Тема: Методика організації виховної роботи в дитячих оздоровчих таборах

Лабораторне заняття 2

Мета: надати основні підходи до планування, організації та проведення виховної роботи у дитячих оздоровчих таборах, опрацювати прийоми та найбільш доцільні форми управляння діяльністю загону оздоровчого табору.

Інформаційний блок

1. Задачі і зміст роботи загону в таборі.

2. Планування виховної роботи в загоні.

3. Організація самоуправління в загоні, формування дитячого колективу в умовах оздоровчого табору.

4. Методика організації та проведення виховної роботи в загоні, заходи, спрямовані на охорону життя та здоров’я дітей.

Практичний блок

1. Опрацювати та захистити план роботи загону на тиждень.

2. Колективні проекти:

- придумати та проінсценувати назву, девіз, пісню, кричалку загону;

- підготувати макет художнього оформлення для куточка загону в дитячому оздоровчому таборі;

- показати приклади ігор із дитячим загоном.

3. Скласти план проведення виховного заходу з дітьми загону. Орієнтовні теми: «Сила грації», «Козацькі забави», «Твоє ім’я – твій друг», «Слідопит» тощо.

Рефлексивний блок

1. Які основні завдання виховної роботи у дитячому оздоровчому таборі?

2. Які, на Ваш погляд, можливі способи стимулювання активності дітей в умовах оздоровчого табору?

3. Які прийоми слід використовувати для запобігання нудьги у загоні?

4. Які форми взаємодії з батьками дітей найбільш доцільні в умовах оздоровчого табору? Чи є у Вас особистий досвід з цього приводу?

Блок вільного обміну інформацією

1. Аукціон ідей: назви, скоромовки, ігри, пісні, які можна використовувати у роботі з дітьми в умовах оздоровчого табору.

2. Тематика та форма проведення заходів з загоном.

3. Форми організації дозвілля, акцій, спрямованих на збереження життя та здоров’я дітей.

Блок самоосвіти

1. Все для вчителя. – 2001. - № 17-18. – 35 с.

2. Методика роботи в літньому оздоровчому таборі: Навч. посібник / Є.І. Коваленко, А.І. Коропчук та ін. – К.: ІЗМН, 1997. – 250 с.

3. Пермяков А.А., Кондрашова Л.В., Зеленкова Н.И. Подвижные игры в летнем лагере. – Кривой Рог: КГПУ, 2002. – 180 с.

4. Програма літньої педагогічної практики студентів у дитячих оздоровчих таборах / Укл. Долгая Н.В., Друзь З.В. – Кривий Ріг: КДПУ, 2004. – 20 с.

5. Яковлєв В. Игры для детей. – М.: Физкультура и спорт, 1975. – 250 с.

Залік. Захист проектів.

Тема проекту може бути обрана відповідно до змісту курсу як з переліку запропонованих нижче, так і на власний розсуд студента чи викладача.

Форми представлення проекту: усний журнал, комп'ютерна газета, презентація, альманах, розробка авторського сценарію виховного заходу тощо.

Орієнтовні теми:

1. Методика проведення етичних бесід. Розробіть сценарій бесіди (тема за вибором студента).

2. Методика вивчення особистості учня. Розробіть план індивідуальної бесіди з недисциплінованим учнем, спрямованої на вивчення його позашкільних інтересів.

3. Методика складання програм вивчення рівня вихованості учнів, складіть відповідну анкету.

4. Методика вивчення стосунків у класному колективі. Складіть питання анонімної анкети для вивчення відносин колективу з класним керівником.

5. Методика проведення тематичної екскурсії на природу. Розробіть сценарій екскурсії.

6. Форми роботи з батьками. Складіть план роботи з батьками протягом навчального року, який включає форми та тематику заходів.

7. Методика проведення пізнавальних вечорів. Складіть сценарій вечора (тема за вибором студента).

8. Методика вивчення особистості учня. Складіть програму вивчення навчальної неуспішності школяра.

9. Методика проведення диспуту. Складіть сценарний план проведення диспуту на морально-етичну тему.

10. Методика проведення бесіди "за круглим столом". Розробіть бесіду (тема за вибором студента).

11. Методика вивчення згуртованості колективу. Складіть річну програму вивчення учнівського колективу.

і2. Методика вивчення сім'ї школяра. Складіть анкету для вивчення сім'ї школяра.

13. Методика проведення природоохоронної роботи з учнями. Складіть план бесіди про охорону природи.

14. Методика проведення профорієнтаційної роботи. Розробіть сценарій вечора "Захист професії".

15. Методика проведення вікторин. Складіть план проведення вікторини.

16. Методика проведення класних зборів. Складіть план проведення зборів, на яких відбувається створення органів самоврядування.

17. Методика використання виховних можливостей народних традицій. Складіть план проведення "Українських вечорниць".

18. Методика проведення тематичних конференцій. Складіть план тематичної конференції (тема за вибором студента).

19. Методика вивчення суспільної спрямованості особистості учня. Складіть анкету для вивчення ставлення школярів до класних доручень.

20. Методика проведення усного журналу. Складіть план усного журналу.

21. Методика роботи класного керівника по підготовці учнів до сімейного життя. Складіть план роботи за даною схемою.

22. Складіть план проведення колективної творчої справи за темою "Люби і знай свій рідний край".

23. Методика формування культури поведінки учнів. Складіть план відповідного виховного заходу (тема за вибором студента).

24. Методика проведення предметних тижнів. Складіть план предметного тижня (за фахом факультету).

25. Методика естетичного виховання учнів. Складіть план проведення вечора "Мистецтво України".

26. Методика проведення гурткової роботи з учнями. Складіть план роботи гуртка (за фахом факультету).

27. Методика проведення профорієнтаційної роботи. Складіть анкету для вивчення професійних інтересів школярів.

28. Методика підготовки і проведення тижня профорієнтаційної роботи в школі. Складіть план тижня профорієнтації.

29. Методика проведення батьківських зборів. Складіть план проведення тематичних батьківських зборів.

30. Методика роботи з морального виховання учнів. Складіть план проведення прес-конференції (тема за вибором студента).

31. Методика організації економічного виховання. Складіть план проведення ділової гри на економічну тему.

32. Методика формування емоційної культури. Складіть план проведення психологічного практикуму «Пізнай себе».

33. Методика виховної роботи у оздоровчому таборі. Складіть план проведення розважального «вогника».

34. Методика визначення результативності виховного процесу. Розробіть програму визначення результатів виховної роботи в класі.

Дата добавления: 2014-11-25