Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Рекомендуемые темы рефератов. Методические рекомендации по выполнению рефератов




Методические рекомендации по выполнению рефератов

Методические указания по изучению дисциплины

Учебно-методический комплекс по курсу «Безопасность жизнедеятельности» разработан в соответствии с основными требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Учебно-методический комплекс включает рабочую программу по дисциплине с сеткой учебных часов, краткое изложение программного материала, методические указания по выполнению рефератов, рекомендуемые темы рефератов, рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к практическим занятиям,тесты, список основной, дополнительной литературы, а также примерный перечень вопросов к зачету.

Курс «Безопасность жизнедеятельности» включает в себя:

  • мультимедийные слайды к лекции
  • проведение семинарских занятий

Комплекс предназначен для студентов очной формы обучения по направлению 031300 «Журналистика».

4. Методические указания (рекомендации):

Объем реферата 10-20 стр.

Структура: введение, содержательная часть (как правило, две-три главы), заключение, список использованной литературы, приложения (при наличии).

Текст печатается на одной стороне стандартного листа бумаги формата А4.

Междустрочный интервал – 1,5.

Шрифт 14 Times New Roman. Таблицы оформляются 12 шрифтом.

Поля реферата: верхнее, нижнее – 20 мм; левое – 25 мм; правое – 10 мм.

Абзацный отступ по всему тексту устанавливается равным 1,25 см или 1,27 см.

Страницы реферата следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц отчета. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.

Иллюстрации (графики, схемы, диаграммы) следует располагать в реферате непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. На все иллюстрации должны быть даны ссылки.

Все сноски и подстрочные примечания печатаются только на той странице, к которой они относятся.

Ссылки на использованные источники следует приводить:

- либо в квадратных скобках, указывая порядковый номер источника, указанный в «Списке использованной литературы» с указанием страницы источника;

- либо подстрочно с указанием автора работы, ее названия, места и года издания, номера страницы, на которую делается ссылка.

1. Понятие о производственном микроклимате. Влияние перегревающего и охлаждающего микроклимата на организм работающих.

2. Идентификация опасных и вредных факторов в работе операторов ЭВМ.

3. Идентификация опасных и вредных факторов в деятельности служащего банка.

4. Идентификация опасных и вредных факторов машиниста электропоезда.

5. Понятие о производственном травматизме. Причины, последствия, предупреждение.

6. Понятие об эргономике. Цели, задачи.

7. Промышленная эстетика. Понятие, цели, задачи.

8. Естественные химические факторы среды обитания. Понятие о биогеохимических провинциях.

9. Методы оценки тяжести и напряжённости труда.

10. Основные анатомические и физиологические механизмы безопасности.

11. Понятие об анализаторах. Значение анализаторов для обеспечения безопасности жизнедеятельности.

12. Что такое иммунитет? Виды иммунитета.

13. 1 и 2 сигнальная система. Роль в обеспечении безопасности жизнедеятельности.

14. Количественная оценка опасности. Понятия: риск, промышленный риск.

15. Классификация опасных и вредных факторов: естественные и антропогенные.

16. Техногенные системы, их экологическая характеристика.

17. Современные способы переработки и утилизации промышленных отходов.

18. Экономический и социальный ущерб от стихийных бедствий (на конкретном примере).

19. Экономический и социальный ущерб от стихийных бедствий (на примере).

20. Экономический и социальный ущерб от аварий и катастроф (на примере).

21. Правовые вопросы охраны окружающей среды (экологическое право).

22. Правовые вопросы безопасности жизнедеятельности (трудовое законодательство).

23. Современное состояние вопроса об уничтожении запасов химического оружия.

24. Региональный комплекс опасных и вредных факторов (на примере города Ростова-на-Дону).

25. Наиболее характерные проявления террора. Защита. Предупреждение.

26. Современные виды обычных вооружений; поражающее действие.

27. Антропогенные экосистемы. Трансформация загрязнений в окружающей среде.

28. Способы экономической оценки эффективности природоохранных мероприятий.

29. Экономический эффект от внедрения ПДК.

30. Современные виды обычных вооружений. Поражающее действие.

31. Способы расчёта экономических потерь от заболеваемости с временной утратой трудоспособности.

32. Экономическая эффективность оздоровительных мероприятий и улучшения условий труда.

33. Структура атмосферы. Трансформация загрязнений атмосферы.

34. Антропогенные экосистемы. Взаимоотношения организмов и среды обитания в антропогенной экосистеме.

35. Чрезвычайные ситуации мирного времени. Охарактеризовать на примере района проживания.

36. Открытые и закрытые источники ионизирующего излучения. Действия на организм.

37. Понятие об экологическом кризисе. Причины.

38. Понятие об устойчивом экологическом развитии. Принципы устойчивого экологического развития.

39. Структура атмосферы. Трансформация загрязнений атмосферы.

40. Антропогенные экосистемы. Взаимоотношения организмов и среды обитания в антропогенной экосистеме.

41. Современные виды ОМП. Поражающее действие ядерного оружия.

42. Химическое оружие. Классификация БОВ по действию на организм. Способы защиты.

43. Биологическое оружие. Современные средства поражения людей, с/х растений, с/х животных.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-18; Просмотров: 435; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.