Контрольно-измерительные материалы по дисциплине

Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Экология» включают:

A. Банк тестовых заданий;

B. Примерные темы творческих заданий;

C. Вопросы к зачету (промежуточной аттестации).

На базе банка тестовых заданий организуется текущий контроль знаний.

В рамках часов самостоятельной работы на основе согласованного с преподавателем расписания в определенном классе (или классах) индивидуально или для группы в целом организуется работа с банком тестовых заданий. Тестирование осуществляется во внеучебное время, в удобном для студента месте. Количество тестовых заданий, выдаваемых каждому студенту в рамках:

• текущего контроля составляет от 15 до 20 тестовых заданий;

Полные комплекты оценочных средств и контрольно-измерительных материалов хранятся на кафедре коммерции и являются учебно-методическими материалами ограниченного (конфиденциального) пользования.

A. Банк тестовых заданий

1. Фрагмент примерного теста для текущего контроля по разделам №№ 1-11, включает 16 ТЗ, из расчета 30 минут на прохождение (ОК):

Вопрос 1. Экология - наука, изучающая:

1) влияние загрязнений на здоровье человека;

2) влияние загрязнений на окружающую среду;

3) влияние человека на окружающую среду;

4) взаимоотношения организмов с окружающей их средой обитания;

5) в том числе многообразие взаимосвязей их с другими организмами и сообществами.

Вопрос 2. Термин экология предложил:

1) Аристотель;

2) Э. Геккель;

3) Ч. Дарвин;

4) В.И. Вернадский.

Вопрос 3. Популяция – это:

1) группа организмов одного вида, занимающая определенное пространство и функционирующее как часть биологического сообщества;

2) группа организмов разных видов, занимающая определенное пространство и функционирующая как часть биотического сообщества;

3) совокупность особей, функционирующих как часть биотического сообщества;

4) совокупность особей одной семьи, контролирующих определенное пространство и функционирующее как часть биотического сообщества.

Образцы тестовых заданий (ТЗ)

Вопрос 14. Основные типы социоприродных экосистем:

1) антропоценозы;

2) антрополокали;

3) антропогенез;

4) зооценоз;

5) фитоценоз.

Вопрос 15. Основные тенденции развития антропосистем:

1) прогрессивные и регрессивные;

2) региональные;

3) локальные;

4) национальные.

Вопрос 16. Что является моделью антропосистем?

1) органическая целостность;

2) естественный отбор;

3) ценностная детерминация;

4) создание искусственной среды.

Пример задания для коллоквиума по разделам №1-4:

Рассказать о биосфере (ОКВ-10).

B Примерные темы творческих заданий:

Форма выполнения	Темы заданий	Коды компетенций
мультимедиа - презентация	Природные факторы окружающей среды	ОКВ-7
Антропогенные воздействия на атмосферу	ОКВ-8
Эссе	Плюсы и минусы биосферной экологической концепции	ОКВ-10
Разрешение противоречий между экологией и экономикой	ОКВ-10

C Пример вопросов к зачету (ОКВ-1, ОКВ-7, ОКВ-8, ОКВ-9, ОКВ-10):

1. Предмет экологии: природная экология.

2. Место человека и общества в отношении окружающей среды.

3. Стихийная регуляция природных процессов и становление человека.

4. Биосфера как внешний регулятивный фактор эволюции природы.

5. Природные типы экосистем.

6. Комплексность становления биосферы.

7. Системный подход к социоприродным комплексам.

8. Основные формы экосистем человека (антропосистем).

9. Натуралистичная и социокультурная модели экосистем человека.

10. Новые экологические модели социоприродных экосистем.

11. Становление человека как процесс ноогенеза (возникновение разума).

12. В.И. Вернадский и П. Тейар де Шарден о ноосфере.

13. Человек как биосоциальное существо.

14. Норма и патология человека и их связь с условиями его существования.

15. Борьба с результатами радиации, аллергии и последствия катастроф.

