Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Ознайомлення з інструкціями з використання медичних препаратів, засобів побутової хімії та оцінка їхньої небезпеки

Мета: опанувати навички ознайомлення з інструкціями до медичних препаратів і засобів побутової хімії для запобігання нещасним випадкам у побуті. Розглянути та проаналізувати небезпеку, яку становлять засоби побутової хімії в разі неправильного їх використання.

Обладнання і матеріали: інструкції до найуживаніших медичних препаратів, що є в кожній домашній аптечці, інструкції до засобів побутової хімії, що містять кислоти, луги, леткі речовини.

Теоретичний мінімум

Хімічні продукти – суміші або розчини хімічних речовин, що складаються не менше як із двох речовин. До побутових хімічних продуктів належать, наприклад, миючі засоби, засоби дезінфекції, лаки, фарби, клеї тощо.

Основні рекомендації щодо використання продуктів побутової хімії.

1. Уникайте надмірного використання засобів побутової хімії, що містить хлор, аміак, фенол, формальдегід, ацетон тощо.

2. Використовуйте найбільш м´які засоби, наприклад, з приміткою «для чутливої шкіри».

3. Звертайте увагу на те, що написано на етикетці або інструкції, що додається.

4. Зберігайте засоби побутової хімії в добре закритих ємностях у місцях, що не доступні для дитини.

5. Намагайтеся застосовувати не порошки, а гелі, рідкі або гранульовані засоби.

6. Уникайте прямого контакту з агресивними речовинами: використовуйте рукавички.

7. Максимально обмежуйте використання продуктів побутової хімії та косметичних засобів в аерозольних балончиках.

8. Часто провітрюйте приміщення.

Практична частина

Завдання 1.

Навчитися знайомитися з інструкцією і оцінювати небезпеку медичного препарату.

Хід роботи:

1. Прочитайте інструкцію для застосування медичного препарату анальгін (або будь-якого іншого поширеного анаболіка: аспірин, темпалгін, новалгін, цитрамон тощо).

2. Вклейте інструкцію до препарату аналгін (або будь-якого іншого анаболіка).

  Місце для вклейки  

 

3. Позначте синім кольором – інформацію про склад, червоним – інформацію про небезпеку, зеленим – інформацію про застосування.

4. Проаналізуйте описи елементарних медичних препаратів в кількості – не менше 3 штук. Зробіть висновки щодо безпечності їх використання. Запишіть до таблиці свої міркування щодо можливого шкідливого впливу цих препаратів на здоров´я людини. (Рекомендовані препарати для дослідження: настойка йоду, перекис водню, розчин бриліантового зеленого, но-шпа, нафтезін, септефріл, спазмалгон, тощо).

 

Медичний засіб(активна хімічна сполука) Застосування, дія на організм Безпечність у використанні
     
   
   
   
     
   
   
   
     
   
   
   

 

 

5. У висновку дайте відповіді на запитання:

1) Про що говорить докладний перелік протипоказань, застережень і побічних ефектів в інструкції до медичного препарату?

2) Чому перед використанням хімічного лікарського засобу необхідно прочитати інструкцію з використання на етикетці?

Висновок ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 2.

Навчитися знайомитися з інструкцією і оцінювати небезпеку засобу побутової хімії.

Хід роботи:

1. Прочитайте інструкцію для застосування дезинфікуючого засобу («Доместос», «Білизна» або будь-якого іншого).

2. Вклейте інструкцію до засобу для дезінфекції.

  Місце для вклейки  

 

 

3. Позначте синім кольором – інформацію про склад, червоним – інформацію про небезпеку, зеленим – інформацію про застосування.

4. Проаналізуйте описи засобів побутової хімії, які ви використовуєте вдома, та зробіть висновки щодо безпечності їх використання (не менше 3-х засобів). Якщо ці мийні засоби чинять шкідливий вплив на здоров´я людини, то у чому саме він полягає? Запишіть свої міркування у таблицю. (Рекомендовані засоби для дослідження: пральний порошок, засіб для миття вікон, поліроль для меблів, засіб для миття посуду, засіб для прочищення каналізаційних труб, отрута проти молі, тарганів, тощо)

Приклад заповнення таблиці:

Продукт побутової хімії (активна хімічна сполука) Застосування, дія на організм Безпечність у використанні
1. Засіб для прочистки каналізаційних труб «КРОТ» (натрії гідроксид, натрій сульфат) Для розчинення бруду в каналізаційних трубах. Руйнує білкові речовини, знешкоджує запахи. Швидко розчиняє залишки їжі, жиру бруду, волосся тощо Для запобігання хімічних опіків шкіри лугом потрібно використовувати гумові рукавички працюючи з цим засобом, остерігатися появи розбрискування, не вдихати випари розчиненого засобу, добре провітрити приміщення після застосування, зберігати в недоступних для дітей місцях і в герметичній упаковці, чітко дотримуватися інструкції з використання.
2.      
3.      
4.      

 

5. У висновку зазначте:

· рівень небезпеки використання елементарних побутових засобів,

· умови їх зберігання та використання.

Дайте відповіді на запитання:

1) Чому перед використанням хімічного засобу необхідно прочитати інструкцію з використання на етикетці?

2) Який із засобів побутової хімії (із списку тих, що ви досліджували), є на вашу думку, найбільш небезпечним? Поясніть чому саме.

Висновок ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Завдання 3.

Зробіть узагальнюючі висновки.

 

Хід роботи:

1. Об´єднайтеся в групи.

2. Підготуйте в складі своєї групи коротенький виступ за відповідною темою за таким планом:

Ліки:

Ø найпоширеніші складові домашньої аптечки (лікарські препарати, термометр…);

Ø речовини – складові ліків, здатні спричиняти гострі та хронічні отруєння у разі передозування або порушення терміну зберігання;

Ø обґрунтування необхідності дотримування рекомендацій щодо використання лікарського препарату;

Ø правила застосування та зберігання лікарських препаратів, перелік дій у разі пошкодження ртутного термометра;

Ø невідкладна допомога в разі отруєння лікарськими препаратами.

Засоби побутової хімії:

Ø найпоширеніші засоби побутової хімії (оцет, сода, засоби для миття посуду, та ванн, пральний порошок, клеї, фарби, розчинники тощо);

Ø основні небезпечні діючі речовини, що входять до їхнього складу (кислоти, луги, ортофосфати тощо);

Ø правила використання для зберігання побутової хімії;

Ø невідкладна допомога в разі потрапляння на тіло, в очі, та дихальні шляхи хімічних речовин.

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ГЛОССАРИЙ 3 страница | Введение. Вправа 2. Оцінка продуктів харчування за їхнім хімічним складом
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-16; Просмотров: 1994; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.025 сек.