Контрольная работа №1

Тема работы: «Основы физики»

Цель работы: подведение итогов изучения основных положений нового для учащихся предмета - физики, содержащихся в программном материале первого полугодия. Работу целесообразно проводить либо в самом конце второй четверти, либо в начале третьей четверти (в том случае, если по каким-либо причинам до новогодних каникул не изучено понятие давления).

1.Почему тормоза у автомобиля нельзя ставить только на передние колёса? Какое физическое явление необходимо учитывать в данном случае?

2.В какой воде – горячей или холодной быстрее растворяется сахар? Почему?

3.Автомобиль проехал сначала 100км за 2 часа, а потом 120км за 4 часа. Найти среднюю скорость его движения.

4. Гранитная плита имеет длину 2м, ширину 1м, толщину 0,5м. Плотность гранита 3000кг/м . Найти массу плиты, её вес и возможные давления на опору. Построить чертёж и показать на нём силы, действующие на опору и на плиту.

Примечания.

Если в первых двух заданиях речь идёт о явлении инерции и о связи скорости движения молекул с температурой тела (кстати, во втором задании вполне можно поставить вопрос, касающийся явления диффузии), то в третьей задаче учащиеся рискуют совершить ошибку: найти скорости движения на каждом участке движения по отдельности, а потом вычислить искомую скорость, как среднее арифметическое – тем более, что при таком подходе числовой результат получается точным. Принципиально, что правильном решении такой задачи, когда общее расстояние делится на общее время движения, результат получается приближённым. Уже с самого начала изучения физики необходимо доводить до понимания учащихся мысль, что приближённые вычисления на уроке физики должны быть привычным делом. А в четвёртой задаче необходимо найти три разных площади опоры и соответственно три значения давления. При построении же чертежа важно, чтобы учащиеся правильно указывали направления и точки приложения сил, исходя из различий в понятиях силы тяжести, веса и силы реакции опоры.

Дата добавления: 2014-11-18