16. Социальная экология и деятельность людей.

17. Глобальные аспекты экологии.

18. Региональные и национальные аспекты экологии.

19. Правовые аспекты регуляции взаимодействия общества и природы.

20. Становление и сущность экологической психологии.

21. Экологическое сознание и его особенности.

22. Восприятие мира природы человеком.

23. Рациональность взаимоотношений природы и общества.

24. Управление как единство сознания и действия и его значение для оптимизации социоприродных систем.

25. Фазы управления в регуляции социоприродной деятельности.

26. Оптимизационные модели в экологии.

27. Особенности городской экологической среды.

28. Качество жизни и качество окружающей среды.

29. Экологическая политика и ее роль в охране окружающей среды.

30. Экология и проблема народонаселения.

31. Статистические и динамические показатели популяций.

32. Продолжительность жизни.

33. Развитие организма как целостной системы.

34. Системы организмов и биота Земли. Взаимоотношения организма и среды.

35. Среда обитания и экологические факторы.

36. Закономерности действия экологических факторов на живые организмы.

37. Лимитирующие факторы. Адаптация организмов к факторам.

38. Видовая и пространственная структуры биоценоза.

39. Взаимоотношения организмов в биоценозе.

40. Экологическая ниша.

41. Концепция экосистемы.

42. Продуцирование и разложение в природе.

43. Системный подход и моделирование в экологии.

44. Экосистема: состав, структура, разнообразие.

45. Популяции в экосистеме.

46. Биотические связи организмов в биоценозах.

47. Трофические взаимодействия в экосистемах.

48. Продукция и энергия в экосистемах.

49. Экологические пирамиды.

50. Динамика экосистем.

51. Понятие биосферы, ее структура.

52. Живое вещество биосферы, его функции.

53. Круговорот веществ в природе.

54. Биогеохимические циклы наиболее жизненно важных биогенных веществ.

55. Классификация природных экосистем биосферы на ландшафтной основе.

56. Пресноводные и морские экосистемы.

57. Основные направления эволюции биосферы. Понятие о ноосфере.

58. Природные факторы окружающей среды. Их регулятивные механизмы.

59. Природные типы экосистем: биогеоценозы, ландшафтные зоны, континентальные и океанические регионы.

60. Биосоциальная природа человека.

61. Антропогенные экосистемы.

62. Экология и здоровье человека.

63. Влияние природно-экологических и социально-экологических факторов на здоровье человека.

64. Натуралистическая и социокультурная модели экосистем человека.

65. Разработка глобальной экологии (работы М.И. Будыко и К.Я. Кондратьева).

66. Новая экологическая парадигма "экологического оправданного поведения".

67. Место и роль в экологии концепций "нулевого роста" и "органического роста", "устойчивого развития" и синергетической модели "порядка из хаоса".

68. Глобальные проблемы окружающей среды.

69. Парниковый эффект.

70. Озоновые дыры.

71. Проблема кислотных осадков.

72. Энергетическая проблема.

73. Проблемы народонаселения и продовольствия.

74. Сокращение биоразнообразия.

75. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.

76. Мониторинг окружающей среды.

77. Загрязнение атмосферного воздуха.

78. Экологические последствия загрязнения атмосферы.

79. Загрязнение гидросферы.

80. Экологические последствия загрязнения гидросферы.

81. Истощение подземных и поверхностных вод.

82. Воздействия на почвы, горные породы и недра.

83. Значение леса в природе и жизни человека.

84. Экологические последствия воздействия человека на растительный и животный мир.

85. Шумовое и электромагнитное воздействие на биосферу.

86. Биологическое загрязнение.

87. Экстремальные воздействия на биосферу.

88. Эколого-экономический учет природных ресурсов и загрязнителей.

89. Механизмы финансирования охраны окружающей среды.

90. Экологический контроль и экспертиза. Экологические нормативы и стандарты.

Дата добавления: 2014-11-25