КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Программа
|
|
|
|
Тематический план для очной формы обучения студентов
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы, 216 часов (3, 4 семестры).
Всего аудиторных часов – 108 часов, из них: лекции - 32 часа, практические занятия – 76 часов.
108 академических часа для самостоятельной работы студентов. Форма контроля - экзамен.
| Раздел (тема) учебной дисциплины | Семестр | Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) | Образовательные технологии | Формы текущего контроля | |||||||||
| Лекции | ПЗ | СРС | |||||||||||
| Раздел 1 Основные институты административного права | |||||||||||||
| Модуль 1. Субъекты административного права | |||||||||||||
| 1. Государственное управление и исполнительная власть | 3, 4 | Обучающая лекция, работа в парах | Устный опрос | ||||||||||
| 2. Предмет, метод и система административного права | Лекция-презентация, практика публичного выступления | Устный опрос | |||||||||||
| 3. Административно-правовые нормы и отношения | Работа в малых группах | ||||||||||||
| 4. Административно-правовой статус гражданина | Лекция-дискуссия, решение практических задач | Устный опрос по решению практических задач | |||||||||||
| 5. Административно-правовой статус органов исполнительной власти | Проблемная лекция | Выполнение контрольной работы | |||||||||||
| 6. Административно-правовой статус государственных служащих | Лекция-презентация, работа в малых группах по дискуссионным вопросам | Устный опрос | |||||||||||
| 7. Административно-правовой статус государственных и негосударственных предприятий и учреждений | Практика публичного выступления | Устный опрос | |||||||||||
| Модуль 2. Административно-правовые формы и методы реализации исполнительной власти | |||||||||||||
| 8. Административно-правовые формы реализации исполнительной власти | Лекция-дискуссия, составление правовых документов | Устный опрос | |||||||||||
| 9. Административно-правовые методы реализации исполнительной власти | Работа в малых группах | Устный опрос | |||||||||||
| 10. Административное принуждение | Диспут, составление правовых документов | Устный опрос | |||||||||||
| 11. Административное правонарушение и административная ответственность | Решение тестов | Проверка тестов | |||||||||||
| 12. Сущность и виды административного процесса | Проблемная лекция, дискуссия, подготовка презентации | Устный опрос, проверка презентаций | |||||||||||
| 13. Административно-процедурная деятельность | Составление схем, разработка нормативно-правового акта | Устный опрос, проверка схем | |||||||||||
| 14. Административная юрисдикция | Составление юридических документов, обзор судебной практики по конкретной проблеме | Устный опрос | |||||||||||
| 15. Производство по делам об административных правонарушениях | Лекция-презентация, решение задач | Устный опрос, проверка решения задач | |||||||||||
| Модуль 3. Законность и дисциплина в сфере государственного управления | |||||||||||||
| 16. Способы обеспечения законности и дисциплины в сфере реализации исполнительной власти | Диспут, составление таблиц | Устный опрос | |||||||||||
| 17. Административно-правовые режимы | Работа в малых группах | Устный опрос | |||||||||||
| Всего | |||||||||||||
| Раздел 2 Административно-правовая организация государственного управления | |||||||||||||
| Модуль 4. Государственное управление экономической сферой | |||||||||||||
| 18. Государственное управление экономическим развитием | Составление схем, решение задач | Устный опрос | |||||||||||
| 19. Государственное управление промышленностью и торговлей | Лекция-презентация, работа в малых группах | Устный опрос | |||||||||||
| 20. Государственное управление агропромышленным комплексом | Составление таблиц | Устный опрос | |||||||||||
| 21. Государственное управление транспортом и связью | Подготовка презентаций | Устный опрос | |||||||||||
| 22. Государственное управление финансами | Проблемная лекция, составление таблиц | Устный опрос | |||||||||||
| 23. Государственное управление внешнеэкономической деятельностью | Составление таблиц | Устный опрос | |||||||||||
| 24. Государственное управление строительно-жилищным комплексом | Проблемная лекция, подготовка презентаций, | Устный опрос | |||||||||||
| 25. Государственное управление сфере охраны окружающей среды и природопользования | Составление схем, диспут | Устный опрос | |||||||||||
| 26. Антимонопольное регулирование и регулирование естественных монополий | Составление таблиц, обзор судебной практики, тестирование | Устный опрос, проверка тестов | |||||||||||
| Модуль 5. Государственное управление социально-культурной сферой | |||||||||||||
| 27. Государственное управление в области образования | Проблемная лекция, работа в малых группах | Устный опрос | |||||||||||
| 28. Государственное управление в области науки | Составление таблиц | Устный опрос | |||||||||||
| 29. Государственное управление в области культуры | Проблемная лекция, подготовка презентаций | Устный опрос | |||||||||||
| 30. Государственное управление в области здравоохранения и социальной защиты | Составление таблиц, обзор судебной практики | Устный опрос | |||||||||||
| 31. Государственное управление в области физической культуры, спорта, туризма и молодежной политики | Составление таблиц, тестирование | Устный опрос, проверка тестов | |||||||||||
| Модуль 6. Государственное управление административно-политической сферой | Проблемная лекция, подготовка презентаций, | ||||||||||||
| 32. Государственное управление в области обороны | Лекция-презентация, составление схем, диспут | Устный опрос | |||||||||||
| 33. Государственное управление в области безопасности | Проблемная лекция, работа в малых группах | Устный опрос | |||||||||||
| 34. Государственное управление в области внутренних дел | Подготовка презентаций, диспут | Устный опрос | |||||||||||
| 35. Государственное управление в области юстиции | Проблемная лекция, обзор судебной практики | Устный опрос | |||||||||||
| 36. Государственное управление в области иностранных дел | Проблемная лекция, тестирование | Устный опрос, проверка тестов | |||||||||||
| Экзамен | |||||||||||||
| Всего | |||||||||||||
Тематический план для студентов заочной формы ускоренного обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы, 216 часов (2, 3 семестры).
