Контрольная работа. Напишите по-немецки, предварительно повторив числительные

Напишите по-немецки, предварительно повторив числительные.

ДОМАШНИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Die Weinreichs

ТЕКСТ

Послушайте беседу ваших товарищей, передайте кратко ее содержание.

Побеседуйте с вашим товарищем об учебе.

Расскажите о своей учебе, используйте активный словарь.

Расскажите о семье Вайнрайх от лица матери или отца.

1. Спишите и затем прослушайте с пленки текст. Разметьте паузы и интонацию. Подготовьте фонетически правиль­ное чтение.

Erich Weinreich ist Architekt. Er ist vierzig. Herr Wein­reich arbeitet viel. Jutta Weinreich ist Chemikerin. Sie unter­richtet Chemie. Sie leitet Seminare in Chemie.

Die Weinreichs haben zwei Kinder. Das Mädchen ist sech­zehn. Sie lernt alles leicht. Sie hat nur Einsen und Zweien. Sie ist fleißig. Der Junge ist zwanzig. Er studiert Geschichte.

Herr Weinreich zeichnet gut. Er hat viele Bilder. Herr Weinreich zeichnet die Kinder gern. Aber sie sitzen nicht gern still¹.

- Jutta, rufe bitte den Jungen!

- Nein, Erich. Er hat wenig Zeit. Er schreibt ein Referat.

- Hm. Und Karin? Ist sie jetzt frei?

- Vater, ich bin bald fertig. Ich berichtige die Fehler.

- Verstehst du etwas nicht? Hast du viele Fehler? Berichtige jeden Fehler!

Nur Jutta sagt nicht „nein”. Erich zeichnet immer wieder² Jutta: „Jutta trinkt Tee”, „Jutta schreibt”, „Jutta spiet Klavier”.

Пояснения к тексту

1. still sitzen – сидеть спокойно (зд.: не двигаясь)

2. immer wieder – снова и снова, опять

1. Напишите по-немецки. Обратите внимание на порядок слов в вопросительном предложении:

1. Почему ты здесь сидишь? - Я жду. 2. Что вы пиши­те? - Предложения. 3. Кто Ян по профессии? - Он врач. 4. Когда Ютта работает? - Вечером. 5. Вы зовете Михаэля? - Да. Он здесь? 6. Ты учишь правила? - А ты учишь при­меры? 7. У них здесь семинар? 8. Яна много работает? 9. Ульрих студент? Что он изучает? 10. Эрих учится в медицинском институте? 11. Ты выпьешь кофе? - Спасибо. Я вы­пью чаю. 12. Ты кашляешь? Выпей микстуру! 13. Инга иг­рает на рояле? 14. Ютта хорошо танцует?

1. Четырнадцать детей играют в мяч. 2. Ренате семнад­цать лет. 3. Двадцать студентов пишут примеры. 4. Трид­цать юношей студенты - математики. 5. Сорок девушек изу­чают английский язык. 6. Господину Клюге шестьдесят лет. 7. Принеси шестнадцать текстов. 8. Семьдесят человек си­дят здесь.

1. nicht или kein? Напишите по-немецки.

а) 1. У меня нет брата. У меня две сестры. 2. Мама не пьет кофе. Она пьет чай. 3. У Ютты нет ребенка. 4. Эрих не учит правил. 5. Яна не пишет примеров. 6. У них нет тети. 7. У Вас нет вечером семинара? 8. Разве у нее нет сестры? 9. Ульрих не пишет реферата? 10. У тебя нет пиа­нино? 11. Почему ты не пишешь примеры? 12. Почему Михаэль не учит правила? 13. Я не боюсь. 14. Он сильный 15. Она не придумывает примера

б) 1. Криста не учится. 2. Яна не кашляет. 3. Он не спрашивает отца. 4. Ты пишешь неправильно. 5. Мы не го­товы. 6. Она просит мать. 7. Эрих и Ютта живут не в Эрфурте. 8. Его зовут не Михаэль. 9. Текст нетрудный. 10. Это предложение неправильное? 11. Разве Катрин живет не в Берлине? 12. Ты учишься не вечером? Днем? 13. Не зови брата! 14. Не купайся! Ты кашляешь. 15. Не бойтесь! 16. Не пиши примеров! Выучи правило! 17. Я не люблю тан­цевать. 18. Не жди здесь! 19. Не говори этого. 20. Мы не играем в мяч. 21. Ты что-то не понимаешь? - Да, я не все понимаю.

Дата добавления: 2014-11-18