Мотивация предстоящей деятельности

Психологическая подготовка к уроку.

Организационный момент.

Конспект урока

Ход урока

Типография библиотечно-издательского комплекса.

Библиотечно-издательский комплекс

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ

Косыгина Татьяна Николаевна

В авторской редакции

Подписано в печать 20.06.13. Формат 60х90 1/16. Усл. печ. л. 6.4.

Тираж 100 экз. Заказ № 209.

федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«Тюменский государственный нефтегазовый университет».

625000, Тюмень, ул. Володарского, 38.

625039, Тюмень, ул. Киевская, 52.

№ п/п	Дидактическая структура урока	Время	Средства обучения	Методы обучения	Формы организации учебной деятельности учащихся
1.	Организационный момент	3 мин	Журнал	Беседа	Фронтальная
1.1	Психологическая подготовка к уроку
2.	Мотивация предстоящей деятельности	2 мин	Иллюстрации, репродукции,	Рассказ	Фронтальная
3.	Объяснение нового материала	12 мин	Иллюстрации работ, наглядные пособия	Объяснение, рассказ	Фронтальная
4.	Актуализация	3мин	Карточки-задания	Упражнения	Индивидуальная
5.	Самостоятельная работа учащихся	20 мин	Работа учащихся	Практическое (упражнение)	Индивидуальная
6.	Анализ проделанной работы	5 мин	Работа учащихся, выполненная на уроке; критерии оценивания	Беседа, анализ	Фронтальная

Ребята, какое сейчас время года на улице? (весна), а кто знает, какие цветы расцветают весной (подснежники, анютины глазки, маргаритки и т.д.). Молодцы! А кто знает такой цветок как Сон-трава, и как вы его представляете? Хорошо ребята! Сейчас я вам покажу пару наглядных примеров этого растения. Внимание на доску.

Здесь на картинках показана как выглядит Сон-трава. Как вы видите этот цветок, имеет разный цвет и форму лепестков. Сон-трава может расти как одним, так и группой цветов.

3. объяснение нового материала:

А сейчас я вам зачитаю несколько легенд о Сон-траве.

4. актуализация:

А сейчас я вам раздам карточки, на которых будут заданы вопросы по легендам, которые вы только что прослушали. Время на эту работу вам дается 3 мин.

Вариант 1 1.когда следует собирать Сон-траву для того, чтобы цветок подтвердил свое название и избавил от бессонницы? (в конце мая, строго с 11.00 до 11.30). 2.как по-другому именуют Сон-траву? (прострелом).

Вариант 2 1.почему старик уснул в лесу? (старик уснул в лесу, потому что попробовал Сон-траву). 2.Почему зима отступила и уступила дорогу зиме? (зима отступила, потому что из всех цветов Сон-трава не испугалась мороза, горда, выпрямила свой стебелек и раскрыла свои лепестки, солнце заметило, и согрела землю своим теплом, тем самым открыв дорогу весне).

5. практическая часть:

Ребята обратите внимание на доску. Здесь показано примеры, по которым вы можете ориентироваться, когда начнете рисовать сами.

Как показано на первом рис.1, вы можете нарисовать Сон-траву синим или фиолетовым цветом, как показана на рис.2, либо бордовым как на рис.3.

Перед тем как начать работу мы должны:

1. подумать, как должен располагаться ваш рабочий лист, вертикально или горизонтально;

2. вначале рисунок должен выполняться в карандаше, а потом в красках;

3. следите, ребята за тем, что бы ваша Сон-трава размещалась на середине вашего рабочего листа и были соответственными по размеру.

Ваши работы будут оцениваться по: композиционному расположению, передаче формы, сходства и цветовому решению.

А сейчас я вам задам несколько вопросов:

1. как вы будете размещать лист бумаги?

2. Как будет располагаться ваша работа на листе?

3. Какие цвета будете применять?

Ну а сейчас приступаем к работе.

Дата добавления: 2014-11-16