Тема 2 Охрана окружающей среды. Охрана животного и растительного мира. Красная книга. Использование ресурсов Мирового океана. Рациональное использование и охрана лесов

Тема 1 Научные основы и принципы рационального природопользования. Перспективы развития энергетики.

Тема 6 Биосфера. Учение В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере. Круговорот элементов в биосфере.

В результате изучения темы студенты должны:

знать о биосфере как глобальной экосистеме; о месте челове­ка в экосистеме Земли; экологические связи человечества, современ­ные отношения человека и природы; характер формирования биосферы и техносферы; совместимость человеческой цивилизации с зако­нами биосферы; учение В.И.Вернадского;

уметь объяснять принципы обратных связей в природе, при­менять знания экологических правил при анализе различных видов хозяйственной деятельности.

Общие сведения о биосфере; В.И. Вернадский о биосфере; глобальные проблемы биосферы; угроза "парникового эффекта", раз­рушение озонового слоя, деградация суши, истощение природных ресурсов и т.д.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое биосфера, ее функции?

2. Каково место человека в биосфере?

3. Как влияет хозяйственная деятельность человека на биосферу?

Раздел II Рациональное природопользование.

В результате изучения темы студенты должны:

знать современный смысл термина "природопользование"; исчерпаемые и неисчерпаемые ресурсы Земли; масштабы и перспек­тивы использовании человеком ресурсов биосферы; источники до­полнительных ресурсов для жителей Земли; дополнительные источ­ники энергии;

уметь применять экологические законы при оценке воздейст­вия любого производства на устойчивость биосферы; соблюдать принципы рационального природопользования в любой хозяйственной деятельности; определять рациональные возможности малоот­ходных и безотходных технологий.

Понятие природно-ресурсного потенциала и классификация ресурсов; принципы рационального природопользования; пути предотвращения истощения ресурсов: безот­ходные технологии и использование альтернативных источников энергии: солнца, ветра, приливно-отливной, геотермальной энергии.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие ресурсы Земли называются исчерпаемыми?

2. Каков современный смысл термина «природопользование»?

3. Каковы принципы рационального природопользования?

В результате изучения темы студенты должны:

знать каким образом должна быть организована охрана при­роды; почему необходимо охранять те или иные виды животных, рас­тений, территории; структура и назначение Красной книги; заповед­ники, заказники, национальные парки, их назначение; природные бо­гатства Мирового океана и возможности их использования; богатства лесов и их значение в биосфере;

уметь определять редкие и реликтовые формы растительного и животного мира, подкармливать птиц; соблюдать культурные принципы поведения человека в лесах и парках, заповедниках.

Охрана природы - элемент сохранения экологического равно­весия на планете; сведения о Красной книге и внесенных нее пред­ставителях животного и растительного мира; особо охраняемые тер­ритории: заповедники, заказники, национальные парки; охрана и ра­циональное использование ресурсов Мирового океана; охрана и ра­циональное использование лесов.

Вопросы для самоконтроля

1. Каково назначение Красной книги?

2. Определите: с какой целью создаются особо охраняемые территории?

3. Обоснуйте правила поведения человека в лесах, в парках и заповедниках.

Дата добавления: 2014-11-18