна, кровоносна, дихальна та нервова системи і укажіть, які органи входять до їх складу.

Травна система Дихальна та кровоносна системи

Нервова система

Дайте відповіді на запитання:

А) Укажіть, з яких відділів складається травна система ставковика і як відбувається живлення тварини.

Б) Укажіть тип кровоносної системи ставковика. Які кровоносні судини забезпечують кровоток? Яка кров і в якому напрямку рухається по артеріях і венах? Яка будова серця?

В) Які органи дихання розвинені у водних і наземних молюсків? Яким киснем вони дихають.

Г) Опишіть будову нервової системи ставковика і укажіть, яке значення вона має у житті тварини.

9. Розгляньте зображену на малюнку беззубку, представника класу Двостулкові. Якими є особливості її зовнішньої будови? Які частини її тіла позначені на малюнку? Яка їхня роль у житті молюска?

10. Розгляньте малюнок і назвіть, які органи позначені на ньому? До яких систем органів вони належать.

Дайте відповіді на запитання:

А) Укажіть особливості живлення й травлення двостулкових молюсків та з чим це пов’язано.

Б) Якими є особливості газообміну двостулкових молюсків? З яким процесом життєдіяльності пов'язаний процес дихання? Поясніть чому.

Дата добавления: 2014-11-08