Всего аудиторных часов – 14 часов, из них: лекции – 4 часа, практические занятия – 10 часов.
193 академических часа для самостоятельной работы студентов. Форма контроля: экзамен – 9 часов.
| Раздел (тема) учебной дисциплины | Семестр | Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) | Образовательные технологии | Формы текущего контроля | |||||||||
| Лекции | ПЗ | СРС | |||||||||||
| Раздел 1 Основные институты административного права | |||||||||||||
| Модуль 1. Субъекты административного права | |||||||||||||
| 1. Государственное управление и исполнительная власть | 2, 3 | Установочная лекция | |||||||||||
| 2. Предмет, метод и система административного права | Составление схем, работа с интернет-ресурсами | ||||||||||||
| 3. Административно-правовые нормы и отношения | Составление схем, работа с интернет-ресурсами | ||||||||||||
| 4. Административно-правовой статус гражданина | Решение практических задач, составление правовых документов | Устный опрос по решению практических задач | |||||||||||
| 5. Административно-правовой статус органов исполнительной власти | Составление схем, таблиц по теме | Устный опрос | |||||||||||
| 6. Административно-правовой статус государственных служащих | Работа в малых группах по дискуссионным вопросам | Устный опрос | |||||||||||
| 7. Административно-правовой статус государственных и негосударственных предприятий и учреждений | Составление схем, работа с интернет-ресурсами | ||||||||||||
| Модуль 2. Административно-правовые формы и методы реализации исполнительной власти | |||||||||||||
| 8. Административно-правовые формы реализации исполнительной власти | Составление схем, разработка нормативно-правового акта | Устный опрос | |||||||||||
| 9. Административно-правовые методы реализации исполнительной власти | Работа в малых группах, Диспут, | Устный опрос | |||||||||||
| 10. Административное принуждение | Составление схем, обзор федерального и регионального законодательства | ||||||||||||
| 11. Административное правонарушение и административная ответственность | Составление схем, обзор федерального и регионального законодательства | ||||||||||||
| 12. Сущность и виды административного процесса | Проблемная лекция с презентацией | ||||||||||||
| 13. Административно-процедурная деятельность | Составление схем, работа с интернет-ресурсами | ||||||||||||
| 14. Административная юрисдикция | Составление таблиц, работа с интернет-ресурсами, | ||||||||||||
| 15. Производство по делам об административных правонарушениях | Составление схем, анализ федерального и регионального законодательства, обзор судебной практики | ||||||||||||
| Модуль 3. Законность и дисциплина в сфере государственного управления | |||||||||||||
| 16. Способы обеспечения законности и дисциплины в сфере реализации исполнительной власти | Составление схем, обзор федерального и регионального законодательства | ||||||||||||
| 17. Административно-правовые режимы | Составление схем, обзор федерального и регионального законодательства | ||||||||||||
| Раздел 2 Административно-правовая организация государственного управления | |||||||||||||
| Модуль 4. Государственное управление экономической сферой | |||||||||||||
| 18. Государственное управление экономическим развитием | Составление схем, таблиц, решение задач | Устный опрос | |||||||||||
| 19. Государственное управление промышленностью и торговлей | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| 20. Государственное управление агропромышленным комплексом | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| 21. Государственное управление транспортом и связью | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| 22. Государственное управление финансами | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| 23. Государственное управление внешнеэкономической деятельностью | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| 24. Государственное управление строительно-жилищным комплексом | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| 25. Государственное управление сфере охраны окружающей среды и природопользования | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| 26. Антимонопольное регулирование и регулирование естественных монополий | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц, обзор судебной практики, тестирование | Устный опрос, проверка тестов | |||||||||||
| Модуль 5. Государственное управление социально-культурной сферой | |||||||||||||
| 27. Государственное управление в области образования | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление таблиц, схем, тестирование | Устный опрос, проверка тестов | |||||||||||
| 28. Государственное управление в области науки | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| 29. Государственное управление в области культуры | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| 30. Государственное управление в области здравоохранения и социальной защиты | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| 31. Государственное управление в области физической культуры, спорта, туризма и молодежной политики | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| Модуль 6. Государственное управление административно-политической сферой | Проблемная лекция, подготовка презентаций, | ||||||||||||
| 32. Государственное управление в области обороны | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| 33. Государственное управление в области безопасности | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | Устный опрос | |||||||||||
| 34. Государственное управление в области внутренних дел | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| 35. Государственное управление в области юстиции | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление схем, таблиц | ||||||||||||
| 36. Государственное управление в области иностранных дел | Анализ федерального и регионального законодательства по теме, составление таблиц, схем, тестирование | Устный опрос, проверка тестов | |||||||||||
| Экзамен | |||||||||||||
| Всего | |||||||||||||
учебной дисциплины «Административное право»
Раздел 1 Основные институты административного права
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2014-11-26; Просмотров: 299; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!